電潛泵井測試診斷技術(shù)課件

電潛泵井測試診斷技術(shù)聰明出于勤奮，天才在于積累電潛泵井測試診斷技術(shù)電潛泵井測試診斷技術(shù)聰明出于勤奮，天才在于積累電潛泵井診斷技術(shù)地點:暢海石油時間:2009年1月15日主要內(nèi)容電動潛油離心泵采油(1)電動潛油離心泵井設(shè)備與工作原理(2)電動潛油離心泵井生產(chǎn)參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(3)電動潛油離心泵井生產(chǎn)分析與故障診斷生物圖表常指能夠傳遞生物學(xué)知識的、呈現(xiàn)生物學(xué)原理或過程的圖和表的總稱。這類圖表在教材中類型豐富，數(shù)量居多，對學(xué)生理解生物學(xué)知識起到直觀形象的作用。生物圖表呈現(xiàn)出的生物學(xué)知識，可以幫助學(xué)生理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，避免了純文字閱讀的冗長和繁瑣，學(xué)生可以在較短的時間內(nèi)把握知識的構(gòu)建。下面筆者談?wù)剤D表教學(xué)在生物教學(xué)中的價值。一、圖表教學(xué)是高中生物教學(xué)的基本內(nèi)容之一高中生物教材中穿插了較為豐富的各種類型的圖表，圖表蘊含了大量的生物學(xué)知識信息和展示了最先進的科技成果。這些圖表呈現(xiàn)在學(xué)生面前時，除了傳遞給學(xué)生新鮮的生物學(xué)基本原理和概念外，也讓學(xué)生拓寬眼界，認識到許多課本之外的生物學(xué)科技成果和對課本教材知識的總結(jié)與提煉，體現(xiàn)了生物學(xué)教育的根本目標(biāo)?！陡咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)》充分肯定了圖表教學(xué)的價值，明確提出了生物圖表教學(xué)以及高中生圖表學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)。其中，在高中生物圖表教學(xué)的學(xué)習(xí)中，有一個要求是最基礎(chǔ)性的要求，即首先要求高中生正確理解和分析圖表表達的內(nèi)容和意義;其次要求高中生運用圖表等形式來闡述生物學(xué)知識和相關(guān)原理;最高目標(biāo)要求是讓高中生形成一定的識圖、析圖及繪圖等方面的能力。蘇教版生物教材穿插了類型多樣、內(nèi)容豐富的圖和表。這些圖表資源對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮生物教育教學(xué)功能，培養(yǎng)高中生綜合生物素養(yǎng)等都具有巨大的推動作用。圖表的價值也逐漸在高考中得到認同與體現(xiàn)，越來越多的圖表類試題被廣泛采用;廣大一線生物教師也將圖表教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段，在教學(xué)中積極挖掘、利用與開發(fā)各種圖表教學(xué)資源。二、圖表教學(xué)是促進學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要教學(xué)手段圖表作為生物教材蘊藏的教學(xué)資源，以其直觀與簡約性，彌補了文字材料的不足。當(dāng)難以用語言文字準(zhǔn)確敘述生物學(xué)科具有邏輯性與應(yīng)用性的教學(xué)內(nèi)容時，進行圖表教學(xué)就能簡潔、生動地表達教學(xué)信息。無論在教學(xué)中穿插圖表還是考試中的圖表試題，圖表憑借言語的簡縮性、知識鮮明的直觀性以及信息高度的概括性展現(xiàn)了生物圖表教學(xué)的信息量大、閱讀量小的特點?！?014年江蘇省高考生物考試大綱》明確規(guī)定了高考生物圖表類試題的考試要求。不僅要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠準(zhǔn)確把握圖表、圖解等內(nèi)容以及揭示圖表隱藏的本質(zhì)，還要求學(xué)生利用圖表等多種表達形式描述生物學(xué)現(xiàn)象和實驗結(jié)果。縱觀近幾年的生物試題尤其是高考試題，圖表題一直是生物高考試卷的“常青樹”?？荚囍谐霈F(xiàn)的圖表并不單單只是再現(xiàn)課本上的圖表，更主要的是對教材圖表進行修飾、加工、整合，甚至是再創(chuàng)造圖表。圖表類試題在注重挖掘?qū)逃?、教學(xué)和學(xué)生發(fā)展的促進作用的同時，力求提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)，使之成為培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。這是因為圖表、圖解類試題具有常規(guī)文字試題難以提供的生物情境，而這些情境卻可以考查學(xué)生的綜合能力，所以高考圖表試題比分比較重。正是鑒于課程標(biāo)準(zhǔn)與考試要求的變化，高中生物課堂教學(xué)也需要與時俱進，探索一條符合素質(zhì)教育理念而又切合高中教學(xué)實際的圖表教學(xué)方法，促進學(xué)生高效學(xué)習(xí)高中生物課程內(nèi)容。三、圖表教學(xué)是構(gòu)建新型教學(xué)模式的一種途徑“講授――接受式”的教學(xué)過程一般從復(fù)習(xí)舊知開始，經(jīng)過課堂講解，到教學(xué)效果評價結(jié)束。這種模式雖然有利于教師對課堂的管理與組織，但難以培養(yǎng)學(xué)生的探究與實踐能力。這種以教師為中心的教學(xué)方式，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢出現(xiàn)的新變化。當(dāng)代高中生興趣廣泛、思想活躍，課堂教學(xué)只有做到“以學(xué)生為本”，突出學(xué)生的主體地位，才能從真正意義上提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，使用圖能讓學(xué)生的感官和視覺得到最大化的沖擊，無疑能激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)。建構(gòu)主義理論對知識的內(nèi)涵以及知識生成方式有獨到的理解。其代表人物皮亞杰認為教學(xué)情境越復(fù)雜，新知識的構(gòu)建越容易獲得。因為高中生物圖表離不開學(xué)習(xí)者的聽覺、視覺、嗅覺和觸覺等的積極參與，是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”圍繞圖表信息展開的雙向教學(xué)活動。尤其當(dāng)教師借助多媒體，再配以視頻和音頻，能夠使教育信息具有超強的感染力和理解力，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲，進而強化知識的理解與拓展思維?？梢哉f，圖表的固有特點決定了它在高中生物教學(xué)中的地位，圖表教學(xué)是構(gòu)建新型教學(xué)模式的一種有效途徑?？傊?，利用圖表教學(xué)，可把生物學(xué)科中的復(fù)雜問題和最新科技成果直觀地呈現(xiàn)出來，使生物學(xué)科知識高度概括、一目了然，并且有展示、有比較，起到語言、文字所不可比擬的作用。此外，圖表教學(xué)直觀易懂，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，增強教學(xué)效果。近年來，在開展勞動技術(shù)課的教學(xué)過程中，我們在嘗試運用電化教學(xué)手段改善上述問題方面做了一定的探索。筆者認為，根據(jù)電化教學(xué)的特點在勞技教育中引進電教手段，是發(fā)展勞動技術(shù)教育，提高勞動即教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。1電化教學(xué)有利于滿足勞動技術(shù)課多樣性的需求由于勞動技術(shù)課是近幾年開設(shè)的一門學(xué)科，因此，學(xué)校根本沒有專門學(xué)過此學(xué)科的教師，現(xiàn)任勞動技術(shù)課的教師都是從其他專業(yè)改行過來的，而勞動技術(shù)課的內(nèi)容又有多樣性，涉及面比較廣。這就要求任課教師適應(yīng)這種專業(yè)的轉(zhuǎn)變，全面掌握該學(xué)科教材的內(nèi)容和要求。但很多勞動技術(shù)課教師對該學(xué)科的多樣性不適應(yīng)，如一般的女教師在講“洗滌”、“烹飪”、“編織”、“裁剪”等內(nèi)容時感到得心應(yīng)手，而講“自行車維修”、“照明電路安裝”、“家用電器的使用與保養(yǎng)”、“電子技術(shù)”等內(nèi)容時，就感到困難重重；而男教師也存在類似問題，如一般的男教師在講“編織”、“裁剪”內(nèi)容時往往力不從心，只能是照本宣科，而電化教學(xué)具有廣泛的適應(yīng)性和極其豐富的表現(xiàn)力，我們可以把任課教師不太熟悉的內(nèi)容攝制或轉(zhuǎn)錄成錄像帶，這樣既可以提高師資水平，解決任課教師對教材掌握的不全面的問題，也可以保證學(xué)生有機會在最優(yōu)秀的教師指導(dǎo)下或最優(yōu)良的教學(xué)條件下學(xué)習(xí)，從而提高勞動技術(shù)課的教學(xué)效果。2電化教學(xué)有利于勞動技術(shù)課的發(fā)展對于勞動技術(shù)這門課程，有相當(dāng)一部分人對它不夠重視，他們把學(xué)習(xí)的立足點放在升學(xué)上，認為只要學(xué)好語數(shù)英等主要學(xué)科就能考上理想學(xué)校，勞動技術(shù)課學(xué)的再好也不能起到作用，這些人沒有認識到飛速發(fā)展的社會主義社會，需要的是德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展的人才，勞動技術(shù)課就是提高民族素質(zhì)的一個重要措施，要想解決對勞動技術(shù)課不重視的的問題，除了要講清意義、改進教學(xué)方法等措施外，筆者認為，在勞動技術(shù)課中引入電化教學(xué)手段，有利于改善學(xué)生對勞動技術(shù)課不感興趣的現(xiàn)狀。電化教學(xué)有著豐富的表現(xiàn)力，他可以根據(jù)教學(xué)或?qū)W習(xí)的需要，把所講的對象化繁為簡，由虛到實、變快為慢、化靜為動。運用電化教學(xué)手段可以避免生硬的說教，以生動逼真的形象和特有的感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。常言道：興趣是最好的老師。有了興趣就可以把學(xué)習(xí)這門課程作為一種自覺行為，就可以讓學(xué)生在寓教于樂的環(huán)境中獲得知識。由于電教手段能把學(xué)習(xí)內(nèi)容按學(xué)生最易理解的形式表現(xiàn)出來，使知識具體化、形象化，同時調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)活動，有利于使學(xué)生通過觀察思考、分析比較，深入理解和牢固掌握所學(xué)的知識內(nèi)容。由于知識是以形象化的信息進行傳遞的，所以給學(xué)生留下的印象可以經(jīng)久不忘。如在講授《家用電器的維修和保養(yǎng)》這部分內(nèi)容時，對于洗衣機、冰箱等大件家用電器，如用實物作為教具，如果不用實物而用采取老師干講的辦法，效果肯定不夠理想。如果采用投影、幻燈合伙錄像的方式，就可以形象直觀地看到洗衣機、冰箱的構(gòu)造，在這樣的條件下再講解如何使用它就會變得輕松了，給學(xué)生留下的印象也會很深刻。另外，電教教材色彩逼真、音形并茂。適合學(xué)生的年齡特點，易于活躍思維、增強記憶，能使學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，有利于減輕學(xué)生的負擔(dān)，提高教學(xué)效率。電化教學(xué)對勞動技術(shù)課這一實踐性很強的學(xué)科，有著獨特的作用，它有利于學(xué)生技能訓(xùn)練和理論聯(lián)系實際。電教手段可以提供理論在實際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的典型范例，學(xué)生在時間中遇的難點，可以通過反復(fù)播放、觀察和分析范例，直到弄懂為止。由于電化教學(xué)具有靈活多樣隨時可用的特點，只要條件允許，這一過程可以在課內(nèi)、課外，甚至可以延伸到家庭，擴大學(xué)習(xí)勞動技術(shù)的范圍，是勞動技術(shù)課得到深入發(fā)展。3電化教學(xué)有利于彌補辦學(xué)條件的不足近年來，隨著國家對教育的重視和投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)條件有了不同程度的改善。但由于種種原因，有些學(xué)校對勞動技術(shù)課的投資偏少，如有些企業(yè)辦的學(xué)校，其辦學(xué)經(jīng)費一改過去由企業(yè)包干的做法，改由教育部門自籌經(jīng)費，學(xué)校不得不把有限的經(jīng)費用到應(yīng)付的日常教學(xué)的支付上，沒有財務(wù)再顧及勞動技術(shù)這一副科的教學(xué)了。而這一實踐性很強的學(xué)科，恰恰需要大量的教具和學(xué)具，否則，勞動技術(shù)課的教與學(xué)也只能是紙上談兵，而電教的經(jīng)濟可行性，則有利于彌補辦學(xué)條件上的不足，為我們克服困難，開展勞動技術(shù)課教學(xué)提供了可能和保證。首先，電教硬件的建設(shè)方面，大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)達到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有一些主科中已被廣泛應(yīng)用，只要在軟件的建設(shè)上量力而行，急用先辦，逐步增多就可以了。其次，軟件建設(shè)也可以轉(zhuǎn)錄一些適應(yīng)教學(xué)需要的教學(xué)節(jié)目，這些高水平、高質(zhì)量的電教教材可以重復(fù)使用，連用幾年成本就很低。當(dāng)然如果與上級電教部門或有關(guān)單位聯(lián)合協(xié)作，投資也不會很高，也可以制作一些實用的投影片、幻燈片，這同樣可以用較少的投資取得較好的效果。如在講授自行車的腳匣這一內(nèi)容時，如果僅拿腳閘總成的實物講解，就很難讓每個學(xué)生都觀察到，如果用一個大一些的模型來講解，當(dāng)然可以解決這個問題。但作為一個可拆卸分解的大模型起成本一定很高且無處購買，如果訂做成本會更高。如果我們采用電教手段，制作一些復(fù)合投影片，既可分部展示腳閘各部分零件構(gòu)造，又可以整體展示各零件在腳閘中功能和相互關(guān)系，再配合實物，還可以讓每位學(xué)生都能觀察到。投影片制作僅用兩元多錢即可，真可謂既管用又經(jīng)濟。采用電教手段除了可以使微細部分的觀察和剖析效果增強之外，還可以解決一些消耗性實踐過程中投資過高的問題。如在講《烹飪技術(shù)》時，若教師采用實物操作。由于學(xué)生沒有看清則需要重復(fù)操作，即費時有費料。如果采用錄像手段，則不必再消耗原材料，而錄像資料可以反復(fù)使用，連用幾年，成本更低。由此可見，采用電教手段是比較經(jīng)濟的方式，彌補辦學(xué)條件不足的一個好途徑。勞動技術(shù)課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，實踐性很強，所以形象化教學(xué)、實踐性教學(xué)、直觀性教學(xué)很多，而電化教學(xué)不受時空的限制，示范性強，能夠很好滿足各類勞動技術(shù)教學(xué)的需要。如果我們在勞動技術(shù)教學(xué)中，把電化教學(xué)的手段有機結(jié)合起來，揚長避短，就可以較少的人力、物力、財力培養(yǎng)出眾多高質(zhì)量人才。電潛泵井測試診斷技術(shù)聰明出于勤奮，天才在于積累電潛泵井測試診1電潛泵井診斷技術(shù)地點:暢海石油時間:2009年1月15日電潛泵井診斷技術(shù)2主要內(nèi)容電動潛油離心泵采油(1)電動潛油離心泵井設(shè)備與工作原理(2)電動潛油離心泵井生產(chǎn)參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(3)電動潛油離心泵井生產(chǎn)分析與故障診斷主要內(nèi)容3電潛泵全稱電動潛油離心泵,簡稱電泵,它是將電動機和泵一起下入油井內(nèi)液面以下進行抽油的井下舉升設(shè)備。泵是井下工作的多級離心泵,連同電機用油管一起下入井內(nèi),地面電源通過變壓器、控制屏和潛油電纜將電能輸送給井下潛油電機,使電機帶動多級離心泵旋轉(zhuǎn),將電能轉(zhuǎn)換為機械能,把油井中的井液舉升到地面。近年來,國內(nèi)外電潛泵舉升技術(shù)發(fā)展很快,在油田生產(chǎn)中,特別是在高含水期供液能力高的油井大多采用電潛泵生產(chǎn)電潛泵在非自噴高產(chǎn)井或高含水井的舉升技術(shù)中起著重要的作用電潛泵全稱電動潛油離心泵,簡稱電泵,它是將電動機和泵4由于電潛泵具有排量大,地面設(shè)備及向井下傳遞能量的方式簡單,常作為高產(chǎn)油井和中高含水期為提高產(chǎn)液量以維持原油產(chǎn)量的一種人工舉升方法。特別是近幾年來投入開發(fā)的主要油田或斷塊相繼進入高含水期,電潛泵井?dāng)?shù)不斷增加。如何根據(jù)油井產(chǎn)能正確地確定下泵深度和選擇電泵以獲得最佳效益;如何全面掌握電泵井生產(chǎn)時井下機組的工況、判斷分析故障原因等是挖掘油井潛力,保證設(shè)備有效工作,延長檢泵周期,提高電潛泵井生產(chǎn)管理技術(shù)水平的重要課題。由于電潛泵具有排量大,地面設(shè)備及向井下傳遞能量的方式5電潛泵舉升方式的主要優(yōu)點(1)排量大;(2)操作簡單,管理方便;(3)能夠較好地運用于斜井與水平井以及海上采油;(4)在防蠟方面有一定的作用。電潛泵舉升方式的主要缺點(1)下入深度受電機功率、油套管直徑、井筒高溫等的限制(2)比較昂貴,初期投資高3)作業(yè)費用高和停產(chǎn)時間過長(4)電機、電纜易出現(xiàn)故障;5)日常維護要求高。電潛泵舉升方式的主要優(yōu)點671電動潛油離心泵井設(shè)備與工作原理面變壓器控控制屏(1)能量傳遞過程分接線盒(2)地層流體舉升過程泄油閥單流閥多級離心泵潛油電纜井下機組部分離器電力傳保護器輸部分分潛油電機71電動潛油離心泵井設(shè)備與工作原理7(1)潛油電機潛油電機是一種兩極、三相鼠籠式異步感應(yīng)電機。其主要結(jié)構(gòu)和工作原理與常用的異步電動機相同。為了適應(yīng)油井條件,具有以下特點:①外廓尺寸細長;②轉(zhuǎn)子和定子分節(jié);保證潛油電機的嚴格密封;④電機內(nèi)充滿專用潤滑油,起潤滑、冷卻、增強電機絕緣性能和平衡電機內(nèi)外壓力的作用(1)潛油電機8(1)潛油電機(1)定子系統(tǒng):定子鐵芯、定子繞組、電機殼體主要作用:產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場。結(jié)構(gòu)(2)轉(zhuǎn)子系統(tǒng):轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、轉(zhuǎn)軸、扶正軸承、短路環(huán)及其作用:產(chǎn)生感應(yīng)電流而受力轉(zhuǎn)動,并輸出機械扭矩。作用(3)止推軸承:作用:承受電機的軸向力。(4)潤滑油循環(huán)系統(tǒng):軸孔、定轉(zhuǎn)子間隙、通油孔作用:電機運行時,潤滑油從空心軸內(nèi)流入,從軸承處各通油孔流出,潤滑各軸承;然后進入定轉(zhuǎn)子間隙。由于轉(zhuǎn)子的高速旋轉(zhuǎn),潤滑油獲得離心力以及潤滑油重力作用,從而使?jié)櫥拖陆档诫姍C底部,補充到空心軸內(nèi)反復(fù)循環(huán),起到潤滑和冷卻作用(1)潛油電機9(2)多級離心泵1)泵的結(jié)構(gòu)潛油多級離心泵的工作同地面離心泵一樣,當(dāng)充滿在葉輪流道內(nèi)的液體在離心力作用下,從葉輪中心沿葉片間的流道甩向葉輪四周時,液體受葉片的作用,使壓力和速度同時增加,并經(jīng)導(dǎo)輪的流道被引向次一級葉輪,這樣逐級流過所有的葉輪和導(dǎo)輪,進一步使液體的壓能增加逐級疊加后就獲得一定的揚程,將井液舉升到地面。(2)多級離心泵10多級離心泵的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。潛油多級離心泵和普通的地面離心泵相比較,在結(jié)構(gòu)上具有以下特點①直徑小、級數(shù)多、長度大②軸向卸載、徑向扶正③泵吸入口裝有特殊裝置,如油氣油砂分離器④泵出口上部裝有單流閥和泄油閥。上接頭;2一殼體;3—葉輪;4-導(dǎo)輪;5一轉(zhuǎn)軸6一軸套;7一下接頭;8一泵吸入口多級離心泵的結(jié)構(gòu)示意圖如圖11電潛泵井測試診斷技術(shù)課件12電潛泵井測試診斷技術(shù)課件13電潛泵井測試診斷技術(shù)課件14電潛泵井測試診斷技術(shù)課件15電潛泵井測試診斷技術(shù)課件16