動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件

動(dòng)物免疫學(xué)第五版1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?guó)2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險(xiǎn)的頭盔。——愛·科克4、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正，其國(guó)風(fēng)一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇藙?dòng)物免疫學(xué)第五版動(dòng)物免疫學(xué)第五版1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?guó)2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?！獝邸た瓶?、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正，其國(guó)風(fēng)一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇说诙庖邔W(xué)基礎(chǔ)第一章緒論(0.5)第七章抗感染免疫(1.5)第二章免疫系統(tǒng)(1)第八章免疫防治(1.5)第三章抗原(2.5)第九章血清學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)(2)第四章抗體(1.5)第十章變態(tài)反應(yīng)（自學(xué)1）第五章細(xì)胞因子(0.5)第十一章粘膜免疫反應(yīng)（自學(xué)1）第六章免疫應(yīng)答反應(yīng)(3)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物微生物室蔣文燦制作第一章緒論在十幾年的閱讀教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有遵循“感知―理解―識(shí)記―運(yùn)用”這個(gè)認(rèn)識(shí)規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，才能有效地培養(yǎng)他們的閱讀能力，較好地完成閱讀教學(xué)任務(wù)。對(duì)此，在教育教學(xué)實(shí)踐中，必須更新觀念，改革陳舊的教學(xué)觀，學(xué)生觀和單調(diào)呆板的教學(xué)程序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書、獨(dú)自研究、共同研討，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮其才智，認(rèn)真積極地思考和探索，由知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。五個(gè)環(huán)節(jié)具體是：第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)讀。從認(rèn)識(shí)的角度看，這是初步感知階段，是閱讀教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師交代任務(wù)，激發(fā)興趣，使學(xué)生能夠獨(dú)立掃除閱讀障礙，通讀課文，明白課文大意。在這一環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生檢查工具書和參閱注解的習(xí)慣及默讀、速讀能力。第二個(gè)環(huán)節(jié)是領(lǐng)悟。這是學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的階段，在這一環(huán)節(jié)里，要求教師引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文，讓學(xué)生認(rèn)真思考，從課文中明了人物、事件和作者要表達(dá)的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難。如在講授《傷仲永》一課時(shí)，教師要突出難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生共同研究討論“傷”字的含義，“傷”了仲永的什么？用以激發(fā)學(xué)生細(xì)讀課文，尋疑問，找答案的興趣，學(xué)生展開了尋疑、釋疑、評(píng)題的熱烈討論，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來，在此過程中，教師要把握重點(diǎn)，發(fā)揮“定向”作用，克服隨意性。第三個(gè)環(huán)節(jié)是研討。這是閱讀教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，分析能力和口頭表達(dá)能力的極好機(jī)會(huì)。在研討過程中，教師要將學(xué)生提出的并值得全班討論的問題按一定的意圖排列起來，組織進(jìn)行討論，或主攻一個(gè)，或解決一半，或分組歸類。如在教授魯迅的散文《藤野先生》一課時(shí)，學(xué)生在細(xì)讀課文后提出了以下六個(gè)問題：（一）“東京也無非是這樣”如何理解？（二）題目是“藤野先生”，為何文章開頭卻寫“清國(guó)留學(xué)生”？（三）作者寫自己棄醫(yī)從文跟藤野先生有什么關(guān)系？（四）“我”后來為什么連信也怕敢寫了？（五）既然“可惜那時(shí)我不太用功”，又怎么會(huì)得到藤野先生的關(guān)照呢？（六）寫清國(guó)留學(xué)生，用了“標(biāo)致”一詞表達(dá)了什么思想感情？我將這些問題歸納成關(guān)于藤野，關(guān)于教材，關(guān)于主題等三個(gè)方面，設(shè)計(jì)一系列的引路題，幫助學(xué)生展開討論。在討論中抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)點(diǎn)撥，使學(xué)生自然地過渡到選材立意的研討中來。第四個(gè)環(huán)節(jié)是點(diǎn)化。如果說前三個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生“讀進(jìn)去”，那么這個(gè)環(huán)節(jié)是為了幫助學(xué)生“走出來”，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。點(diǎn)出文章思想內(nèi)容方面的閃光點(diǎn)，點(diǎn)出知識(shí)和規(guī)律方面的定錘之音，點(diǎn)出語言藝術(shù)方面的傳神之筆。如講《孔乙己》時(shí)，有“孔乙己這樣使人快活，可是沒有他，別人便這么過”這句話，我準(zhǔn)備重點(diǎn)評(píng)點(diǎn)，于是引導(dǎo)學(xué)生從表面上談?wù)勛约旱目捶ǎ械恼f：孔乙己成了人們的笑料。于是我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章里的真正含義，使學(xué)生明白，在別人眼里，孔乙己是個(gè)可有可無的人，這正是他的悲慘遭遇，從而理解魯迅先生揭露封建科舉制度的罪惡這個(gè)創(chuàng)作意圖。第五個(gè)環(huán)節(jié)是歷練。這是閱讀教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是認(rèn)識(shí)過程的吸收運(yùn)用階段，是用來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)和自我測(cè)定的主要途徑，通過一些比較綜合的練習(xí)，又得到一次運(yùn)用實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中提高自己的語言操作能力和創(chuàng)造發(fā)揮才能。歷練要求教師要發(fā)動(dòng)學(xué)生自己考自己。如：教完第三冊(cè)第三單元后，教師就要根據(jù)教學(xué)要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)本單元閱讀測(cè)試題，然后兩個(gè)班交換試卷，進(jìn)行測(cè)試、評(píng)分。歷練可以分為識(shí)記鞏固型，綜合運(yùn)用型和能力探索型等多種類型，以讀練為主，讀寫結(jié)合，聽、說、讀、寫四種能力一起練。歷練還可以檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)今后的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。平桂杰，教師，現(xiàn)居河北隆化。閱讀教學(xué)的重要性不言而喻。這項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的目?司褪且?讓學(xué)生通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練提升自身的技能，從而把這種學(xué)習(xí)行為升華為一種良好的習(xí)慣。同時(shí)，在優(yōu)秀書籍的熏陶中，學(xué)生的思想感悟也有所提高，而人文情懷也在潛移默化之下形成。當(dāng)前的新一輪的教學(xué)改革環(huán)境下，初中語文閱讀教學(xué)水平普遍有所提高，但是依然存在著一些問題。如，許多閱讀課堂仍舊被傳統(tǒng)的枷鎖所羈絆。再者，許多教師不能清楚閱讀的本質(zhì)與學(xué)生的能力，而選擇不科學(xué)的教學(xué)方式。這些問題都讓閱讀教學(xué)的效果大打折扣。面對(duì)問題的存在，語文教師不能逃避、含糊，需要勇敢迎接挑戰(zhàn)，提升好自我的素質(zhì)與調(diào)整好教學(xué)方式，從而讓閱讀課堂的教學(xué)能夠真正起到作用。一、初中閱讀課堂中存在的問題1.閱讀課堂機(jī)械化許多教師的教學(xué)理念未能跟得上新課改的水平，而依舊束縛于傳統(tǒng)。在該模式的課堂上，教師依舊是主體，學(xué)生處于機(jī)械性地接受信息狀態(tài)。因此，閱讀課堂的有益之處未能發(fā)揮出來。閱讀課堂的真正意義在于，通過教師的建構(gòu)情景引導(dǎo)與學(xué)生自己建構(gòu)情景理解，從而一同走進(jìn)文章的情感世界中。而當(dāng)前的閱讀課堂與這種意義性大相徑庭。歸根究底在于：當(dāng)前的閱讀課堂，是一種教師把自己的閱讀感悟傳授于學(xué)生，學(xué)生記錄下教師整理好的讀書筆記，緊接著，學(xué)生把現(xiàn)成的思想知識(shí)加以背誦、默記。這種教學(xué)模式磨滅學(xué)生的語文靈性，讓思維徹底機(jī)械化。而新課改的閱讀理念則是要求教師適當(dāng)放手、注重引導(dǎo)，讓學(xué)生在自習(xí)中探討。因此，如果上述的傳統(tǒng)模式的弊端依舊不能引起教師重視的話，閱讀課堂將失去其創(chuàng)設(shè)的初衷，成為流于表面的擺設(shè)。2.多媒體教學(xué)的濫用與文本對(duì)話的“缺失”隨著新課改的深入踐行，多媒體得到普遍的運(yùn)用。在語文閱讀課堂上，許多教師也引入了多媒體教學(xué)。然則，許多教師未能掌握個(gè)度，而致使過猶不及、適得其反的局面。具體而言，當(dāng)前，許多多媒體教學(xué)與文章的思想本質(zhì)背道而行，而一味追求人文情懷的培養(yǎng)。許多學(xué)生未能立足閱讀本身，只是滿足于多媒體所帶來的豐富多樣的視覺享受。這無疑導(dǎo)致了語文的工具屬性被淡化。而學(xué)生在課堂上并沒有學(xué)會(huì)相應(yīng)的閱讀技能。筆者在參與一次多媒體公開課聽講中感觸頗深，主講教師授課《小石潭記》一課的多媒體教學(xué)時(shí)，教師并沒有深度剖析課文，期間也僅有一個(gè)默讀環(huán)節(jié)。教師的課堂設(shè)計(jì)更多地通過搜羅資料、圖片，呈現(xiàn)出小石潭的美。當(dāng)時(shí)，課堂氛圍很好，極具人文性，學(xué)生也進(jìn)入作者所建構(gòu)的世界中，對(duì)教師的提問，學(xué)生踴躍發(fā)言。雖然這一方面值得肯定，但是這樣的課堂，缺少文本對(duì)話，有一種舍本逐末的意味，需要改進(jìn)。教育提倡“創(chuàng)新”，但是這并不意味著毫無依據(jù)、天馬行空的想象?？偠灾?，文本，是展開一切閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。二、針對(duì)閱讀教學(xué)存在問題的應(yīng)對(duì)策略1.凸出“以人為本”的教育觀“以人為本”教育觀，在經(jīng)過充分的實(shí)踐后，被證實(shí)是最具效率性的教學(xué)模式?；诖耍u(píng)估當(dāng)今的語文課堂實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn)，也不再是過去的“分?jǐn)?shù)”。而語文教師也需要轉(zhuǎn)變教育方式。結(jié)合文本，培養(yǎng)技能，才是語文教師應(yīng)有的態(tài)度。在當(dāng)前的語文閱讀課堂中，亟待落實(shí)這一方略。首先，教師需要通過多樣化的手段提升課堂的趣味性。通過寓樂于學(xué)的方式，讓學(xué)生愿意打開閱讀模式。其次，教師需要騰出時(shí)間，讓學(xué)生有充足的時(shí)間建構(gòu)文學(xué)世界。再次，教師需要弱化“分?jǐn)?shù)”意識(shí)，強(qiáng)化閱讀過程的重要性。最后，很重要一點(diǎn)，教師需要根據(jù)學(xué)生的接受程度，設(shè)計(jì)閱讀進(jìn)程。2.立足文本，剖析文本上述提及，傳統(tǒng)的教學(xué)是教師一人整理、歸納、傳授知識(shí)的過程，學(xué)生處于機(jī)械化地接收信息狀態(tài)。而有效的閱讀教學(xué)方式應(yīng)該是，學(xué)生與教師共同建構(gòu)情景，走進(jìn)文本。針對(duì)此，教師需要淡化自身的課堂主權(quán)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、踴躍發(fā)言。而達(dá)到該教學(xué)模式則是需要教師建立良好的師生關(guān)系，讓課堂民主，氣氛活躍。教師需要端正教學(xué)理念，重視語文工具性的作用，讓學(xué)生扎實(shí)語文基本功?？偠灾?，閱讀課堂是一種復(fù)雜的行為活動(dòng)。閱讀的書籍包羅萬象，有時(shí)候?qū)W生會(huì)因?yàn)殚啔v的緣故而感到費(fèi)勁。這更需要教師學(xué)會(huì)建構(gòu)情景，引導(dǎo)學(xué)生理解文本中作者所傳達(dá)的思想本質(zhì)。唯有如此，教師才能夠充分發(fā)揮閱讀課堂的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到讓學(xué)生的技能、感知都向新的層面提升的效果。3.重視閱讀教學(xué)的實(shí)施在語文的學(xué)習(xí)中，許多教師容易忽略閱讀這一項(xiàng)重要的內(nèi)容。閱讀，對(duì)語文的重要性，不言而喻，對(duì)此，筆者不再拖沓累贅。教師需要做的是，在課時(shí)安排上，提升閱讀課堂的位置。而閱讀課堂上，教師需要重視學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理、情緒。同時(shí)，教師需要重視閱讀課堂的質(zhì)量，以學(xué)生積極參與為教學(xué)目的設(shè)計(jì)閱讀環(huán)節(jié)。當(dāng)學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容產(chǎn)生厭倦之情時(shí)，教師便不強(qiáng)求，根據(jù)學(xué)生心理，重新選擇素材。當(dāng)閱讀課堂處于一種和諧、活躍的氛圍之時(shí)，其效果自然顯著?？偠灾?，教師需要運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)理念武裝自我，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合自身、課堂的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)前，閱讀教學(xué)中存在著諸多的問題，但是也并不意味著閱讀課堂會(huì)停滯不前。在新課改的影響下，許多教師都進(jìn)行反思，并對(duì)閱讀課堂不斷地研究。閱讀課堂也將在曲折的道路上，不斷完善、前行。★作者通聯(lián)：山東菏澤市單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。動(dòng)物免疫學(xué)第五版1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?guó)動(dòng)物免疫學(xué)第1動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件2動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件二、免疫學(xué)發(fā)展歷史（一）經(jīng)驗(yàn)時(shí)期：十一世紀(jì)＿＿1798。十一世紀(jì)我國(guó)的“痘癥防御法”。甘肅牧區(qū)（1400）“灌花”防牛瘟。（二）實(shí)驗(yàn)時(shí)期：1798年＿＿1945年。

1798年Jenner（秦納）：天花疫苗的由來及效果的研究。

二、免疫學(xué)發(fā)展歷史（一）經(jīng)驗(yàn)時(shí)期：十一世紀(jì)＿＿1798。天花病人天花病人（三）近代免疫學(xué)時(shí)期：1945年－1960年。

Ⅳ

型變態(tài)反應(yīng)；免疫耐受現(xiàn)象；法氏囊的免疫功能。（四）現(xiàn)代免疫學(xué)時(shí)期：1960年－現(xiàn)在。胸腺的免疫功能；單克隆抗體技術(shù)；基因工程疫苗。

（三）近代免疫學(xué)時(shí)期：1945年－1960年。三、免疫基本特性1、識(shí)別特性：精確地識(shí)別自身和非自身。2、特異性：某種抗原剌激機(jī)體產(chǎn)生的免疫力，只針對(duì)相應(yīng)物質(zhì)。3、記憶性：免疫記憶。相同抗原物質(zhì)再次進(jìn)入時(shí)，將其更快更有效地消滅和排除。三、免疫基本特性1、識(shí)別特性：精確地識(shí)別自身和非自身。四、免疫基本功能

1、抗傳染阻止進(jìn)入；抑制體內(nèi)繁殖；消滅繁殖的微生物過高：傳染性變態(tài)反應(yīng)；過低：反復(fù)發(fā)病。

2、自身穩(wěn)定：清除衰老、破損細(xì)胞。否則自身免疫病。

3、免疫監(jiān)視：清除突變細(xì)胞。否則腫瘤和癌癥。四、免疫基本功能1、抗傳染五、免疫學(xué)在獸醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用1、免疫診斷2、免疫預(yù)防3、免疫治療五、免疫學(xué)在獸醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用1、免疫診斷第二章免疫系統(tǒng)第一節(jié)免疫組織器官第二節(jié)免疫細(xì)胞第三節(jié)免疫相關(guān)因子第二章免疫系統(tǒng)第一節(jié)免疫組織器官第一節(jié)免疫組織器官一、中央免疫器官

1、骨髓（bonemarrow）免疫活性細(xì)胞發(fā)源地。哺乳動(dòng)物兼有禽類法氏囊的功能。動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件2、胸腺(thymus)

功能：使T細(xì)胞分化成熟。前T細(xì)胞（胸腺細(xì)胞），進(jìn)入胸腺，胸腺激素作用下，轉(zhuǎn)化為Tc（胸腺依賴淋巴細(xì)胞）

2、胸腺(thymus)功能：使T細(xì)胞分化成熟。胸腺結(jié)構(gòu)圖示胸腺結(jié)構(gòu)圖示3、法氏囊（bursaofFabricius）功能：B細(xì)胞分化成熟。哺乳動(dòng)物無法氏囊，由胚肝、脾以及胚胎末期和出生后的骨髓代替。3、法氏囊（bursaofFabricius）功能：動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件法氏囊結(jié)構(gòu)圖示法氏囊結(jié)構(gòu)圖示二、周圍免疫器官

（secondaryimmuneorgans）1、脾臟（spleen）

體內(nèi)最大的淋巴器官，產(chǎn)生抗體的主要器官。

二、周圍免疫器官

（secondaryimmuneorg（1）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

脾索：吻合成網(wǎng)狀的淋巴組織索紅髓脾竇非胸腺依賴區(qū)脾臟（BC）脾小結(jié) 白髓：沿動(dòng)脈分布于脾索之間淋巴鞘胸腺依賴區(qū)（TC）（1）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)脾索：吻合成網(wǎng)狀的淋巴組織索（2）免疫功能（a）特異性免疫：體液免疫為主，細(xì)胞免疫為輔。

Bc：50~65%，定居于非胸腺依賴區(qū)。

Tc：35~50%，定居于胸腺依賴區(qū)。（b）過濾作用：過濾并清除血液中異物及衰老、破損細(xì)胞。（2）免疫功能（a）特異性免疫：體液免疫為主，細(xì)胞免疫為輔。2、淋巴結(jié)（lymphnode）（1）結(jié)構(gòu)

淺皮質(zhì)區(qū)皮質(zhì)深皮質(zhì)區(qū)胸腺依賴區(qū)（TC：75％）淋巴結(jié)髓索非胸腺依賴區(qū)（BC：25％）髓質(zhì)髓竇2、淋巴結(jié)（lymphnode）（1）結(jié)構(gòu)（2）功能（a）免疫功能：細(xì)胞免疫為主，體液免疫為輔。

Tc：75%，定居于胸腺依賴區(qū)

Bc：25%，定居于非胸腺依賴區(qū)（b）過濾作用：過濾淋巴液中微生物及異物。（2）功能（a）免疫功能：細(xì)胞免疫為主，體液免疫為輔。第二節(jié)免疫細(xì)胞一、免疫活性細(xì)胞（T、BC）（一）來源：來自骨髓的多能干細(xì)胞分化的淋巴樣干細(xì)胞。

（二）分化前Tc成熟Tc細(xì)胞免疫胸腺胸腺依賴區(qū)骨髓多能淋巴樣干細(xì)胞干c

前Bc成熟Bc體液免疫法氏囊非胸腺依賴區(qū)

第二節(jié)免疫細(xì)胞一、免疫活性細(xì)胞（T、BC）T細(xì)胞T細(xì)胞紅細(xì)胞T細(xì)胞血小板紅細(xì)胞T細(xì)胞血小板3、TC亞群及功能（1）輔助性Tc（HelperTcell：TH）：約占Tc總量的1/3。協(xié)助Bc產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)，即Bc需要TH傳遞抗原信息；協(xié)助細(xì)胞免疫反應(yīng)的效應(yīng)，即活化TK。

（2）抑制性Tc（SuppressorTCell：Ts）：約占Tc總數(shù)的10%，抑制體液免疫和細(xì)胞免疫。通過釋放抑制性因子，作用于TH而起作用。（3）殺傷性Tc（KillerTcell：TK）：占Tc總數(shù)的50%左右。識(shí)別和殺傷靶細(xì)胞。Tk的作用需Th的活化。3、TC亞群及功能（1）輔助性Tc（HelperTcel二、吞噬細(xì)胞

包括血液中嗜中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞；組織中巨噬細(xì)胞。（一）來源：骨髓多能干細(xì)胞。二、吞噬細(xì)胞

包括血液中嗜中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞（二）分化紅細(xì)胞系：紅血球原血細(xì)胞系粒細(xì)胞系：嗜中性粒細(xì)胞、嗜堿性粒細(xì)胞、嗜酸性粒細(xì)胞骨髓多巨核細(xì)胞系：血小板能干細(xì)胞淋巴樣干細(xì)胞－TC、BC、KC、NKC單核吞噬細(xì)胞單核細(xì)胞：游走于血液中巨噬細(xì)胞：定居于組織中肝：星狀細(xì)胞肺：塵細(xì)胞結(jié)締組織：組織細(xì)胞神經(jīng)組織：小膠質(zhì)細(xì)胞淋巴結(jié)、漿膜腔、脾：巨噬細(xì)胞（二）分化紅細(xì)胞系：紅血球巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞單核細(xì)胞單核細(xì)胞中性粒細(xì)胞中性粒細(xì)胞(三)特點(diǎn)1、較強(qiáng)吞噬能力。2、識(shí)別能力。3、消化能力。4、細(xì)胞表面有IgGFc段受體和補(bǔ)體C3受體。(三)特點(diǎn)1、較強(qiáng)吞噬能力。(四)作用1、吞噬作用：機(jī)體免疫力、病原微生物毒力、數(shù)量不同、吞噬結(jié)果不同。

完全吞噬：吞噬、殺滅并徹底消化降解異物。

不完全吞噬：僅吞噬異物，不能將異物殺滅而長(zhǎng)期存于細(xì)胞內(nèi)。吞噬細(xì)胞游走，將病原微生物帶到其它組織器官引起全身感染，造成更大危害。(四)作用1、吞噬作用：機(jī)體免疫力、病原微生物毒力、數(shù)量不同肺巨噬細(xì)胞吞噬大腸桿菌肺動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌2、遞呈抗原信息

將抗原決定簇小肽片段，移向細(xì)胞表面，向具有相應(yīng)抗原受體的TC、BC遞呈抗原信息。3、合成和分泌各種活性因子

溶菌酶、白介素1、干擾素、補(bǔ)體。2、遞呈抗原信息4、調(diào)節(jié)抗原量抗原量合適，才能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)?？乖窟^大，使TC、BC產(chǎn)生免疫麻痹，不能引起免疫反應(yīng)。此時(shí)，吞噬細(xì)胞大量消毀和貯存抗原，少釋放?？乖窟^小，不足以刺激TC、BC產(chǎn)生免疫反應(yīng)。此時(shí)，吞噬細(xì)胞將抗原集中，從而調(diào)節(jié)抗原量。4、調(diào)節(jié)抗原量抗原量合適，才能刺激機(jī)體產(chǎn)生特三、K細(xì)胞和NK細(xì)胞（一）來源骨髓多能干細(xì)胞

淋巴樣干細(xì)胞

胸腺直接分化法氏囊

TC

KC、NKC

BC三、K細(xì)胞和NK細(xì)胞（一）來源（二）

細(xì)胞特點(diǎn)及作用

1、Kc（killcell）（1）細(xì)胞特點(diǎn)和數(shù)量：形態(tài)上不易與T、B細(xì)胞相區(qū)別，約占體內(nèi)淋巴細(xì)胞10％。（2）作用：主要以ADCC效應(yīng)殺傷大的細(xì)胞性抗原，如病毒感染的宿主細(xì)胞、寄生蟲細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞移植的異體細(xì)胞。殺傷力強(qiáng)。（二）細(xì)胞特點(diǎn)及作用

1、Kc（killcell）（3）ADCC效應(yīng)抗體依賴的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒作用（antibodydependentcellmediatedcytotoxicity)。

（3）ADCC效應(yīng)抗體依賴的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件2、NK細(xì)胞(naturalkillcell)

（1）細(xì)胞特點(diǎn)和數(shù)量：占淋巴細(xì)胞數(shù)不超過10%?？刹灰蕾嚳贵w而起殺傷作用，故又稱自發(fā)的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒作用。（2）作用：殺傷腫瘤細(xì)胞，殺傷力比Kc弱。不依賴抗體，在早期發(fā)揮作用。2、NK細(xì)胞(naturalkillcell)（1）四、其他免疫細(xì)胞1、嗜酸性粒細(xì)胞：表面有IgE受體，在抗寄生蟲感染中起重要作用。2、嗜堿性粒細(xì)胞：表面有IgE受體，在I型變態(tài)反應(yīng)中起作用。3、紅細(xì)胞：表面有許多與免疫有關(guān)的物質(zhì)，參與免疫調(diào)節(jié)。四、其他免疫細(xì)胞1、嗜酸性粒細(xì)胞：表面有IgE受體，在抗寄生第三節(jié)免疫相關(guān)分子一、抗體（見抗體部分）二、補(bǔ)體（見非特異性免疫：補(bǔ)體）三、細(xì)胞因子（見特異性細(xì)胞免疫）第三節(jié)免疫相關(guān)分子一、抗體（見抗體部分）第三章抗原（Antigen:Ag）第一節(jié)抗原的概念刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和致敏淋巴細(xì)胞(免疫原性);與相應(yīng)抗體、致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)(免疫反應(yīng)性)。Ag+、Ag-、Agx第三章抗原（Antigen:Ag）第一節(jié)抗原的概念第二節(jié)構(gòu)成抗原的條件一、異物性：機(jī)體以外的物質(zhì)。異物程度越高，免疫原性越強(qiáng)。異種動(dòng)物血清異種物質(zhì)病原微生物及其外毒素人紅細(xì)胞血型抗原同種異體物質(zhì)組織相溶性抗原第二節(jié)構(gòu)成抗原的條件一、異物性：機(jī)體以外的物質(zhì)。異物程度二、大分子物質(zhì)分子量越大，免疫原性越強(qiáng)。

動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件三、特定結(jié)構(gòu)

1、抗原決定簇：抗原內(nèi)部和表面的很多化學(xué)活性基團(tuán)。決定抗原免疫原性、免疫反應(yīng)性。

2、載體：抗原決定簇所依賴的基本結(jié)構(gòu)，起穩(wěn)定抗原決定簇、激活巨噬細(xì)胞及免疫記憶作用。三、特定結(jié)構(gòu)1、抗原決定簇：抗原內(nèi)部和表面的很多化學(xué)活抗原決定簇與抗體結(jié)合抗原決定簇與抗體結(jié)合第三節(jié)抗原的類型一、根據(jù)抗原免疫原性分類1完全抗原：既具有免疫原性，又具有特異反應(yīng)性的抗原。如各種微生物及其毒素、異種動(dòng)物血清。第三節(jié)抗原的類型一、根據(jù)抗原免疫原性分類2半抗原：只具有特異反應(yīng)性，不具免疫原性的抗原。如多糖、類脂、藥物等，但半抗原與載體蛋白質(zhì)結(jié)合后具有了免疫原性，則轉(zhuǎn)變成完全抗原，半抗原根據(jù)特異反應(yīng)性是否出現(xiàn)可見反應(yīng)分：（1）復(fù)合半抗原：與抗體結(jié)合出現(xiàn)可見反應(yīng)的半抗原。這種復(fù)合抗原具有兩個(gè)以上的抗原決定簇，與抗體的結(jié)合價(jià)為多價(jià)，如細(xì)胞表面的多糖。（2）簡(jiǎn)單半抗原：與抗體結(jié)合不出現(xiàn)可見反應(yīng)的半抗原。這種簡(jiǎn)單半抗原只有一個(gè)抗原決定簇，與抗體的結(jié)合價(jià)為單價(jià)，如青霉素。這種簡(jiǎn)單半抗原可抑制抗體與相應(yīng)的完全抗原或復(fù)合半抗原結(jié)合，不再出現(xiàn)可見反應(yīng)，故又稱阻抑半抗原。2半抗原：只具有特異反應(yīng)性，不具免疫原性的抗原。如多糖、類二、根據(jù)其刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體是否需Tc協(xié)同分：

1、T細(xì)胞依賴性抗原：又稱胸腺依賴性抗原，這種抗原需要Tc協(xié)同才能刺激B細(xì)胞活化，大多數(shù)抗原均屬此類。

2、非Tc依賴性抗原：又稱非胸腺依賴性抗原，這種抗原可直接刺激B細(xì)胞，使之活化，而不需Tc協(xié)同，如大腸桿菌脂多糖。二、根據(jù)其刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體是否需Tc協(xié)同分：三、據(jù)抗原性質(zhì)分類1、天然抗原2、人工抗原：人工化學(xué)改造天然抗原。3、合成抗原：用氨基酸人工合成具抗原性的多肽。三、據(jù)抗原性質(zhì)分類1、天然抗原四、據(jù)抗原來源分類1、異種抗原：來自不同種屬生物。2、同種異體抗原：血型抗原、組織相容性抗原。3、同種抗原：自身組織。四、據(jù)抗原來源分類1、異種抗原：來自不同種屬生物。五、據(jù)抗原存在部位分類1、表面抗原2、深部抗原五、據(jù)抗原存在部位分類1、表面抗原六、據(jù)臨床應(yīng)用分類1、凝集原2、沉淀原3、病毒中和抗原4、免疫保護(hù)性抗原5、血凝素抗原：有血凝性的病毒表面囊膜上的血凝素蛋白抗原。六、據(jù)臨床應(yīng)用分類1、凝集原第四節(jié)重要的抗原一、細(xì)菌的重要抗原1、菌體抗原（O抗原）2、鞭毛抗原（H抗原）3、莢膜抗原4、菌毛抗原二、病毒的重要抗原1、囊膜抗原2、衣殼抗原3、可溶性抗原：病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖釋放的內(nèi)部抗原物質(zhì)。第四節(jié)重要的抗原一、細(xì)菌的重要抗原三、毒素抗原四、寄生蟲抗原五、血型抗原：紅細(xì)胞膜上存在的同種異型表面抗原。三、毒素抗原第四章抗體

（Antibody:Ab）

Ab+、Ab-、Abx第四章抗體

（Antibody:Ab）

Ab+、Ab第一節(jié)抗體的概念有機(jī)體在抗原刺激下產(chǎn)生的，并能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的一類球蛋白的總稱。抗血清:血清中含量最高。γ-球蛋白(丙種球蛋白):活性部位位于球蛋白的γ區(qū)。免疫球蛋白（Immunoglobulin,Ig）:1964年，將具抗體活性以及與抗體有關(guān)的球蛋白統(tǒng)稱免疫球蛋白。Ig對(duì)酸、堿、熱、光都較敏感，易破壞。第一節(jié)抗體的概念有機(jī)體在抗原刺激下產(chǎn)生的，并能與抗原發(fā)生第二節(jié)抗體產(chǎn)生一般規(guī)律一、初次反應(yīng)：抗原首次進(jìn)入機(jī)體所產(chǎn)生的免疫反應(yīng)。特點(diǎn)：

1、有一定潛伏期抗原進(jìn)入機(jī)體到血清中出現(xiàn)抗體的時(shí)間，一般活病毒2天，活的細(xì)菌3-5天，類病素2-3周,蜂膠滅活苗5－7天，油苗10－14天。

2、抗體量不高，只能達(dá)到最大量的20-30%。

3、先產(chǎn)生IgM，將消失時(shí)IgG達(dá)最大量，再過2周出現(xiàn)IgA。第二節(jié)抗體產(chǎn)生一般規(guī)律一、初次反應(yīng)：抗原首次進(jìn)入機(jī)體所產(chǎn)二、再次反應(yīng)首次抗體未消失，相同抗原再次進(jìn)入所發(fā)生的免疫反應(yīng)。特點(diǎn)：

1、無潛伏期

2、抗體量大：達(dá)初次反應(yīng)的10-50倍。

3、高峰期維持時(shí)間長(zhǎng)，下降緩慢。

4、主要是IgG。三次、四次反應(yīng)同上。不能無限注射抗原，否則發(fā)生免疫耐受。二、再次反應(yīng)首次抗體未消失，相同抗原再次進(jìn)入所發(fā)生的免疫三、回憶反應(yīng)首次抗體已消失，相同抗原再次進(jìn)入所發(fā)生的免疫反應(yīng)。特點(diǎn)：

1、有較短的潛伏期，抗體量急劇上升，

2、抗體量很大。

3、高峰期維持時(shí)間長(zhǎng)，下降緩慢，

4、主要是IgG。三、回憶反應(yīng)首次抗體已消失，相同抗原再次進(jìn)入所發(fā)生的免疫抗體產(chǎn)生規(guī)律圖示抗體產(chǎn)生規(guī)律圖示第三節(jié)抗體基本結(jié)構(gòu)和功能一、抗體分子的基本結(jié)構(gòu)每個(gè)抗體分子由兩條相同的重鏈和兩條相同的輕鏈組成，重鏈之間，輕重鏈之間，鏈內(nèi)均由二硫鍵聯(lián)結(jié)。第三節(jié)抗體基本結(jié)構(gòu)和功能一、抗體分子的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件二、輕鏈結(jié)構(gòu)輕鏈可變區(qū)(Variableregionofligntchain:VL)輕鏈穩(wěn)定區(qū)(Constantregionofligntchain:CL)。VL中含3個(gè)高變區(qū)。二、輕鏈結(jié)構(gòu)輕鏈可變區(qū)(Variableregiono動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件三、重鏈的結(jié)構(gòu)重鏈可變區(qū)(Variableregionofheavychain:VH)，重鏈穩(wěn)定區(qū)(Constantregionofheavychain:CH)，分別為CH1、CH2、CH3。CH2區(qū)有補(bǔ)體結(jié)合位點(diǎn)，CH2CH3又稱Fc段。VH區(qū)含3-4個(gè)高變區(qū)。三、重鏈的結(jié)構(gòu)重鏈可變區(qū)(VariableregionoCH1區(qū)與CH2區(qū)之間的一段多肽鏈含較多脯氨酸而不易折疊成立體結(jié)構(gòu)，呈裸露狀，但可轉(zhuǎn)動(dòng)，稱樞紐區(qū)。CH2區(qū)雖有補(bǔ)體結(jié)合位點(diǎn)，但抗體未與抗原結(jié)合時(shí)，抗體呈”T”狀，該位點(diǎn)被掩蓋，故不能結(jié)合補(bǔ)體而發(fā)揮免疫作用，但抗體與抗原結(jié)合后，樞紐區(qū)轉(zhuǎn)動(dòng)，抗體呈“Y”狀，該位點(diǎn)暴露，而易結(jié)合補(bǔ)體。CH1區(qū)與CH2區(qū)之間的一段多肽鏈含較多脯氨酸而不易折疊成立動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件四、抗體的抗原結(jié)合部位由重鏈高變區(qū)和輕鏈高變區(qū)構(gòu)成與抗原決定簇表面互補(bǔ)的分子構(gòu)型而與抗原結(jié)合的，一個(gè)抗體分子有兩個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)。四、抗體的抗原結(jié)合部位由重鏈高變區(qū)和輕鏈高變區(qū)構(gòu)成與抗原第四節(jié)抗體種類1、類：根據(jù)CH氨基酸組成不同分：IgG、IgA、IgM、IgD、IgE。2、亞類：根據(jù)CH微細(xì)差異分：

IgG1、IgG2、IgG3、IgG4

IgA1、IgA2

IgM1、IgM2

IgD和IgE還未發(fā)現(xiàn)亞類。第四節(jié)抗體種類1、類：根據(jù)CH氨基酸組成不同分：IgG、第五節(jié)各種抗體特性一、IgG一個(gè)抗體分子構(gòu)成。機(jī)體主要抗感染抗體。占血清Ig總量的75-80%。人的IgG能通過胎盤傳給胎兒，但家畜不能，但人畜的初乳中IgG含量均較高，家畜從初乳獲得母源IgG。

G1、G2

、G3、G4四個(gè)亞類。第五節(jié)各種抗體特性一、IgG二、IgA1、血清型IgA：血清中含量?jī)H次于IgG，約占5-25%。主要為IgA1（占血清IgA總量的約80%）。IgA1由一個(gè)抗體分子構(gòu)成。2、分泌型IgA：存在于唾液、淚液、初乳、呼吸道、胃腸道、胃液等分泌液中，是機(jī)體粘膜局部抗感染的重要因素，又稱局部抗體。其含量比血清型IgA高6-8倍，主要為IgA2

，由兩個(gè)抗體分子和一個(gè)分泌片，一個(gè)J鏈組成，抗感染作用比血清型IgA強(qiáng)。二、IgA1、血清型IgA：血清中含量?jī)H次于IgG，約占5-三、IgM

主要存在于血清，以五聚體通過J鏈聯(lián)結(jié)形成。常表現(xiàn)五個(gè)抗原結(jié)合價(jià)。在凝結(jié)作用，活化補(bǔ)體，溶菌作用等方面比IgG大250倍。感染初期起重要作用。三、IgM主要存在于血清，以五聚體通過J鏈聯(lián)結(jié)形成。常表四、IgD

只在人、小白鼠中發(fā)現(xiàn)少量的游離IgD，其它動(dòng)物未發(fā)現(xiàn)，量少，目前未發(fā)現(xiàn)具免疫活性。四、IgD只在人、小白鼠中發(fā)現(xiàn)少量的游離IgD，其它動(dòng)物五、IgE為單體，正常人畜IgE含量很低，I型變態(tài)反應(yīng)時(shí)顯著升高。五、IgE為單體，正常人畜IgE含量很低，I型變態(tài)反應(yīng)時(shí)五種抗體模式圖五種抗體模式圖動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件第六節(jié)抗體抗原性（一）概念：指抗體進(jìn)入機(jī)體后，可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，稱為抗抗體。這種抗抗體能與相應(yīng)的抗體發(fā)生結(jié)合產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

A種動(dòng)物血清免疫B種動(dòng)物產(chǎn)生的抗抗體，能與A種動(dòng)物產(chǎn)生的各種抗體特異性結(jié)合。第六節(jié)抗體抗原性（一）概念：指抗體進(jìn)入機(jī)體后，可作為抗原第七節(jié)抗體生物學(xué)活性一、特異性結(jié)合抗原：結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，決定其結(jié)合的特異性。第七節(jié)抗體生物學(xué)活性一、特異性結(jié)合抗原：結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，決定其二、激活補(bǔ)體

G1、G2、G3、M：激活補(bǔ)體經(jīng)典途徑。

G4、A、E、D：激活補(bǔ)體替代途徑。三、細(xì)胞結(jié)合

1、IgG結(jié)合Kc：ADCC

2、IgE結(jié)合肥大細(xì)胞、嗜堿性粒細(xì)胞：I型變態(tài)反應(yīng)。

3、結(jié)合吞噬細(xì)胞：調(diào)理作用。二、激活補(bǔ)體第八節(jié)單克隆抗體

（Monoclonalantibody：McAb）一、單克隆抗體的概念１、概念：由一個(gè)抗原決定簇刺激產(chǎn)生的，只與該抗原決定簇特異結(jié)合的抗體。２、Ab與多克隆抗體比較：多克隆抗體是由多種抗原決定簇刺激多種Bc產(chǎn)生的，具有高度的異質(zhì)性，目前為止，還不能用任何一種方法提純只針對(duì)某一特定抗原決定簇的同質(zhì)性抗體。而McAb是由一個(gè)Bc克隆接受一個(gè)抗原決定簇刺激而產(chǎn)生的抗體。因此，具有純度高、專一性強(qiáng)、重復(fù)性好，且能在動(dòng)物體內(nèi)、外持續(xù)產(chǎn)生同質(zhì)性抗體的優(yōu)點(diǎn)。第八節(jié)單克隆抗體

（Monoclonalantibod二、單克隆抗體技術(shù)把產(chǎn)生特定抗體的Bc與能無限生長(zhǎng)的骨髓瘤細(xì)胞融合，形成Bc與骨髓瘤細(xì)胞的雜交瘤細(xì)胞，并通過克隆化雜交瘤細(xì)胞后擴(kuò)大培養(yǎng)所產(chǎn)生的抗體稱單克隆抗體。二、單克隆抗體技術(shù)把產(chǎn)生特定抗體的Bc１、雜交瘤細(xì)胞制備及抗體檢測(cè)：（１）親本細(xì)胞

A、免疫小鼠脾細(xì)胞

B、骨髓瘤細(xì)胞；無次黃嘌呤-鳥嘌呤磷酸糖基轉(zhuǎn)化酶（HGPRT酶）。

C、飼養(yǎng)細(xì)胞；小鼠腹腔巨噬細(xì)胞或胸腺細(xì)胞。１、雜交瘤細(xì)胞制備及抗體檢測(cè)：（2）選擇培養(yǎng)基：HAT培養(yǎng)基，H為次黃嘌呤，T為胸腺嘧啶核酸，A為氨基嘌呤。（3）細(xì)胞融合：細(xì)胞融合劑：50%PEG。

HAT選擇培養(yǎng)。（2）選擇培養(yǎng)基：HAT培養(yǎng)基，H為次黃嘌呤，T為胸腺嘧啶核HAT選擇原理嘌呤合成旁路：次黃嘌呤（H）谷氨酰胺

HGPRT酶多種氨基酸次黃嘌呤核苷酸黃嘌呤核苷酸鳥嘌呤核苷酸

四氫葉酸二氫葉酸二氫葉酸還原酶核酸合成DNA主要途徑氨基喋呤（A）

尿核苷單磷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸嘧啶合成旁路：胸腺嘧啶核苷（T）胸腺嘧啶核苷激酶HAT選擇原理嘌呤合成旁路：次黃嘌呤（H）（4）抗體檢測(cè)：小孔上清是否有特異性抗體。2、雜交瘤細(xì)胞的克隆化：有限稀釋法，7~10個(gè)細(xì)胞/ml。克隆2-3次。（4）抗體檢測(cè)：小孔上清是否有特異性抗體。

3、單克隆抗體的生產(chǎn)（1）體外法：克隆的陽性細(xì)胞用完全1640進(jìn)行細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng)，上清液中即含McAb。濃度不高，只能達(dá)到10μg/ml。（2）體內(nèi)法：克隆的陽性細(xì)胞注射到同系小鼠腹腔，7~10天后，腹水和血液中含大量McAb，濃度高，可達(dá)5~10mg/ml。但含有其它蛋白，須進(jìn)一步純化。3、單克隆抗體的生產(chǎn)

4、細(xì)胞冷凍及復(fù)蘇（1）冷凍：緩凍。加入冷的含10%二甲基亞砜的完全1640。每5分鐘下降5㎝，直至完全浸沒在液氮中。（2）復(fù)蘇：速融。立即置于37℃水浴，使之迅速融化，再擴(kuò)大培養(yǎng)。4、細(xì)胞冷凍及復(fù)蘇三、單克隆抗體的應(yīng)用1、用于人、畜傳染病、寄生蟲病的診斷。2、用于人、畜傳染病、寄生蟲病的預(yù)防和治療。3、用于抗原結(jié)構(gòu)的研究：針對(duì)某一抗原可制備出針對(duì)不同抗原決定簇的一系列McAb，從而研究該抗原的結(jié)構(gòu)，以及與該抗原關(guān)系密切的其它抗原在結(jié)構(gòu)上的異同，如豬瘟強(qiáng)、弱毒有那些抗原決定簇是相同的，那些是不同的。4、用于微生物的分型。5、在DNA重組技術(shù)中的應(yīng)用6、用McAb制備生物導(dǎo)彈的應(yīng)用7、McAb作為受體研究的工具8、其他應(yīng)用：人類遺傳學(xué)、酶遺傳學(xué)方面應(yīng)用。

三、單克隆抗體的應(yīng)用1、用于人、畜傳染病、寄生蟲病的診斷。第五章細(xì)胞因子第一節(jié)細(xì)胞因子的概念細(xì)胞因子(cytokinc:CK)是指一類由免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、單核巨噬細(xì)胞）和相關(guān)細(xì)胞（成纖維細(xì)胞、內(nèi)皮細(xì)胞）產(chǎn)生的、調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的、高活性、多功能多肽或蛋白質(zhì)分子。不包括免疫球蛋的、補(bǔ)體和一般生理細(xì)胞產(chǎn)物。第五章細(xì)胞因子第一節(jié)細(xì)胞因子的概念第二節(jié)細(xì)胞因子共同特點(diǎn)一、細(xì)胞因子產(chǎn)生的多源性一種細(xì)胞因子可由多種細(xì)胞產(chǎn)生；一種細(xì)胞可逆生多種細(xì)胞因子。二、生物學(xué)功能的多樣性一種細(xì)胞因子可具多種生物學(xué)功能，作用于多種靶細(xì)胞；不同細(xì)胞因子可對(duì)同種靶細(xì)胞產(chǎn)生相同的效應(yīng)。第二節(jié)細(xì)胞因子共同特點(diǎn)一、細(xì)胞因子產(chǎn)生的多源性3、生物學(xué)活力的高效性：10-12mol/l即可發(fā)揮顯著的生物學(xué)效應(yīng)。4、合成分泌的快速性：產(chǎn)生細(xì)胞受刺激后，迅速合成，快速釋放到細(xì)胞外發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。5、生物學(xué)作用的雙重性：對(duì)機(jī)體有利：免疫調(diào)節(jié)、刺激造血、抗病毒、抗腫瘤對(duì)機(jī)體不利：引起炎癥。3、生物學(xué)活力的高效性：10-12mol/l即可發(fā)揮顯著的生第三節(jié)細(xì)胞因子的種類一、白細(xì)胞介素（interleukin,IL）是由活化的單核巨噬細(xì)胞或淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一類主要負(fù)責(zé)信號(hào)傳遞、聯(lián)絡(luò)白細(xì)胞群、調(diào)節(jié)細(xì)胞的活化、增殖和分化作用的細(xì)胞因子。

IL-1、IL-2…….、IL－25。第三節(jié)細(xì)胞因子的種類一、白細(xì)胞介素（interleuki二、淋巴因子（一）腫瘤壞死因子（tumornecrosisfactor:TNF)

糖蛋白

TNF-α：LPS剌激單核巨噬細(xì)胞產(chǎn)生，抗腫瘤、免疫調(diào)節(jié)作用。

TNF-β：激活的T細(xì)胞產(chǎn)生，殺傷腫瘤細(xì)胞和移植的異體組織細(xì)胞。（二）集落剌激因子：是作用于不同公化階段的骨髓造血前體細(xì)胞，促進(jìn)其增殖和分化以形成各種血細(xì)胞的蛋白質(zhì)。二、淋巴因子（一）腫瘤壞死因子（tumornecrosis（三）轉(zhuǎn)化生長(zhǎng)因子β：調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)和分化的細(xì)胞因子。（四）趨化因子：趨化中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞到感染部位聚集，發(fā)揮吞噬和殺菌功能。（三）轉(zhuǎn)化生長(zhǎng)因子β：調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)和分化的細(xì)胞因子。三、干擾素（IFN）

干擾素（interferon:IFN)是由干擾素誘生劑誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生的一類具高活性、多功能的可溶性糖蛋白。

IFN生物學(xué)活性具有種屬特異性，即某種生物細(xì)胞產(chǎn)生的IFN，只作用于同種生物細(xì)胞。（一）I型IFN：分IFN-α、IFN-β。具有廣譜抗病毒、抗腫瘤、免疫調(diào)節(jié)作用。（二）II型IFN：即IFN-γ。生物學(xué)活性廣，但比I型弱。三、干擾素（IFN）干擾素（interfer第六章免疫應(yīng)答反應(yīng)第一節(jié)非特異性免疫應(yīng)答一、非特異性免疫的概念和特點(diǎn)動(dòng)物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，在同外來侵入者、內(nèi)部破壞者的斗爭(zhēng)中所建立的、對(duì)多種異物都能發(fā)揮防御作用的免疫力，稱為非特異性免疫。特點(diǎn)：

1、作用發(fā)生迅速。

2、作用范圍廣、不具特異性。

3、受遺傳控制，很穩(wěn)定。

4、作用強(qiáng)度弱，對(duì)毒力強(qiáng)、數(shù)量大的微生物作用小。第六章免疫應(yīng)答反應(yīng)第一節(jié)非特異性免疫應(yīng)答第二節(jié)、機(jī)體的防御屏障（一）皮膚粘膜屏障

1、作用：阻止病原微生物進(jìn)入機(jī)體內(nèi)。但個(gè)別微生物（布氏桿菌、鼻疽桿菌等）例外。

2、作用機(jī)理

（1）皮膚角質(zhì)層的機(jī)械阻擋作用。（2）正常菌群的拮抗作用。（3）特殊結(jié)構(gòu)（鼻毛、氣管纖毛、粘液）的機(jī)械排除作用。（4）胃液、唾液、乳汁、淚液中乳酸、溶菌酶的抑菌和殺菌作用。第二節(jié)、機(jī)體的防御屏障（一）皮膚粘膜屏障（二）血腦屏障

1、作用：保護(hù)大腦、免除血液中病原微生物對(duì)大腦的侵襲作用。

2、機(jī)理：大腦毛細(xì)血管緊密排列的內(nèi)皮細(xì)胞層通過胞飲作用，吞噬和消滅異物。

（二）血腦屏障1、作用：保護(hù)大腦、免除血液中病原微生物對(duì)大（三）血胎屏障

1、作用：阻止母體病原微生物進(jìn)入胎兒，保護(hù)胎兒。但個(gè)別微生物（布氏桿菌、沙門氏菌）例外。

2、機(jī)理：由母體子宮內(nèi)膜、胎兒絨毛尿囊膜組成屏障結(jié)構(gòu)，阻止病原微生物從母體進(jìn)入胎兒。（三）血胎屏障1、作用：阻止母體病原微生物進(jìn)入胎兒，保護(hù)胎第二節(jié)參與非特異性免疫的細(xì)胞一、非特異免疫細(xì)胞種類（一）吞噬細(xì)胞：?jiǎn)魏思?xì)胞、巨噬細(xì)胞、嗜中性粒細(xì)胞（二）KC（三）NKC（四）嗜酸性粒細(xì)胞（五）嗜堿性粒細(xì)胞第二節(jié)參與非特異性免疫的細(xì)胞一、非特異免疫細(xì)胞種類二、非特異免疫細(xì)胞的功能（一）趨化作用（二）識(shí)別作用（三）吞噬作用（四）消化殺滅作用二、非特異免疫細(xì)胞的功能（一）趨化作用第三節(jié)補(bǔ)體系統(tǒng)一、補(bǔ)體系統(tǒng)的組成

1、補(bǔ)體

存在于正常人、動(dòng)物的新鮮血清中的一種球蛋白。

C1－C9，

C1q、C1r、C1s。第三節(jié)補(bǔ)體系統(tǒng)一、補(bǔ)體系統(tǒng)的組成C1C12、備解素系統(tǒng)始動(dòng)因子（IF）備解素（P）C3激活劑前體（B因子）C3激活劑前體轉(zhuǎn)化酶（D因子）2、備解素系統(tǒng)始動(dòng)因子（IF）3、補(bǔ)體調(diào)節(jié)因子C1抑制劑C3滅活劑C6滅活劑B因子抑制劑過敏毒素抑制劑3、補(bǔ)體調(diào)節(jié)因子C1抑制劑二、補(bǔ)體激活的途徑

1、C1途徑。（1）激活經(jīng)典途徑的抗體：IgG1、IgG2、IgG3、IgM的Fc段上有補(bǔ)體結(jié)合位點(diǎn)，能激活此途徑。（2）激活過程

二、補(bǔ)體激活的途徑1、C1途徑。補(bǔ)體激活過程圖解補(bǔ)體激活過程圖解2、C3途徑（1）激活旁路途徑的物質(zhì)：G-菌內(nèi)毒素、酵母多糖、菊糖、IgG4、IgA。（2）特點(diǎn)不需要C1、C2、C4，所以機(jī)體中缺乏C1、C2、C4時(shí)，補(bǔ)體同樣能被激活；對(duì)靶細(xì)胞的殺滅作用比經(jīng)典途徑弱；感染早期抗體形成前發(fā)揮較大作用。2、C3途徑（1）激活旁路途徑的物質(zhì)：G-菌內(nèi)毒素、酵母多(3)旁路途徑激活過程G－菌內(nèi)毒素、酵母多糖、菊IF

D

B

Bb

C3

C3b

C3bBb糖、IgG4、IgA

BaC3a

C3bBbP

C9

C8

C7

C6

C5

3C3bBb

(3)旁路途徑激活過程G－菌內(nèi)毒素、三、補(bǔ)體系統(tǒng)的調(diào)控

1、內(nèi)源性調(diào)控：補(bǔ)體半衰期短，如C3b僅7分鐘。

2、外源性調(diào)控（1）C1抑制劑：滅活C1s。（2）C3滅活劑：滅活C3b。（3）C6滅活劑：滅活C6。（4）B因子抑制劑：滅活B因子。（5）過敏毒素抑制劑：C3a和C5a，稱為過敏毒素。過敏毒素抑制劑可將其滅活。三、補(bǔ)體系統(tǒng)的調(diào)控1、內(nèi)源性調(diào)控：補(bǔ)體半衰期短，如C3b僅四、補(bǔ)體系統(tǒng)功能

1、溶菌和殺菌補(bǔ)體細(xì)菌＋相應(yīng)抗體細(xì)菌抗體復(fù)合物細(xì)菌徹底溶解死亡

表面結(jié)合、細(xì)菌僅失去致病力、仍存活，是可恢復(fù)的

2、中和病毒：病毒-Ab-C

3、調(diào)理作用：Ag-Ab-C-吞噬細(xì)胞

4、免疫粘附作用：Ag-Ab-C-紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

5、過敏毒素作用：適量的C3a、C5a趨化吸引吞噬細(xì)胞在局部的殺傷作用。四、補(bǔ)體系統(tǒng)功能1、溶菌和殺菌補(bǔ)體動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件第四節(jié)、正常體液中抗菌物質(zhì)一、溶菌酶破壞細(xì)菌細(xì)胞壁粘肽的分子結(jié)構(gòu)。對(duì)G+菌殺傷力強(qiáng)，對(duì)G-菌殺傷力弱，對(duì)病毒無作用。二、干擾素

1、概念：機(jī)體細(xì)胞受到病毒、某些細(xì)菌、干擾素誘導(dǎo)劑等作用下產(chǎn)生的小分子糖蛋白。

2、作用：干擾和抑制病毒繁殖而間接殺滅病毒。

3、機(jī)理：刺激細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白，從而抑制合成病毒所需的酶、核酸、結(jié)構(gòu)蛋白合成，病毒失去繁殖的原料。三、補(bǔ)體第四節(jié)、正常體液中抗菌物質(zhì)一、溶菌酶第五節(jié)炎癥反應(yīng)炎癥反應(yīng)是一種病理過程。炎癥反應(yīng)也是一種防御和消滅異物的積極的非特異性免疫反應(yīng)。第五節(jié)炎癥反應(yīng)炎癥反應(yīng)是一種病理過程第二節(jié)特異性免疫應(yīng)答

第二節(jié)特異性免疫應(yīng)答一、特異性免疫應(yīng)答的概念動(dòng)物機(jī)體免疫系統(tǒng)受到抗原刺激后，免疫細(xì)胞對(duì)抗原分子識(shí)別并產(chǎn)生系列免疫連鎖反應(yīng)、表現(xiàn)一定生物學(xué)效應(yīng)的過程。一、特異性免疫應(yīng)答的概念動(dòng)物機(jī)體免疫系統(tǒng)二、特異性免疫的特點(diǎn)及類型（一）特點(diǎn)

1、特異性：只針對(duì)某種特異抗原。

2、免疫期：數(shù)月至數(shù)年至終生。

3、免疫記憶

4、后天獲得（二）類型

1、特異性細(xì)胞免疫應(yīng)答：TC負(fù)責(zé)。

2、特異性體液免疫應(yīng)答：BC負(fù)責(zé)。二、特異性免疫的特點(diǎn)及類型（一）特點(diǎn)三、特異性細(xì)胞免疫應(yīng)答

Tc接受抗原刺激產(chǎn)生的免疫反應(yīng)，稱為細(xì)胞免疫應(yīng)答。細(xì)胞內(nèi)寄生菌、立克次氏體、腫瘤細(xì)胞、病毒寄生細(xì)胞，多以細(xì)胞免疫為主。三、特異性細(xì)胞免疫應(yīng)答Tc接受抗原刺激產(chǎn)（一）細(xì)胞免疫過程1、感應(yīng)階段

抗原遞呈細(xì)胞對(duì)抗原捕獲、加工、遞呈，Tc識(shí)別抗原的階段。在周圍免疫器官中進(jìn)行。（一）細(xì)胞免疫過程1、感應(yīng)階段（1）抗原加工與遞呈外源性抗原遞呈：帶有MHCII類分子的細(xì)胞（單核／巨噬細(xì)胞、樹狀突細(xì)胞、BC、朗罕氏細(xì)胞），主要對(duì)外源性抗原遞呈。巨噬細(xì)胞隨機(jī)地或通過FcR、C3bR捕獲抗原，以吞噬、吞飲、吸附、調(diào)理等方式攝入抗原，抗原與溶酶體形成吞噬溶酶體后被水解成抗原多肽，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)來的MHCII類分子結(jié)合成抗原肽－MHCII類分子復(fù)合物，由高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞表面，供CD4＋的TH細(xì)胞識(shí)別。

（1）抗原加工與遞呈外源性抗原遞呈：帶有動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件內(nèi)源性抗原遞呈帶有MHCI類分子的細(xì)胞（所有有核細(xì)胞，如受病毒或胞內(nèi)菌感染的細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞），主要對(duì)內(nèi)源性抗原遞呈。內(nèi)源性抗原經(jīng)遞呈細(xì)胞處理后，形成約9個(gè)氨基酸的抗原肽，結(jié)合于MHCI類分子的肽結(jié)合區(qū)，形成肽－MHCI類分子復(fù)合物，由高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞表面，供CD8＋的CTL細(xì)胞識(shí)別。內(nèi)源性抗原遞呈帶有MHCI類分子的細(xì)動(dòng)物免疫學(xué)第五版課件（2）TC對(duì)抗原識(shí)別

TH細(xì)胞對(duì)外源抗原的識(shí)別：TH細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的抗原受體TCR，識(shí)別抗原肽－MHCII類分子復(fù)合物。CD3、CD4、CD2、CD58、CD11a、CD54、CD28、CD80等，是TH識(shí)別抗原的共刺激信號(hào)。

CTL細(xì)胞對(duì)內(nèi)源抗原的識(shí)別：CTL細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的抗原受體TCR，識(shí)別靶細(xì)胞抗原肽－MHCI類分子復(fù)合物，直接殺傷靶細(xì)胞。（2）TC對(duì)抗原識(shí)別TH細(xì)胞對(duì)外源抗原的識(shí)別：TH細(xì)2、反應(yīng)階段（reactivestage）

TH識(shí)別抗原后活化，轉(zhuǎn)化為致敏淋巴細(xì)胞，再轉(zhuǎn)化為淋巴母細(xì)胞。轉(zhuǎn)化過程中，分泌系列細(xì)胞因子（如IL－2、IL－4等），在IL－2作用下，一部分轉(zhuǎn)化為效應(yīng)TC（CTL、TD），發(fā)揮細(xì)胞免疫效應(yīng)。另一部分轉(zhuǎn)化為記憶TC，不再繼續(xù)分化，在機(jī)體中保持記憶，其壽命為數(shù)月或數(shù)年。2、反應(yīng)階段（reactivestage）TH識(shí)別3、效應(yīng)階段（effectivestage）（1）TK的細(xì)胞毒作用：經(jīng)活化的TH產(chǎn)生的IL－2等細(xì)胞因子的活化，具有了殺傷力。（2）TK釋放穿孔素，導(dǎo)致靶細(xì)胞溶解；釋放淋巴毒素，與靶細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞自殺。一個(gè)TK細(xì)胞在數(shù)小時(shí)內(nèi)可連繼殺傷數(shù)十個(gè)靶細(xì)胞。3、效應(yīng)階段（effectivestage）（1）T（3）細(xì)胞因子的作用干擾素（IFN）

白細(xì)胞介素（interleukin,IL）（3）細(xì)胞因子的作用（二）細(xì)胞免疫作用1、抗感染作用（1）對(duì)胞內(nèi)菌(結(jié)核、布氏、李氏、沙氏、馬鼻疽）的抗感染作用。（2）對(duì)病毒的抗感染作用。（3）對(duì)真菌、寄生蟲抗感染作用。2、抗腫瘤作用：CTL、腫瘤壞死因子、穿孔素的作用。3、免疫損傷作用（1）引起Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)：TD細(xì)胞與淋巴因子引起。（2）移植排斥反應(yīng)（3）自身免疫?。ǘ┘?xì)胞免疫作用1、抗感染作用細(xì)胞免疫應(yīng)答圖示細(xì)胞免疫應(yīng)答圖示四、特異性體液免疫應(yīng)答

Bc接受抗原刺激后引起的免疫反應(yīng)。（一）體液免疫過程

1、感應(yīng)階段

指抗原遞呈細(xì)胞對(duì)抗原捕獲、加工、遞呈，Bc識(shí)別抗原的階段。在周圍免疫器官中進(jìn)行。（1）抗原加工與遞呈：同細(xì)胞免疫應(yīng)答。

四、特異性體液免疫應(yīng)答B(yǎng)c接受抗原刺（2）BC對(duì)抗原的識(shí)別

BC對(duì)TI抗原（非胸腺依賴抗原）的識(shí)別：TI－1型抗原（如細(xì)菌LPS、多聚鞭毛素），在高濃度時(shí)與BC的絲裂原受體結(jié)合，而活化大多數(shù)BC；在低濃度時(shí)被BC表面抗原受體識(shí)別，并將它們聚集于BC表面而活化BC。TI－2型抗原（如肺炎鏈球菌多糖、D氨基酸聚合物），具有適當(dāng)間隔的、高度重復(fù)的決定簇，能與高親和力的BC的BCR交聯(lián)而使BC活化。

（2）BC對(duì)抗原的識(shí)別

BC對(duì)TD抗原（胸腺依賴抗原）的識(shí)別

大部分抗原屬TD抗原，經(jīng)過巨噬細(xì)胞處理和遞呈的抗原肽上含有兩個(gè)抗原決定簇，一是供TH識(shí)別的載體決定簇，二是供BC識(shí)別的抗原表位（抗原決定簇）。巨噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后遞呈給TH，BC識(shí)別TH上的抗原。BC對(duì)TD抗原（胸腺依賴抗原）的識(shí)別2、反應(yīng)階段

無活性的Bc在第二信號(hào)刺激下活化，第一信號(hào)是BC與TH接觸而識(shí)別抗原決定簇；第二信號(hào)為活化的TH產(chǎn)生的IL－4和巨噬細(xì)胞釋放的IL－1。活化的BC增殖分化為漿母細(xì)胞，多數(shù)再分化成漿細(xì)胞，少數(shù)分化成記憶Bc，前者產(chǎn)生抗體，后者保持記憶。

TI抗原：主要產(chǎn)生IgM，IgG很少，不分化出記憶Bc，缺乏免疫記憶。

TD抗原：先IgM，后IgG、IgA。分化出記憶Bc，有免疫記憶。2、反應(yīng)階段無活性的Bc在第二信號(hào)刺激下活化，第一信號(hào)3、效應(yīng)階段

指漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體進(jìn)入血循環(huán)或粘膜表面，發(fā)揮作用的階段。抗體作用特點(diǎn)：（1）高度特異性：只作用于相應(yīng)的抗原，甚至抗原決定簇。（2）分工合作

IgM：早期起作用。

IgG：主要對(duì)抗細(xì)菌，中和病毒和毒素。

IgA：局部抗感染作用。

3、效應(yīng)階段指漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體進(jìn)入血循環(huán)或粘膜表面，發(fā)揮作（3）作用方式多樣性

A、中和作用：中和病毒和毒素。

B、凝集作用：凝集細(xì)菌。

C、ADCC效應(yīng)

D、調(diào)理作用：促進(jìn)吞噬功能。

E、溶細(xì)胞作用：抗體與細(xì)胞性抗原結(jié)合，活化補(bǔ)體，使細(xì)胞溶解。

F、免疫粘聯(lián)作用：形成抗原抗體補(bǔ)體復(fù)合物，與紅、白細(xì)胞、血小板的補(bǔ)體受體結(jié)合，徹底消滅抗原的作用。（3）作用方式多樣性A、中和作用：中和病毒和毒素。（4）作用不徹底性：（5）作用雙重性：消滅抗原性異物對(duì)機(jī)體有利；引起炎癥、組織壞死（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型變態(tài)反應(yīng)），對(duì)機(jī)體不利。

（4）作用不徹底性：體液免疫過程體液免疫過程

第七章抗感染免疫第一節(jié)概念1、顯性感染：微生物毒力大于機(jī)體抵抗力，表現(xiàn)一定癥狀和病理變化。2、隱性感染：微生物毒力與機(jī)體抵抗力相對(duì)平衡，不表現(xiàn)癥狀，有病理變化。3、抗傳染免疫：微生物毒力小于機(jī)體抵抗力，不表現(xiàn)癥狀和病理變化。稱抗傳染免疫。第七章抗感染免疫第一節(jié)概念第二節(jié)抗病毒感染免疫一、非特異性免疫抗抗病毒感染

1、種屬免疫（遺傳免疫）

2、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

3、宿主年齡的抗病毒感染作用

4、皮膚粘膜的屏障作用

5、干擾素的抗病毒作用

6、細(xì)胞因子的抗病毒作用第二節(jié)抗病毒感染免疫一、非特異性免疫抗抗病毒感染二、特異性免疫抗病毒感染（一）體液免疫抗病毒感染中和抗體、血凝抑制抗體、補(bǔ)體結(jié)合抗體。（二）細(xì)胞免疫抗病毒感染細(xì)胞毒作用：主要對(duì)寄生病毒的細(xì)胞起殺傷作用。二、特異性免疫抗病毒感染三、病毒逃逸機(jī)體免疫反應(yīng)的方式1、抗原變異或產(chǎn)生大量血清型不同的病毒株。2、抑制免疫應(yīng)答3、誘導(dǎo)免疫耐受：先天或幼齡感染后導(dǎo)致免疫耐受。4、免疫選擇：對(duì)免疫監(jiān)視敏感的病毒被殺滅，不敏感的存活下來。三、病毒逃逸機(jī)體免疫反應(yīng)的方式第三節(jié)抗細(xì)菌感染免疫一、抗胞外菌免疫

1、化膿性球菌：如葡萄球菌、鏈球菌，以吞噬細(xì)胞、抗體發(fā)揮主要作用。

2、毒素致病菌：主要以抗毒素發(fā)揮作用，如破傷風(fēng)梭菌。

3、其它胞外寄生菌：如大腸桿菌、沙門氏菌等，主要以吞噬細(xì)胞、抗體、補(bǔ)體發(fā)揮抗傳染作用。第三節(jié)抗細(xì)菌感染免疫一、抗胞外菌免疫（二）抗胞內(nèi)菌免疫主要以細(xì)胞免疫、吞噬細(xì)胞發(fā)揮抗傳染作用，如結(jié)核桿菌、布氏桿菌等。（二）抗胞內(nèi)菌免疫主要以細(xì)胞免疫、吞噬細(xì)第八章免疫防治

第八章免疫防治第一節(jié)機(jī)體獲得免疫力的方式

天然自動(dòng)免疫：患傳染病，隱性傳染自動(dòng)免疫人工自動(dòng)免疫：接種菌苗、疫苗、類毒素獲得性免疫

天然被動(dòng)免疫：胎盤、初乳中母源抗體被動(dòng)免疫人工被動(dòng)免疫：免疫血清、丙種球蛋白

第一節(jié)機(jī)體獲得免疫力的方式天然自一、天然自動(dòng)免疫動(dòng)物隱性傳染或傳染病康復(fù)而自動(dòng)獲得的免疫力，稱為天然自動(dòng)免疫。不同病原微生物使動(dòng)物獲利的天然自動(dòng)免疫力和免疫期不同，有的免疫力低、免疫期短，有的免疫力堅(jiān)強(qiáng)、免疫期長(zhǎng)。一、天然自動(dòng)免疫動(dòng)物隱性傳染或傳染病康復(fù)而自二、人工自動(dòng)免疫（一）概念將疫苗、類毒素等生物制品接種于動(dòng)物，使其產(chǎn)生針對(duì)相應(yīng)抗原的免疫力，以達(dá)到預(yù)防傳染病的目的，稱人工自動(dòng)免疫。如接種豬瘟兔化弱毒苗預(yù)防豬瘟。二、人工自動(dòng)免疫（一）概念三、天然被動(dòng)免疫從胎盤（人）、初乳（人、畜）、卵黃（禽）等天然獲得母源抗體而形成的免疫力稱為天然被動(dòng)免疫。生產(chǎn)中盡量提高畜禽母源抗體水平（特別是引起幼畜禽致病的，母源抗體更重要）；盡量使幼畜吃好初乳。三、天然被動(dòng)免疫從胎盤（人）、初乳（人、畜）、卵黃（禽）四、人工被動(dòng)免疫（一）概念：人為給動(dòng)物體內(nèi)注射含特異性抗體的高免血清或淋巴因子等免疫活性物質(zhì)，使機(jī)體立刻獲得免疫力，稱為人工被動(dòng)免疫。（二）特點(diǎn)

1、免疫活性物質(zhì)是被動(dòng)獲得，而非自身產(chǎn)生。

2、免疫力出現(xiàn)快。

3、免疫力維持時(shí)間短，一般2-3周。

4、可能引起過敏反應(yīng)。四、人工被動(dòng)免疫（一）概念：人為給動(dòng)物體內(nèi)注射含特異性抗體的（三）人工被動(dòng)免疫生物制品

1、抗菌血清

2、抗病毒血清

3、抗毒素

4、卵黃抗體（三）人工被動(dòng)免疫生物制品1、抗菌血清（四）使用原則及注意事項(xiàng)

1、盡早使用：潛伏初期病原微生物剛進(jìn)入體內(nèi)，容易徹底消滅。如已大量繁殖，或進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，則作用減弱。

2、劑量和次數(shù)：一般劑量較大，才能徹底消滅。預(yù)防時(shí)可注射一次，治療則需間隔一定時(shí)間多次使用。

3、防止過敏反應(yīng)。（四）使用原則及注意事項(xiàng)1、盡早使用：潛伏初期病原微生物第二節(jié)疫苗種類一、死疫苗

用物理的或化學(xué)的方法，將病原微生物殺滅，使之失去致病性，但仍保持完整的抗原性，進(jìn)入機(jī)體能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的疫苗統(tǒng)稱為死疫苗。如豬丹毒氫氧化鋁甲醛苗。

第二節(jié)疫苗種類一、死疫苗二、活疫苗

用某種方法使病原微生物減毒或用無毒病原體制成的疫苗，稱活疫苗。如豬瘟兔化弱毒疫苗。

二、活疫苗用某種方法使病原微生物減毒或用無毒病原體制成的三、類毒素細(xì)菌外毒素經(jīng)處理后，對(duì)機(jī)體毒力減弱，不再引起發(fā)病，仍保持抗原性，能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的一類生物制品，如破傷風(fēng)類毒素。

三、類毒素細(xì)菌外毒素經(jīng)處理后，對(duì)機(jī)體毒力減弱，不再引四、多聯(lián)苗

將用于同一動(dòng)物的幾種微生物用適當(dāng)?shù)姆椒ɑ煸谝黄鹬瞥傻纳镏破贰?/p>

五、多價(jià)苗

將一種微生物的多種血清型毒株用適當(dāng)?shù)姆椒ɑ煸谝黄鹬瞥傻纳镏破贰?/p>

四、多聯(lián)苗六、亞單位疫苗

用適當(dāng)方法提取病原微生物具免疫活性的結(jié)構(gòu)單位，去掉具毒性的結(jié)構(gòu)單位，經(jīng)濃縮而配制成的疫苗。

六、亞單位疫苗七、基因工程疫苗將病原微生物具免疫原性的有用基因用酶切方法切下，抽提出來，重組到質(zhì)粒載體上，再導(dǎo)入非致病微生物，培養(yǎng)非致病微生物而制成的疫苗，被稱為第二代疫苗。

七、基因工程疫苗將病原微生物具免疫原性的有用基因用酶切方八、合成肽疫苗用人工的方法合成病原微生物具免疫原性的多肽鏈而制成的疫苗。被稱為第三代疫苗。如口蹄疫合成肽疫苗。九、抗獨(dú)特型抗體疫苗十、基因疫苗八、合成肽疫苗第三節(jié)疫苗的使用一、免疫方法

1、肌肉注射：腿肌注射勿刺傷神經(jīng)；胸肌注射勿穿進(jìn)胸腔，刺傷心臟。

2、皮下注射：

3、刺種法：

4、滴眼或滴鼻：疫苗滴進(jìn)眼、鼻后，待眼閉、鼻吸氣，確保疫苗進(jìn)入后才放下禽。

5、飲水免疫:6、氣霧免疫：第三節(jié)疫苗的使用一、免疫方法連續(xù)注射圖示連續(xù)注射圖示飲水免疫技術(shù)要點(diǎn)（1）增加疫苗用量，增加1/2-1倍量。（2）飲用水要求：不含氯，可用地下水，深井水、冷開水，加0.2%脫脂奶。（3）根據(jù)氣候，斷水2-4小時(shí)。（4）飲水器充足，干凈，不用金屬飲水器。（5）疫苗稀釋水量適宜，不能太少、太多，2小時(shí)內(nèi)飲完適宜。

飲水免疫技術(shù)要點(diǎn)（1）增加疫苗用量，增加1/2-1倍量。氣霧免疫的技術(shù)要點(diǎn)（1）增加疫苗用量，增加1/2-1倍量。（2）飲用水要求：不含氯，可用地下水，深井水、冷開水，加0.2%脫脂奶。（3）氣霧前宜增加雞的密度。（4）霧粒大小適宜。（5）氣霧免疫時(shí)應(yīng)關(guān)閉門窗，10-20分鐘打開。（6）雛雞、幼雞氣霧前2天氣霧一次鏈霉素，1000單位/雞，防呼吸道疾病。氣霧免疫的技術(shù)要點(diǎn)（1）增加疫苗用量，增加1/2-1倍量。二、合理的免疫程序

免疫程序就是指對(duì)畜或禽進(jìn)行各種疫苗免疫的免疫時(shí)間，次數(shù)和順序等。免疫程序設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素：（1）疫病流行情況：以當(dāng)?shù)亓餍械囊卟橹?。?）抗體水平：包括母源抗體水平和免疫抗體水平。（3）不同疫病的發(fā)病特點(diǎn)與流行規(guī)律。（4）生產(chǎn)目的：肉用、蛋用、種用。（5）飼養(yǎng)管理水平：粗放式（專業(yè)戶）與現(xiàn)代化養(yǎng)殖。（6）疫苗類型：選擇適當(dāng)?shù)囊呙珙愋停ɑ蠲?、死苗、?lián)苗等）。（7）免疫方法。（8）實(shí)際免疫效果。二、合理的免疫程序免疫程序就是指對(duì)畜或禽進(jìn)行各種疫苗免疫三、影響疫苗免疫效果的因素

1、抗原的性質(zhì)和免疫原性2、接種途徑與病原體傳染的免疫機(jī)制3、接種劑量與免疫反應(yīng)性4、接種次數(shù)與間隔時(shí)間5、有機(jī)體的免疫反應(yīng)性：年齡、母源抗體干擾、機(jī)體健康狀況。三、影響疫苗免疫效果的因素1、抗原的性質(zhì)和免疫原性四、人工自動(dòng)免疫的副作用

因疫苗的免疫接種而產(chǎn)生的對(duì)機(jī)體的有害反應(yīng)，稱免疫預(yù)防的副反應(yīng)。

1、一般反應(yīng)（1）局部