四上第七單元語文園地市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

語文園地

同學(xué)們，這一單元學(xué)完了，現(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地七，去汲取里面營養(yǎng)吧。第1頁自主學(xué)習(xí)，合作探究

同學(xué)們，《為中華之崛起而讀書》這篇課文主要寫了誰什么事？你們對哪篇課文感悟深刻？和大家交流一下吧？

這個單元課文都是________文章，課文中蘊含著深刻道理，引發(fā)了我們深深思索。就像《古詩三首》中講主要是十代英雄為了守衛(wèi)連疆，“_____________”豪邁氣概《為中華之崛起而讀書》說是________，周恩來是一個________________人；《梅蘭芳蓄須》中，梅蘭芳是一個___________________人；《延安，我把你追尋》是首當(dāng)代詩，讓我們了解、知道發(fā)揚延安精神主要第2頁（1）本單元課文中《為中華之崛起而讀書》中講了三件事，注意按事情起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握每件事重點，再整體把握課文重點。（2）謄錄詞語，注意不要寫錯字。了解利用

志存高遠

精忠報國

大義凜然

英勇無畏

視死如歸

鐵面無私

秉公執(zhí)法

剛正不阿第3頁（3）了解成語含義大義凜然：胸懷正義而神態(tài)莊重，令人敬畏。視死如歸：把死看得像回家一樣日常。形容不怕犧牲生命。這些詞語都用來形容正義，不怕危險不怕困難，有高貴品質(zhì)人。（4）大聲朗誦書中句子，感受反問句和陳說句不一樣，體會反問句愈加強烈表示效果。第4頁日積月累

（1）學(xué)生讀讀背背

別董大

作者：高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

（2）作者：高適，唐代詩人。字達夫，一字仲武，渤海蓚（今河北景縣）人。早年仕途失意。以后客游河西，先為哥舒翰書記，后歷任淮南、四川節(jié)度使，終散騎常侍。封渤?？h侯。其詩以七言歌行最富特色，筆力雄健，氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名，并稱“高岑”，格調(diào)也大略相近。有《高常待集》。第5頁（3）說說詩大意。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”這兩句以其內(nèi)心之真，寫別離心緒，所以感情真摯；作者以寬敞胸襟，敘述眼前景色，讓人感到悲壯凄涼。北風(fēng)咆哮，黃沙千里，遮天蔽日，處處都是灰蒙蒙一片，以致云也似乎變成了黃色，原來璀璨刺眼陽光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日余輝普通。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊隊形向南飛去。落日黃云，大野滄茫，此情此景，不免有些傷感。日暮黃昏，而且又大雪紛飛，北風(fēng)狂吹，只看見遠方群雁，出沒寒云，使人使人產(chǎn)生了傷感。頭兩句寫景但能夠襯托出作者憂郁傷感，使人像是置身于風(fēng)雪之中?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！边@兩句是對朋友勸慰：此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭?。≡捳f得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。于慰藉之中充滿信心和力量。因為是知音，說話才樸質(zhì)而豪爽；又因其淪落，才以希望為慰藉。第6頁課堂小結(jié)