最新全國創(chuàng)新杯計算機說課大賽一等獎?wù)n件課程：計算

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構(gòu)石油物探學(xué)校付建超課程：計算機組裝與維修主

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結(jié)

構(gòu)石油物探學(xué)校付建超課程：計算機組教學(xué)反思010203教學(xué)方法教學(xué)過程說課順序教材分析04教學(xué)反思010203教學(xué)方法教學(xué)過程說課順序教材分析04教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容重、難、關(guān)鍵點內(nèi)容目標重難關(guān)一、教材分析教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容重、難、關(guān)鍵點內(nèi)容目標重難關(guān)一、教材分析一、教材分析后續(xù)章節(jié)教學(xué)目標重點難點關(guān)鍵點教學(xué)內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容一、教材分析后教學(xué)目標重點難點關(guān)鍵點教學(xué)內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容理解主板結(jié)構(gòu)的概念、分析芯片組的功能鑒別主板元件、了解主板元件布局特點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好職業(yè)道德知識能力情感一、教材分析教學(xué)目標重點難點關(guān)鍵點教學(xué)內(nèi)容理解主板結(jié)構(gòu)的概念、鑒別主板元件、了解主板元件布局特點難點關(guān)鍵點重點主板結(jié)構(gòu)及南北橋功能主板結(jié)構(gòu)圖的理解利用網(wǎng)絡(luò)檢索主板一、教材分析教學(xué)目標重點難點關(guān)鍵點教學(xué)內(nèi)容難點關(guān)重主板結(jié)構(gòu)及南北橋功能主板結(jié)構(gòu)圖的理解利用網(wǎng)絡(luò)檢索主板方法教法分析教具準備學(xué)法分析二、教學(xué)方法學(xué)情分析方法教法分析教具學(xué)法二、教學(xué)方法學(xué)情二、教學(xué)方法講解Teach演示Demonstrate觀察（操作）Observe（Operate）討論Discuss測試TestTOT教學(xué)過程教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法講解Teach演示Demonstr二、教學(xué)方法講授法演示法交流法TOT教學(xué)過程教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法講授法演示法交流法TOT教學(xué)過程教具準備學(xué)法分析二、教學(xué)方法測試演示記憶知講解感知認觀察操作思維過討論想象程教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法測試演示記憶知講解感知認觀察思過討論想象程教具準二、教學(xué)方法什么是項目教學(xué)法？小木匠：爸爸，今天老師用項目教學(xué)法教學(xué)，項目教學(xué)法是……老木匠：20年前我?guī)降埽蛷淖鲆粋€板凳開始的，就是項目教學(xué)法。二、教學(xué)方法什么是項目教學(xué)法？二、教學(xué)方法1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組11組12組每組3人共12組教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組11組學(xué)情分析層次：中專二年級人數(shù)：36特點：班風(fēng)較好心理階段：形式運算階段二、教學(xué)方法教具準備學(xué)情分析教法分析學(xué)法分析學(xué)情層次：中專二年級人數(shù)：36特點：班風(fēng)較好心理階段：形式運二、教學(xué)方法教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法二、教學(xué)方法教具準備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法一、復(fù)習(xí)提問三、新課學(xué)習(xí)（TOT教學(xué)過程）四、課堂總結(jié)5分鐘2分鐘35分鐘二、引入新課3分鐘三、教學(xué)過程第一節(jié)課（45分鐘）一、復(fù)習(xí)提問三、新課學(xué)習(xí)（TOT教學(xué)過程）四、課堂總結(jié)三、教學(xué)過程微型機主機有哪些配件組成？主板功能是什么？主板如何分類？舉手回答引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程微型機主機有哪些配件組成？主板功能是什么？主板如三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程P35主板引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程P35主板引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程概念講解5分鐘主板結(jié)構(gòu)芯片組概念TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程概念講解5分鐘主板結(jié)構(gòu)芯片組概念TO插入科技小故事Intel公司1993年，率先推出了世界上第一塊主板芯片組Intel430FX，用于支持奔騰（Pentium）CPU教學(xué)高潮插入科技小故事Intel公司1993年，率先推出了世界上第7±2理論我選取了主板上7個重要元件學(xué)習(xí)。喬治.米勒(GeorgeMiller)，美國心理學(xué)家，1956年提出。在不得重復(fù)練習(xí)的情形下（如看電視字幕），在短時記憶內(nèi)，一般人平均只能記下7個項目（如7位數(shù)字、7個地名）。7±2理論我選取了主板上7個重要元件學(xué)習(xí)。喬治.米勒(Geo三、教學(xué)過程演示10分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)重點三、教學(xué)過程演示10分鐘T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提三、教學(xué)過程觀察實訓(xùn)臺主板演示主板作對比得出結(jié)論觀察對比結(jié)論觀察10分鐘引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)TOT教學(xué)過程三、教學(xué)過程觀察實訓(xùn)臺主板演示主板作對比得出結(jié)論觀察對比結(jié)論三、教學(xué)過程觀察TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)難點三、教學(xué)過程觀察T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)難點進行課堂討論討論話題要適合學(xué)生認知結(jié)構(gòu)進行課堂討論討論話題要適合學(xué)生認知結(jié)構(gòu)三、教學(xué)過程不做評價主板結(jié)構(gòu)

相互交流說出道理討論5分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)高潮三、教學(xué)過程不主板相互交流說出道理討論5分鐘T引入三、教學(xué)過程重點難點關(guān)鍵點重復(fù)提問重復(fù)重點或知識記憶彈性設(shè)置測試5分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程重點難點關(guān)鍵點重復(fù)提問重復(fù)重點或知識記憶彈性設(shè)置三、教學(xué)過程討論觀察演示講解測試TOT引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程討論觀察演示講解測試T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課書面作業(yè)實踐作業(yè)下次提問課堂總結(jié)總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)書面實踐下次課堂總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂寶貴的課件10分鐘與學(xué)生進行交流，澆花要澆根、育人要育心談生活、談家庭、談交友、談時事、談網(wǎng)絡(luò)、談游戲親其師、信其道，對學(xué)生要平等、尊重、信任、關(guān)愛包容要向?qū)W生示弱，向?qū)W生學(xué)習(xí)與學(xué)生一起做游戲介紹學(xué)習(xí)方法、記憶法寶貴的課件10分鐘與學(xué)生進行交流，澆花要澆根、育人要育心三、教學(xué)過程項目教學(xué)法：2003.7由德國職教研究所制定。第二節(jié)（45分鐘）三、教學(xué)過程項目教學(xué)法：2003.7由德國職教研究所制定。第項目任務(wù)利用互聯(lián)網(wǎng)，通過主要IT網(wǎng)站，選取3塊主板，適合于i5/3.4GHz/CPU,要求性價比最高。項目任務(wù)利用互聯(lián)網(wǎng)，通過主要IT網(wǎng)站，選取3塊主板，選網(wǎng)站品牌CPU接口主板項目計劃項目計劃選網(wǎng)站品牌CPU接口主板項目計劃項目計劃項目實施---選網(wǎng)站學(xué)生邊討論、邊展開工作教師巡回指導(dǎo)各組進度項目實施---選網(wǎng)站學(xué)生邊討論、邊展開工作教師巡回指導(dǎo)項目實施---選品牌品牌一品牌二品牌三在重多品牌里選出3個主板品牌Text項目實施---選品牌品牌一品牌二品牌三在重多品牌里選出3個主項目實施---選CPU接口主板二：支持I5CPU主板一：支持I5CPU品牌項目實施---選CPU接口主板二：支持I5CPU主板一：支項目實施---選主板六選三主板一主板六主板二主板三主板五主板四項目實施---選主板六選三主板一主板六主板二主板三主板五主板項目評估只表揚不批評只講優(yōu)點不談缺點項目評估只表揚只講優(yōu)點三、教學(xué)過程板書設(shè)計之一第3章主機

3.2主板3.2.1主板結(jié)構(gòu)1、主板結(jié)構(gòu)的概念2、芯片組的概念3、北橋功能4、南橋功能5、主板元件、接口名稱、功能6、主板布局特點7、學(xué)習(xí)主板結(jié)構(gòu)重要性三、教學(xué)過程板書設(shè)計之一第3章主機三、教學(xué)過程板書設(shè)計之二CPU北橋南橋內(nèi)存顯卡SATAUSBBIOS其他I/OPCI三、教學(xué)過程板書設(shè)計之二CPU北橋南橋內(nèi)存顯卡SATAUSB課下交流課下交流資料：1、公布了著名硬件論壇

BBS. BBS. BBS.2、期刊：

《電腦愛好者》 《微型計算機》4、公布了手機號