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八年級(jí)4班學(xué)生家長會(huì)歡迎各位家長一樣心情一樣期待第1頁序言尊敬各位家長:您們好!非常感激各位到來,在此,我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作各位家長表示忠心謝意!在這近兩年時(shí)間里,我班39個(gè)孩子在各方面都有了很大進(jìn)步與提升,作為老師很是欣慰。今天這次家長會(huì),主要目標(biāo)就是希望家長深入配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校聯(lián)絡(luò),讓孩子學(xué)更加好、取得更優(yōu)異成績。第2頁學(xué)生基本情況
我班共有39個(gè)孩子,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)集體,在上學(xué)期,我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好成績,學(xué)校屢次在教師大會(huì)上進(jìn)行了表彰。這與孩子們共同努力和各位家長支持分不開。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚班集體,上學(xué)期,我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)努力,學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,我真誠地為學(xué)生所取得每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。當(dāng)然,在取得成績同時(shí),我也清醒認(rèn)識(shí)到存在著一些問題:八年級(jí)階段,兩極分化已經(jīng)日趨顯著,有些同學(xué)越學(xué)越有勁,有對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣,甚至不想再讀書了。各位家長,你們一定要多教育自己孩子,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得和知識(shí)主要性。第3頁學(xué)生中存在問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)性不明確,造成學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己潛力。有些學(xué)生上課注意力不集中,課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想?;A(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思索問題.個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無節(jié)制,而且玩網(wǎng)游上癮,在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)。有些學(xué)生作業(yè)完成情況差,老師講評過練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正以及做筆記習(xí)慣,造成已做過練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。第4頁一、孩子成績下降原因第一類:平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),考試發(fā)揮失常。幾乎每次考試都會(huì)有臨場發(fā)揮失誤孩子,他們一遇考試就擔(dān)心,這么孩子要在學(xué)習(xí)方法和心理素質(zhì)等各方面來進(jìn)行輔導(dǎo);第5頁第二類:聰明但不專心學(xué)習(xí)。這類孩子學(xué)習(xí)成績上不去不是智力原因造成,他們中大多數(shù)是比較聰明,但沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣。家長應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,思維習(xí)慣上加以正確引導(dǎo),幫助孩子共同制訂一個(gè)改進(jìn)辦法;一、孩子成績下降原因第6頁第三類:刻苦學(xué)習(xí)但成績依然不好。很多孩子學(xué)習(xí)時(shí),也能起早貪黑,非??炭嗾J(rèn)真,對這么孩子要從學(xué)習(xí)方法上找原因,讓孩子掌握良好學(xué)習(xí)方法。突破自己思維禁錮;一、孩子成績下降原因第7頁第四類:成績從來就沒有好過孩子。這些孩子在小課時(shí)基礎(chǔ)就沒有打牢,不會(huì)做筆記,不知道怎么復(fù)習(xí),這些孩子在學(xué)習(xí)上有很多不良習(xí)慣,短時(shí)間是難以有所提升。對這么孩子要從紀(jì)律、思想、理想、信念、生活等多方面來進(jìn)行教育,他需要家長、老師長時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持不懈地共同努力才會(huì)有所進(jìn)步。一、孩子成績下降原因第8頁1、只有預(yù)習(xí),才會(huì)有優(yōu)越感,才會(huì)胸有成竹地聽課。上課之前,對語文、數(shù)學(xué)及自己溥弱科下一番功夫預(yù)習(xí),聽課時(shí)會(huì)自然地體驗(yàn)到一個(gè)優(yōu)越感,會(huì)發(fā)覺老師講內(nèi)容并不難。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn):通讀書本,碰到不明白地方作記號(hào)。研究課后習(xí)題。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,從學(xué)習(xí)中嘗到成功樂趣。二、找到適合孩子學(xué)習(xí)方法第9頁2、學(xué)會(huì)總結(jié)與提煉,趁沒忘記時(shí)重復(fù)練習(xí)。人大腦記憶只是短時(shí)記憶,過一天便忘記了,趁沒忘記時(shí)重復(fù)練習(xí),就能做到長時(shí)間記憶。復(fù)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):天天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容。文科最好把學(xué)習(xí)主要內(nèi)容背出來(主要內(nèi)容并不多,老師普通會(huì)強(qiáng)調(diào))。做幾道與當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)數(shù)學(xué)習(xí)題(自備一本“題庫”)。周末抽出2小時(shí),對一周內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),將文科關(guān)鍵點(diǎn)背下來,并對數(shù)學(xué)主要問題重復(fù)練習(xí),直到不看書也能順利解答??荚囍?,進(jìn)行最終一次復(fù)習(xí)。二、找到適合孩子學(xué)習(xí)方法第10頁3、掌握每門學(xué)科特有學(xué)習(xí)方法。如記憶為主學(xué)科:英語、歷史、地理、生物,了解為主學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理,介于二者之間學(xué)科:語文,方法各不相同。二、找到適合孩子學(xué)習(xí)方法第11頁對于學(xué)習(xí)比較自覺學(xué)生,家長只要注意觀察督促就能夠了。對于部分學(xué)習(xí)成績下降,或成績處于及格階段以下學(xué)生,為填補(bǔ)這些學(xué)生差距,我們能夠把要求適當(dāng)降低,讓這部分學(xué)生先掌握書本基礎(chǔ)知識(shí),再考慮提升。對于這部分學(xué)生,我們要實(shí)施“當(dāng)日事當(dāng)日畢”、“日日清”制度,所以請您每晚騰出一點(diǎn)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)生對數(shù)學(xué)基本概念和例題是否掌握,請您把例題抄出來,看是否會(huì)做,會(huì)做即算達(dá)標(biāo)。英語檢驗(yàn)是否能流利地讀出課文和單詞,家長寫幾個(gè)英語單詞漢語意思,看學(xué)生能否寫出英語單詞即可。對于平均分及格以下學(xué)生,先做到這些基本要求,讓他們掌握了基礎(chǔ)知識(shí),提升了他們學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,以后就能夠逐步提升。三、怎樣進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢驗(yàn)第12頁家長怎樣提升孩子學(xué)習(xí)成績第一、抓作業(yè):要要求孩子雙休日必須認(rèn)真做完作業(yè),家長再忙也必須檢驗(yàn)他們各項(xiàng)作業(yè),而且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課,一點(diǎn)也不能草率;第二、抓態(tài)度:要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中困難。第三、抓技能:想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確快速,在質(zhì)中求快。第四、抓能力:主要是要求孩子在讀書寫字時(shí)集中注意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
有父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦慮;但,平時(shí)您不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況,又怎么能指望他給您一個(gè)滿意成績呢?所以,"急于求成"、"恨鐵不成鋼",這種心情能夠了解,不過實(shí)際上并不可能。因而,必須"煉鐵成鋼",方可奏效。第13頁結(jié)束語在以后教學(xué)和班級(jí)管理中我會(huì)繼續(xù)竭盡所能,力爭使這個(gè)班每一個(gè)孩子都得到不一樣程度提升,但有時(shí)也是心有余而力不足,因?yàn)橛袝r(shí)真極難照料到每一個(gè)孩子方方面面,看到有孩子跟不上
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