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用轉(zhuǎn)化策略處理問題蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第1頁教學(xué)目標(biāo)1.在直觀情境中想到轉(zhuǎn)化,并應(yīng)用圖形平移和旋轉(zhuǎn)知識進(jìn)行圖形等積,等周長變形。2.在處理實際問題過程中體會轉(zhuǎn)化含義和應(yīng)用伎倆,感受轉(zhuǎn)化在處理這個問題時價值。3.深入積累利用轉(zhuǎn)化策略處理問題經(jīng)驗,主動克服在處理問題中碰到困難,取得成功體驗。第2頁
回顧一下,我們曾經(jīng)利用轉(zhuǎn)化策略處理過哪些問題?第3頁求陰影部分面積。2厘米2厘米2厘米返回第4頁返回計算異分母分?jǐn)?shù)加減法時,把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)。第5頁試一試能夠把原式轉(zhuǎn)化成怎樣算式計算?返回第6頁試一試1--=-1611615第7頁練一練有16支足球隊參加比賽,比賽以單場淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?84218+4+2+1=15(場)返回第8頁練一練有16支足球隊參加比賽,比賽以單場淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?(要淘汰多少支球隊?)返回16-1=15(場)
假如有64支球隊參加比賽,產(chǎn)
生冠軍要比賽多少場?第9頁例2:學(xué)校美術(shù)組有35人,其中男生人數(shù)是女生。女生有多少人?列方程解答,再算出結(jié)果。第10頁例2:學(xué)校美術(shù)組有35人,其中男生人數(shù)是女生。女生有多少人?你能夠利用轉(zhuǎn)化策略用不一樣方法解答這道題嗎?第11頁第12頁先看圖填空,再解答。第13頁先看圖填空,再解答。第14頁第15頁4.求自然數(shù)1~36中不能被3整除全部數(shù)總和。返回第16頁5.比較下面兩個圖形周長大小返回第17頁用轉(zhuǎn)化策略處理問題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程就是不停轉(zhuǎn)化過程。復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡單,陌生轉(zhuǎn)化為熟悉,抽象轉(zhuǎn)化為詳細(xì),未知轉(zhuǎn)化為已知。掌握轉(zhuǎn)化策略,對學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)主要。
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