生物與環(huán)境的關(guān)系課件人教版生物七年級(jí)上冊

人教版七年級(jí)上冊第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系情趣導(dǎo)入野外生活的大熊貓我國野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)？如果環(huán)境被破壞了，大熊貓的生活會(huì)怎樣？討論思考什么叫做生物圈？

生態(tài)因素非生物因素溫度水（水、土、光、氣、熱）陽光生物因素種間關(guān)系種內(nèi)關(guān)系什么叫做生態(tài)因素？地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布？舉例說明。非生物因素的影響1.水的影響雨季草原旱季草原2.溫度的影響大雁南飛曬太陽的蛇3.陽光的影響向日葵朝向太陽要點(diǎn)提示：對照實(shí)驗(yàn)：單一變量求平均值：得出可信的結(jié)論實(shí)驗(yàn)對象的數(shù)量：不能只是一只，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的步驟：發(fā)現(xiàn)問題翻動(dòng)花盆或石塊下方，有時(shí)會(huì)看到有鼠婦存在光對鼠婦的生活有影響嗎？提出問題光對鼠婦的生活有影響作出假設(shè)變量：光（單一變量）遮光后形成有光和無光兩種環(huán)境對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃光對鼠婦的生活有影響求平均值（能得出可信的結(jié)論）分組合作完成記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處理鼠婦呢？放回適合它們生存的自然環(huán)境中得出結(jié)論表達(dá)和交流思考：光對鼠婦生活的影響在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等采用對照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。（對照原則、單一變量原則）光對鼠婦生活的影響為什么要計(jì)算全班各組的平均值?

一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個(gè)小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.

（重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則）探究光對鼠婦生活的影響一、提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)研究方案（對照實(shí)驗(yàn))

（控制變量）四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論六、表達(dá)和交流：結(jié)論分析生物因素對生物的影響生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助(合作)種內(nèi)斗爭寄生競爭捕食種間互助（合作）共生種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭什么叫捕食？一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。競爭雜草與水稻羚羊斗爭同種生物爭奪營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間不同種生物寄生痢疾桿菌手癬真菌細(xì)菌痢疾生物能影響和改變環(huán)境嗎？舉例說明。生物怎樣適應(yīng)環(huán)境？舉例說明。北極狐的形態(tài)特點(diǎn)適合生活在寒冷的北極。大耳狐的形態(tài)特點(diǎn)適合生活在炎熱的熱帶地區(qū)。夏天的雷鳥夏天，雷鳥羽毛的顏色和斑紋與周圍的巖石很接近。冬天的雷鳥冬天雷鳥換上與冰雪一致的白色羽毛。大搞植樹造林后的黃土高原長期亂砍濫伐后的黃土高原生物對的環(huán)境影響生物對的環(huán)境影響蚯蚓疏松土壤沙地種植植物何日重見太湖美退耕還林（草）防風(fēng)的白楊樹白楊樹能阻擋風(fēng)暴，改善環(huán)境1.調(diào)查海水中的藻類時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類植物分布的主要因素是（）A.陽光B.溫度C.海水含鹽D.海水含氧量A課堂練習(xí)2.春天連翹和紫荊爭相斗艷，而秋天又是菊花綻放的節(jié)日，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（

）A．陽光

B．溫度

C．水分

D．空氣3.在探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中變量是（）光B3.植被豐富的山坡不易發(fā)生泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，說明（）A.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.生物對刺激能作出反應(yīng)D.生物能從外界獲得物質(zhì)和能量B非生物因素：生物因素：光、溫度、水、空氣、土壤影響某種生物生活的其他生物生態(tài)因素課堂小結(jié)捕食：獵豹捕捉羚羊競爭：雜草與水稻合作：螞蟻搬運(yùn)食物寄生：痢疾桿菌與人共生：地衣探究實(shí)驗(yàn):對照實(shí)驗(yàn)：單一變量書P18練習(xí)1、判斷下列說法是否正確。正確的打√，錯(cuò)誤的打×

（1）生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（）（2）非生物因素只有陽光、溫度和水。（）（3）生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。（）（4）同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。（）2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！蹦隳軐@句詩描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎？描寫氣溫對植物生長的影響√×××3、“牛喜歡吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓?！边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。（1）請用圖解表示上述生物之間的關(guān)系。（2）假如貓少了，對三葉草有什么影響？3（2）假如貓少了，田鼠由于缺少天敵而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼蟲為食，并破壞它們的巢，因此，土蜂數(shù)目減少，三葉草由于得不到土蜂的及時(shí)傳粉而減少，牛由于缺乏食物而受到影響。農(nóng)民牛三葉草貓?zhí)锸笸练鋫鞣?（1）4、你見過右圖中的蝴蝶嗎？這種蝴蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這對它的生存有什么意義呢？見過。有利于它覓食和逃避敵害。5、山羊絨又細(xì)又軟，織成的產(chǎn)品十分昂貴。山羊比綿羊好養(yǎng)，它連根都啃食。于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，這對環(huán)境會(huì)有什么影響？山羊因?yàn)榭惺巢莞?，影響了草的生長。如果飼養(yǎng)的山羊過多，就會(huì)破壞草場植被。6、以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本（

）

A．陽光B．水分C．空氣

D．有機(jī)物7、對于一只生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指（

）A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加