高考生物最后一課(2)省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

高級全國高考生物

最終一課我易人易，萬不能大意我難人難，定不能崩盤第1頁

一、考前復習什么？

生物學科知識點多，在最終階段要留出一定時間

1、回顧書本，尋找源泉。

2、回顧習題（包含高考試題），尋找“影子”

3、回顧試驗。

4、做好自我定位，適當精選一些經典試題訓練第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁二、考試時應注意什么？

（一）科學安排時間

瀏覽試題后大約確定答題時間分配和次序。主要是把會做題都做對。碰到綜合性比較強、新奇難題時，首先要有信心，不論怎么難，不會超出中學所學知識范圍，總是滲透著學過概念、原理等，聯(lián)想原來做過類似題解法，進行分析推導，或者從不一樣角度分析找到解題思緒。但假如抓住難題不放，這么既浪費時間也會影響對較易題作答，還會造成擔心心理，打亂整個作題思緒和計劃。所以能夠跳過去先做簡單題和中等題。

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二、考試時應注意什么？

（二）全方面準確解答

1、選擇題：認真審題，注意題目條件和要求，尤其是對似曾相識題目，更要注意思維定勢影響，因為高考試題和自己做過試題完全相同可能性很小，所以要尤其注意條件、要求或圖示在哪些方面有改變。

PS—選擇題涂卡：提議做完Ⅰ卷涂卡后、提議做完Ⅰ卷涂卡后、提議做完Ⅰ卷涂卡后再做Ⅱ卷，切忌整張試卷答完后再涂卡，因為這么會因為時間擔心而出現(xiàn)錯涂或漏涂現(xiàn)象。第24頁二、考試時應注意什么？

2、簡答題：高考簡答題普通包括知識點較多，綜合性強，解題步驟復雜，解題方法靈活多樣，需較高解題技巧。要求首先找到采分點，然后用準確、科學生物學術語回答下列問題。

（1）材料分析題：特點是題干信息量大，新奇和有圖表結合。其實這類試題普通是高起點、低落點。首先讀懂題目，了解題目標大致內容；其次帶著題目提出問題要求仔細閱讀一遍，找出與問題相關主要信息；然后盡可能把材料中新內容與已學過知識掛起鉤來，許多答案落腳點是書本知識或題干中相關信息，只要適當加工便可。

第25頁二、考試時應注意什么？

（2）開放性試題：開放性試題包含條件開放和答案開放。答案只要符合生物學原理都得分。答題要注意題目標限制條件，圍繞題目提供條件和條理性，假如有必要能夠借助圖表來輔助表示。答案要表示創(chuàng)新，抓住題目要求，并盡可能使用規(guī)范化學科語言。

第26頁二、考試時應注意什么？

（3）圖表分析題：圖表和數(shù)據(jù)信息相對隱蔽，解答時要認真觀察和分析，看懂題目和圖表給出信息；讀圖時要利用數(shù)學知識，看坐標軸含義，看曲線起點、終點和轉折點等，同進對比各圖和各曲線間相互關系。對坐標表示要準確，盡可能用書本上術語表述；書寫要工整、條理要清楚，繪圖要清楚規(guī)范。

第27頁二、考試時應注意什么？

（4）試驗設計題：①明確要求和目標；②聯(lián)絡熟悉書本試驗和試驗原理；③確定試驗思緒；④選取試驗材料和設計試驗步驟；⑤試驗結果預測、和討論；⑥條理清楚；⑦回歸檢驗。

PS：依據(jù)歷年高考試卷中答題失分分析得到啟示：防止寫錯別字，做到準確（如不要把雙縮脲寫成雙縮尿，不要把自養(yǎng)寫成自氧等）；盡可能用短句，力爭簡練；生物學中化學反應關系式書寫規(guī)范（如反應式前后反應物和生成物和反應條件等）。

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三、幾點提議：

1、不要認為“一切”“完全”“絕對”答案就是錯。

2、尤其注意自己認為一定正確選擇是否有“陷阱”

。

3、只給一條橫線不等于就填一項內容。

4、你是否充分利用了試驗材料。

鉆牛角尖、死胡同。第29頁

三、幾點提議：

5、提醒內容你用上了嗎？

6、圖像橫縱坐標要知道表示什么，不能經驗主義。

7、