盧望軍之蘇州園林ppt-葉圣陶市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

蘇州園林葉圣陶?qǐng)?zhí)教：湖南省岳陽縣第八中學(xué)盧望軍1/26蘇州園林門票，你拿得到么？池沼（）軒榭（）丘壑（）嶙峋（）鏤空（）蔓延（）著眼（）薔薇（）藤蘿（）斟酌（）重巒疊嶂自出心裁因地制宜俯仰生姿別具匠心

xuānxièzhǎohèlín

xúnlòumànyánzhuóqiáng

wēizhēn

zhuóténg讀準(zhǔn)字音：掌握詞語：2/26圖說蘇州園林——藉蘇州園林賞天堂風(fēng)光且賞且說：

觀賞完蘇州園林優(yōu)美風(fēng)光，你想說......3/26

葉圣陶，當(dāng)代作家。中學(xué)畢業(yè)后，因無力繼續(xù)升學(xué)，開始在小學(xué)任教達(dá)十年之久。以后，曾在中學(xué)、大學(xué)教書，還擔(dān)任過編輯。所寫作品構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，格調(diào)樸實(shí)，語言精練，被贊為“優(yōu)異語言藝術(shù)家”。4/26

我希望大家在練習(xí)讀與寫時(shí)候，自覺地注意思緒開展，下一句跟上一句怎么連上，后一段跟前一段怎么連上，某一句跟前面哪一句相關(guān)系，某段從前面哪一段分配出來，諸如這類全部辯一辯，想一想，這就是所謂自覺地注意思緒開展詳細(xì)方法。葉圣陶寄語中學(xué)生5/26且行且思：

用筆在書上畫出或者概括出每一段中心句。概說蘇州園林——跟葉圣陶學(xué)說明文布局謀篇溫馨提醒：

說明文中心句是最能表達(dá)說明對(duì)象特征簡(jiǎn)練而完整句子。6/26概括說明文主要內(nèi)容方法：串聯(lián)每段中心句。1.蘇州園林是我國各地園林標(biāo)本。2.游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫。3.蘇州園林可絕不考究對(duì)稱。4.假山堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不但是技術(shù)；池沼大多引用活水。5.蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。6.花墻和廊子隔而不隔，界而未界，增加了景致深度。7.蘇州園林在每個(gè)角落都注意圖畫美。8.門和窗盡可能工細(xì)而絕不庸俗，即使簡(jiǎn)單而別具匠心。。9.蘇州園林極少使用彩繪。10.能夠說當(dāng)然不止以上這些，這里不再多寫了。7/26游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫?？季客づ_(tái)軒榭布局考究假山池沼配合考究花草樹木映襯考究近景遠(yuǎn)景層次角落構(gòu)圖美門窗圖案美

建筑色彩美

總分大處細(xì)處總能夠說當(dāng)然不止以上這些，這里不再多寫了。跟葉圣陶學(xué)說明文布局謀篇，你學(xué)到了什么？各地園林標(biāo)本蘇州園林是我國思緒明晰之蘇州園林8/26三明治你對(duì)這篇文章結(jié)尾部分有什么看法嗎？說明文內(nèi)容明了思路明晰語言明確9/26

這是作者為一本攝影集寫“序文”。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林?jǐn)z影集，約葉圣陶寫一篇序文。可是那家出版社還沒有把攝影集編好，說是搜集到照片不太滿意。好在作者從小生長在蘇州，幾處園林他都熟悉。還有，他借助陳從周教授編撰《蘇州園林》中195幅精美照片作參考，親手寫了這篇序文。

原來如此！10/26且學(xué)且用：分析說明文中說明方法作用。細(xì)說蘇州園林——跟葉圣陶學(xué)說明文說明方法11/261.指出說明方法2.評(píng)價(jià)說明效果3.概說對(duì)象特征分析說明方法作用——“三步到位法”蘇州園林與北京園林不一樣，極少使用彩繪。

這句話采取了說明方法，地說明了特點(diǎn)。作比較鮮明生動(dòng)蘇州園林極少使用彩繪小家碧玉大家閨秀12/26這句\段話采取下定義說明方法，簡(jiǎn)明科學(xué)地說明了

。這句\段話采取舉例子說明方法，詳細(xì)真切地說明了

。這句\段話采取作比較說明方法，鮮明生動(dòng)地說明了

。這句\段話采取打比喻說明方法，生動(dòng)形象地說明了

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。這句\段話采取摹狀貌說明方法，生動(dòng)形象地說明了

。這句\段話采取作詮釋說明方法，通俗易懂地說明了

?？纯匆韵聝?nèi)容，能不能幫助你？13/26

蘇州園林是我國各地園林標(biāo)本，誰假如要鑒賞我國園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過?！短K州園林》是說明文標(biāo)本，誰假如要學(xué)習(xí)說明文，《蘇州園林》就不該錯(cuò)過！14/26評(píng)說蘇州園林——從蘇州園林看中式審美且行且遠(yuǎn)：讀讀，文章中把蘇州園林和繪畫藝術(shù)結(jié)合起來句子；想想，蘇州園林表達(dá)了古人怎樣審美觀。15/261.務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫。2.用圖畫來比喻，對(duì)稱建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不考究對(duì)稱。3......還在那兒布置幾塊玲瓏石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫效果。4.沒有修剪得像寶塔那樣松柏，沒有閱兵式似道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫審美觀點(diǎn)看，這是不足取。有幾個(gè)園里有古老藤蘿，盤曲嶙峋枝干就是一幅好畫。5.蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草......6.......16/26看看這些句子能不能幫助你“曲徑通幽”！圓明園：請(qǐng)同是詩人建筑師建造一千零一夜一千零一個(gè)夢(mèng)……趙州橋：唐朝張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像是“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度技術(shù)水平和不朽藝術(shù)價(jià)值……破山寺：曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。園林古代建筑中國古代藝術(shù)追求詩情畫意審美感受；追求渾然天成藝術(shù)效果；追求人與自然友好統(tǒng)一。17/2618/2619/2620/26城市，為何需要園林？人本質(zhì)，是詩意地棲居在大地上！21/26愿為一座小軒榭把影兒映在碧波清浪上看煙雨江南里游人如織紅袖翠衫脂粉共花兒芬芳愿為一尾紅鯉魚游弋在蓮與柳影中央有清響“啪——嗒”落水那是一顆晨露攜來一縷荷香愿為|致蘇州園林盧望軍22/26愿為一架古藤蘿穿越長長久久時(shí)光在每一個(gè)春天如約開放一樹繁榮就是一樹平平仄仄詩行愿為一帶曲波折折廊子把離合隔成一段一段悲歡試問人間閑情都幾許庭院深深綿綿情韻更深長23/26愿為一叢書帶草在