數(shù)學(xué)解直角三角華東師大版九年級(jí)上優(yōu)質(zhì)課市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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解直角三角(1)泉港三川中學(xué):陳鳳法第1頁(yè)

我們已經(jīng)掌握了直角三角形邊角之間各種關(guān)系,這些都是處理與直角三角形相關(guān)實(shí)際問(wèn)題有效工具.

已知平頂屋面寬度L和坡頂設(shè)計(jì)高度h(或設(shè)計(jì)傾角a

)(如圖)。你能求出斜面鋼條長(zhǎng)度和傾角a

(或高度h)嗎?hLa課堂引入第2頁(yè)如圖19.4.1所表示,一棵大樹(shù)在一次強(qiáng)烈地震中于離地面10米處折斷倒下,樹(shù)頂落在離樹(shù)根24米處.大樹(shù)在折斷之前高多少?解

利用勾股定理能夠求出折斷倒下部分長(zhǎng)度為:26+10=36(米).答:大樹(shù)在折斷之前高為36米.例題解析第3頁(yè)

在例1中,我們還能夠利用直角三角形邊角之間關(guān)系求出另外兩個(gè)銳角.像這么,在直角三角形中,由已知元素求出未知元素過(guò)程,叫做解直角三角形.練習(xí):在電線(xiàn)桿離地面8米高地方向地面拉一條長(zhǎng)10米纜繩,問(wèn)這條纜繩應(yīng)固定在距離電線(xiàn)桿底部多遠(yuǎn)地方?知識(shí)歸納第4頁(yè)例2:如圖東西兩炮臺(tái)A、B相距米,同時(shí)發(fā)覺(jué)入侵?jǐn)撑濩,炮臺(tái)A測(cè)得敵艦C在它南偏東40゜方向,炮臺(tái)B測(cè)得敵艦C在它正南方,試求敵艦與兩炮臺(tái)距離.(準(zhǔn)確到1米)本題是已知一邊,一銳角.第5頁(yè)解在Rt△ABC中,因?yàn)椤螩AB=90゜-∠DAC=50゜,=tan∠CAB,所以BC=AB?tan∠CAB=×tan50゜≈2384(米).又因?yàn)?,所以AC=答:敵艦與A、B兩炮臺(tái)距離分別約為3111米和2384米.第6頁(yè)

在解直角三角形過(guò)程中,常會(huì)碰到近似計(jì)算,本書(shū)除尤其說(shuō)明外,邊長(zhǎng)保留四個(gè)有效數(shù)字,角度準(zhǔn)確到1′.

解直角三角形,只有下面兩種情況:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個(gè)銳角

第7頁(yè)海船以32.6海里/時(shí)速度向正北方向航行,在A(yíng)處看燈塔Q在海船北偏東30°處,半小時(shí)后航行到B處,發(fā)覺(jué)此時(shí)燈塔Q與海船距離最短,求燈塔Q到B處距離.(畫(huà)出圖形后計(jì)算,準(zhǔn)確到0.1海里)課堂練習(xí)第8頁(yè)

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