蘇教版12長城和運河市公共課一等獎市賽課金獎課件

第1頁長城很長，又被稱為“萬里長城”，運河從北京直通杭州，被稱為“京杭大運河”。這節(jié)課，就讓我們伴隨作者一起去仔細觀賞吧。第2頁12長城和運河蘇教版語文三年級下冊第一課時第二課時第3頁綢帶蜿蜒wānyánchóu第一課時朗誦課文掃清障礙我會認第4頁駕駛嘉朽篇堂杭我會寫第5頁左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類杭駛朽嘉篇駕堂第6頁識字方法加一加：加+馬=駕馬+史=駛木+亢=杭

換一換：

偏-亻+?=篇調(diào)-讠+纟=綢

比一比：

駕——罵第7頁駕jià

巧記：把套加在馬上。

上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。易寫錯第8頁駛shǐ這一筆是提，不要寫成橫。第9頁坐著飛機去旅行駕駛不朽詩篇綢帶蜿蜒識字游戲第10頁駕駛：操縱（車、船、飛機、拖拉機等）使行駛。叔叔駕駛技術(shù)非常好。詞語解釋第11頁波折蜿蜒：路途艱難不好走，彎彎繞繞。波折蜿蜒山路風光無限。第12頁課文向我們介紹了哪兩大人間奇跡？

課文向我們介紹了____________、_____________兩大人間奇跡。萬里長城京杭大運河整體感知第13頁

作者駕駛著飛機________在祖國藍天。作者是在什么地方看到這人間奇跡？航行第14頁一、讀詞語，用紅體字造句。祖先譜寫萬里長城不朽詩篇民族創(chuàng)造京杭大運河奇異景象

我們祖先用智慧譜寫了許多不朽詩篇。

我們要培養(yǎng)自己創(chuàng)造力。課堂演練第15頁二、辨字組詞。朽（）巧（）杭（）坑（）巧妙不朽杭州水坑字詞聽寫第16頁上節(jié)課我們學習了生字詞，初步了解了課文內(nèi)容，那作者對兩大人間奇跡懷有什么樣情感呢？讓我們繼續(xù)走進課文。第二課時第17頁哪些句子詳細描寫了這奇異景象？互動課堂我駕駛著飛機航行在祖國藍天，一個奇異景象出現(xiàn)在我眼前：

第18頁動感，好像是有生命。像巨龍穿行在大地，連綿起伏，波折蜿蜒。

長大第19頁第20頁討論：和原句對比讀，哪句寫得好？為何?原句生動形象，突出了奇異景象給“我”帶來感受。我看見了一個奇異景象。一個奇異景象出現(xiàn)在我眼前。第21頁讀句子，想象句子所描寫畫面。像巨龍穿行大地，連綿起伏，波折蜿蜒。長城在崇山峻嶺中穿行，有山坡，往上伸展，有峽谷，往下穿行……（積累利用第二題）第22頁東起山海關，西到嘉峪關，萬里長城譜寫了不朽詩篇。長城縱貫東西河北秦皇島甘肅嘉峪關市第23頁長城起點山海關第24頁長城終點嘉裕關第25頁是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族祖先。利用設問修辭，贊美了人間奇跡創(chuàng)造者——我們祖先。第26頁

課文第一節(jié)向我們介紹了我們祖先創(chuàng)造人間奇跡——長城，我們讀這一部分，要讀出長城雄偉壯麗，讀出自豪之情。朗誦指導（了解表示第一題）第27頁

詩歌兩小節(jié)有許多相同之處，這是什么修辭？重復，表達了詩歌韻律美。第28頁像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。

把運河比作綢帶，寫出運河柔滑、潔凈、長、閃亮特點。比喻第29頁讀句子，想象句子所描寫畫面。像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。運河像一條柔滑綢帶，閃著銀光，飄向遠方，一直到天邊……（積累利用第二題）第30頁北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了感人詩篇。運河貫通我國南北。第31頁京杭大運河起點第32頁京杭大運河終點第33頁小拓展

我們祖先還創(chuàng)造了哪些人間奇跡？找找相關資料，并選擇一個向大家介紹。祖國奇跡還有許多，如那一座座長江大橋、一幢幢高樓大廈、超出世界水平人造地球衛(wèi)星、令人矚目標三峽工程等。（了解表示第二題）第34頁長城和運河長城運河像巨龍像綢帶波折婉轉(zhuǎn)伸向天邊連綿起伏銀光閃閃古代勞感人民創(chuàng)造結(jié)構(gòu)梳理第35頁我們隨作者乘著作者駕駛飛機俯瞰了祖國____________，贊頌了_______________。中華民族祖先兩大奇跡主題概括第36頁描寫長城句子

1.長城像一條矯健巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過長城人無不驚嘆它磅礴氣勢、宏偉規(guī)模和艱巨工程。

拓展延伸第37頁2.我們雄踞峰頂，站在頂上，居高臨下，四面景色盡收眼底。我扶著磚垛，極目遠望。萬里長城沿著連綿不停燕山山脈，向遠處延伸，消失在霧藹籠罩群山間。隱約看見一條鐵路伸進山谷，那就是著名京張鐵路。群山蒼翠，山巒起伏，景色十分壯觀。

第38頁折（）蜒（）篇（）綢（）訴（）蜓（）騙（）調(diào)（）一、辨字組詞。折斷告訴蜿蜒蜻蜓篇章騙人絲綢調(diào)整課堂演練第39頁二、選詞填空。奇異奇跡奇妙1.長城和運河是我們祖先創(chuàng)造（）。2.這是一個非常（）世