蘇教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)15課-珍惜水資源-課件

蘇教版三年級(jí)上珍惜水資源蘇教版三年級(jí)上珍惜水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解水的用途及缺水的影響體驗(yàn)淡水資源的有限體驗(yàn)可利用淡水資源供不應(yīng)求

123節(jié)約用水的方法4學(xué)習(xí)目標(biāo)了解水的用途及缺水的影響體驗(yàn)淡水資源的有限體驗(yàn)可1淡水的用途及影響生活中水經(jīng)常被用來做什么？1淡水的用途及影響生活中水經(jīng)常被用來做什么？1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？灌溉農(nóng)田水運(yùn)1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？灌溉農(nóng)田水1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？生活清潔工業(yè)用水1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？生活清潔工1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？水產(chǎn)養(yǎng)殖1淡水的用途及影響生活中你經(jīng)常見到水被用來做什么？水產(chǎn)養(yǎng)殖1淡水的用途及影響生活中水經(jīng)常被用來做什么？1淡水的用途及影響生活中水經(jīng)常被用來做什么？1淡水的用途及影響1淡水的用途及影響蘇教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)15課-珍惜水資源-課件92有限的淡水資源體驗(yàn)淡水資源的有限2有限的淡水資源體驗(yàn)淡水資源的有限2有限的淡水資源2有限的淡水資源3淡水資源的供不應(yīng)求供水者：一個(gè)地區(qū)可利用淡水的補(bǔ)充（降雨、調(diào)水等）用水者：各種用水活動(dòng)（生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水）結(jié)論：供不應(yīng)求用水量逐年增多原因：人口增多、不合理的用水、不節(jié)約用水行為導(dǎo)致3淡水資源的供不應(yīng)求供水者：一個(gè)地區(qū)可利用淡水的補(bǔ)充（降雨、3淡水資源的供不應(yīng)求生命離不開水，珍惜淡水資源，節(jié)約用水刻不容緩。3淡水資源的供不應(yīng)求生命離不開水，珍惜淡水資源，節(jié)約用水刻不4節(jié)約用水的方法生命離不開水，珍惜淡水資源，節(jié)約用水刻不容緩。4節(jié)約用水的方法生命離不開水，珍惜淡水資源，節(jié)約用水刻不容緩蘇教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)15課-珍惜水資源-課件15蘇教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)15課-珍惜水資源-課件164節(jié)約用水的方法制定家庭節(jié)水方案，比較節(jié)水前后一周用水量的變化。4節(jié)約用水的方法制定家庭節(jié)水方案，比較節(jié)水前后一周用水量的變回顧小結(jié)1.了解了水資源在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用及缺水的影響2.知道了地球上的淡水資源非常有限。3.通過數(shù)據(jù)和活動(dòng)體驗(yàn)到了淡水資源的供不應(yīng)求。

4.學(xué)習(xí)節(jié)