高中生物必修2第5章第2節(jié)染色體變異公開課市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

染色體變異第一課時1第1頁染色體變異包含哪些類型？染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異2第2頁染色體結(jié)構(gòu)變異有幾個類型？正常異常一、染色體結(jié)構(gòu)變異3第3頁染色體某一片段消失消失染色體結(jié)構(gòu)變異（一）比如：貓叫綜合征基因數(shù)目降低結(jié)果：人5號染色體某一片段缺失引發(fā)癥狀：患兒哭聲輕,音調(diào)高,像貓叫病因：1、缺失4第4頁染色體增加了某一片段比如:

果蠅棒狀眼基因數(shù)目增加結(jié)果：正常眼棒狀眼2、重復(fù)重復(fù)5第5頁染色體某一片段顛倒了180o基因排列次序改變結(jié)果：顛倒斷裂連接3、倒位6第6頁染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上移接4、易位基因排列次序改變結(jié)果：7第7頁思索染色體結(jié)構(gòu)變異易位與減數(shù)第一次分裂前期交叉交換是一回事嗎？交叉交換不一樣！易位是非同源染色體之間,屬于染色體變異交叉交換是同源染色體之間，屬于基因重組8第8頁增多降低正常個別增減成倍增減二、染色體數(shù)目變異9第9頁1.個別染色體增加或降低舉例：21三體綜合征比正常人多一條21號染色體癥狀：1、智力低下，身體發(fā)育遲緩(常伴有先天性心臟病)2、有特殊面容：眼間距寬，外眼角上斜，口常半張舌常伸出口外原因：10第10頁問題引領(lǐng)什么是染色體組？怎樣判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組？什么二倍體，多倍體及例子，多倍體植株特點(diǎn)？人工誘導(dǎo)多倍體方法？什么是單倍體及例子，單倍體植株特點(diǎn)單倍體育種方法及優(yōu)點(diǎn)11第11頁XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ雄果蠅染色體組圖解一個染色體組另一個染色體組12第12頁細(xì)胞中一組________染色體，它們在_________和______上各不相同，不過攜帶著控制一個生物生長發(fā)育、遺傳變異_________，這么一組染色體，叫做一個染色體組。非同源形態(tài)功效全部信息1、染色體組概念

(2組)

(1組)大小

體細(xì)胞

配子13第13頁1、染色體組特點(diǎn)(1)一個染色體組中應(yīng)不含同源染色體(2)一個染色體組中所含染色體形態(tài)、大小和功效應(yīng)各不相同(3)一個染色體組中應(yīng)含有控制該種生物性狀一整套遺傳信息14第14頁15第二課時第15頁例1:認(rèn)真分析下列圖某生物體細(xì)胞染色體圖，從A、B、C、D中確認(rèn)出能表示一個染色體組細(xì)胞是ACD體細(xì)胞染色體圖B16第16頁3個（1）☆圖形題就看形狀大小相同染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個染色體組4個例2.判斷下列圖中分別有幾個染色體組，每個染色體組怎么表示？1個17第17頁例3☆依據(jù)“基因型”判斷——控制同一性狀基因[同種類型字母(不區(qū)分大小寫)個數(shù)]有幾個就含幾個染色體組YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個染色體組二個染色體組三個染色體組一個染色體組18第18頁依據(jù)細(xì)胞中染色體組數(shù),生物可分為:概念單倍體多倍體二倍體特點(diǎn)產(chǎn)生原因應(yīng)用19第19頁由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中有兩個染色體組個體。由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組個體。（二）二倍體和多倍體比如：幾乎全部動物和過半數(shù)高等植物。人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物比如：在植物中很常見，動物中極少見。

香蕉(三倍體）、馬鈴薯（四倍體）

普通小麥（六倍體）1.二倍體：2.多倍體：20第20頁馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體21第21頁4條染色體8條前期：無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引不分裂3、多倍體產(chǎn)生原因紡錘體形成受到破壞,染色體數(shù)目加倍小結(jié)22第22頁4、多倍體育種原理：無子西瓜培育染色體數(shù)目變異方法：1、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗機(jī)理：實(shí)例：抑制前期紡錘體形成，造成染色體不能移向細(xì)胞兩極，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍23第23頁花粉刺激四倍體母本父本二倍體授粉三倍體植株普通植株(有子西瓜)無子西瓜培育無子西瓜(生長素)第一年第二年秋水仙素處理(受精)24第24頁為何三倍體植株所結(jié)果實(shí)為無子西瓜呢?三倍體植株(3N)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂,難以形成正常生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞),所以不會產(chǎn)生種子。那香蕉呢?25第25頁香蕉形成過程

香蕉祖先為野生芭蕉，個小而各種子，無法食用。香蕉培育過程以下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍野生芭蕉

2n無籽香蕉

3n26第26頁單倍體1、概念2、特點(diǎn)（2）自然條件下產(chǎn)生個體弱小，且高度不育由配子直接發(fā)育而成生物個體（1）體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目27第27頁精子卵細(xì)胞受精卵蜂王工蜂雄蜂蜜蜂單倍體28第28頁2N=32N=162N=32體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目29第29頁1、二倍體物種所形成單倍體中，其體細(xì)胞只含一個染色體組，對嗎？2、假如是四倍體、六倍體物種形成單倍體，其體細(xì)胞含有2個或3個染色體組，我們能夠稱之為二倍體或三倍體嗎？(對，因?yàn)樵谶M(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體分開，造成染色體數(shù)目減半)

(不能,盡管其體細(xì)胞含有2個或3個染色體組,但因?yàn)槭怯膳渥影l(fā)育而成個體,所以只能稱為單倍體)30第30頁3、對一個個體稱單倍體還是幾倍體，其關(guān)鍵是看什么？關(guān)鍵是看生物個體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵還是配子：由受精卵發(fā)育而成個體，含有幾個染色體組就是幾倍體；由配子發(fā)育而成個體，不論含有幾個染色體組，都稱為單倍體

31第31頁1.二倍體物種所形成單倍體中，其體細(xì)胞中只含一個染色體組。練習(xí)：判斷以下描述正誤，并說出理由2.含有三個染色體組個體一定是三倍體。3.一個精子或者一個卵細(xì)胞就是單倍體4.較于多倍體，二倍體莖桿粗壯、葉片果實(shí)種子大、營養(yǎng)含量價值高32第32頁3、單倍體育種流程：花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍正常植株(純合體)自交種子萌發(fā)和發(fā)育植株(新品種)(第一年)(第二年)特點(diǎn)：顯著縮短育種年限33第33頁染色體變異染色體變異個別增減染色體組二倍體概念特點(diǎn)概念特征多倍體單倍體分類數(shù)目變異成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位結(jié)構(gòu)變異：單體（2n-1)：性腺發(fā)育不良三體(2n+1)：21三體綜合癥（貓叫綜合癥）（果蠅棒狀眼）（慢性粒細(xì)胞白血?。?4第34頁鞏固訓(xùn)練:

1、以下變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異是()

C.染色體中DNA一個堿基發(fā)生了改變D.染色體某一片段位置顛倒了180°A.染色體缺失某一片段B.染色體增加了某一片段35第35頁

2、一個染色體組中染色體其形態(tài)和功效是（）A.相同

B.

各不相同

D.除XY染色體外，其余均相同

C.

有相同，有不一樣

36第36頁3、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍原因是（）A.誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次B.促使染色單體分開，形成了染色體C.促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合D.抑制細(xì)胞分裂時紡錘體形成37第37頁4、以下相關(guān)單倍體敘述，正確是（）

A.相同

B.體細(xì)胞含有奇數(shù)染色體數(shù)目個體D.體細(xì)胞含有奇數(shù)染色體組數(shù)目個體C.體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目個體38第38頁5、以下相關(guān)敘述正確是（）

A.