最新全國(guó)創(chuàng)新杯計(jì)算機(jī)說課大賽一等獎(jiǎng)?wù)n件課程：計(jì)算

主

板

結(jié)

構(gòu)石油物探學(xué)校付建超課程：計(jì)算機(jī)組裝與維修主

板

結(jié)

構(gòu)石油物探學(xué)校付建超課程：計(jì)算機(jī)組教學(xué)反思010203教學(xué)方法教學(xué)過程說課順序教材分析04教學(xué)反思010203教學(xué)方法教學(xué)過程說課順序教材分析04教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重、難、關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容目標(biāo)重難關(guān)一、教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重、難、關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容目標(biāo)重難關(guān)一、教材分析一、教材分析后續(xù)章節(jié)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容一、教材分析后教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容理解主板結(jié)構(gòu)的概念、分析芯片組的功能鑒別主板元件、了解主板元件布局特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好職業(yè)道德知識(shí)能力情感一、教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容理解主板結(jié)構(gòu)的概念、鑒別主板元件、了解主板元件布局特點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn)主板結(jié)構(gòu)及南北橋功能主板結(jié)構(gòu)圖的理解利用網(wǎng)絡(luò)檢索主板一、教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)關(guān)重主板結(jié)構(gòu)及南北橋功能主板結(jié)構(gòu)圖的理解利用網(wǎng)絡(luò)檢索主板方法教法分析教具準(zhǔn)備學(xué)法分析二、教學(xué)方法學(xué)情分析方法教法分析教具學(xué)法二、教學(xué)方法學(xué)情二、教學(xué)方法講解Teach演示Demonstrate觀察（操作）Observe（Operate）討論Discuss測(cè)試TestTOT教學(xué)過程教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法講解Teach演示Demonstr二、教學(xué)方法講授法演示法交流法TOT教學(xué)過程教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法講授法演示法交流法TOT教學(xué)過程教具準(zhǔn)備學(xué)法分析二、教學(xué)方法測(cè)試演示記憶知講解感知認(rèn)觀察操作思維過討論想象程教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法測(cè)試演示記憶知講解感知認(rèn)觀察思過討論想象程教具準(zhǔn)二、教學(xué)方法什么是項(xiàng)目教學(xué)法？小木匠：爸爸，今天老師用項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)，項(xiàng)目教學(xué)法是……老木匠：20年前我?guī)降?，就從做一個(gè)板凳開始的，就是項(xiàng)目教學(xué)法。二、教學(xué)方法什么是項(xiàng)目教學(xué)法？二、教學(xué)方法1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組11組12組每組3人共12組教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析二、教學(xué)方法1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組11組學(xué)情分析層次：中專二年級(jí)人數(shù)：36特點(diǎn)：班風(fēng)較好心理階段：形式運(yùn)算階段二、教學(xué)方法教具準(zhǔn)備學(xué)情分析教法分析學(xué)法分析學(xué)情層次：中專二年級(jí)人數(shù)：36特點(diǎn)：班風(fēng)較好心理階段：形式運(yùn)二、教學(xué)方法教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法二、教學(xué)方法教具準(zhǔn)備學(xué)法分析教法分析學(xué)情分析指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法一、復(fù)習(xí)提問三、新課學(xué)習(xí)（TOT教學(xué)過程）四、課堂總結(jié)5分鐘2分鐘35分鐘二、引入新課3分鐘三、教學(xué)過程第一節(jié)課（45分鐘）一、復(fù)習(xí)提問三、新課學(xué)習(xí)（TOT教學(xué)過程）四、課堂總結(jié)三、教學(xué)過程微型機(jī)主機(jī)有哪些配件組成？主板功能是什么？主板如何分類？舉手回答引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程微型機(jī)主機(jī)有哪些配件組成？主板功能是什么？主板如三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程P35主板引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程P35主板引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程概念講解5分鐘主板結(jié)構(gòu)芯片組概念TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程概念講解5分鐘主板結(jié)構(gòu)芯片組概念TO插入科技小故事Intel公司1993年，率先推出了世界上第一塊主板芯片組Intel430FX，用于支持奔騰（Pentium）CPU教學(xué)高潮插入科技小故事Intel公司1993年，率先推出了世界上第7±2理論我選取了主板上7個(gè)重要元件學(xué)習(xí)。喬治.米勒(GeorgeMiller)，美國(guó)心理學(xué)家，1956年提出。在不得重復(fù)練習(xí)的情形下（如看電視字幕），在短時(shí)記憶內(nèi)，一般人平均只能記下7個(gè)項(xiàng)目（如7位數(shù)字、7個(gè)地名）。7±2理論我選取了主板上7個(gè)重要元件學(xué)習(xí)。喬治.米勒(Geo三、教學(xué)過程演示10分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)過程演示10分鐘T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提三、教學(xué)過程觀察實(shí)訓(xùn)臺(tái)主板演示主板作對(duì)比得出結(jié)論觀察對(duì)比結(jié)論觀察10分鐘引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)TOT教學(xué)過程三、教學(xué)過程觀察實(shí)訓(xùn)臺(tái)主板演示主板作對(duì)比得出結(jié)論觀察對(duì)比結(jié)論三、教學(xué)過程觀察TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)過程觀察T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行課堂討論討論話題要適合學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行課堂討論討論話題要適合學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)三、教學(xué)過程不做評(píng)價(jià)主板結(jié)構(gòu)

相互交流說出道理討論5分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)教學(xué)高潮三、教學(xué)過程不主板相互交流說出道理討論5分鐘T引入三、教學(xué)過程重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)重復(fù)提問重復(fù)重點(diǎn)或知識(shí)記憶彈性設(shè)置測(cè)試5分鐘TOT教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)重復(fù)提問重復(fù)重點(diǎn)或知識(shí)記憶彈性設(shè)置三、教學(xué)過程討論觀察演示講解測(cè)試TOT引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)三、教學(xué)過程討論觀察演示講解測(cè)試T引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課書面作業(yè)實(shí)踐作業(yè)下次提問課堂總結(jié)總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)書面實(shí)踐下次課堂總結(jié)三、教學(xué)過程引入新課新課學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提問課堂寶貴的課件10分鐘與學(xué)生進(jìn)行交流，澆花要澆根、育人要育心談生活、談家庭、談交友、談時(shí)事、談網(wǎng)絡(luò)、談?dòng)螒蛴H其師、信其道，對(duì)學(xué)生要平等、尊重、信任、關(guān)愛包容要向?qū)W生示弱，向?qū)W生學(xué)習(xí)與學(xué)生一起做游戲介紹學(xué)習(xí)方法、記憶法寶貴的課件10分鐘與學(xué)生進(jìn)行交流，澆花要澆根、育人要育心三、教學(xué)過程項(xiàng)目教學(xué)法：2003.7由德國(guó)職教研究所制定。第二節(jié)（45分鐘）三、教學(xué)過程項(xiàng)目教學(xué)法：2003.7由德國(guó)職教研究所制定。第項(xiàng)目任務(wù)利用互聯(lián)網(wǎng)，通過主要IT網(wǎng)站，選取3塊主板，適合于i5/3.4GHz/CPU,要求性價(jià)比最高。項(xiàng)目任務(wù)利用互聯(lián)網(wǎng)，通過主要IT網(wǎng)站，選取3塊主板，選網(wǎng)站品牌CPU接口主板項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目計(jì)劃選網(wǎng)站品牌CPU接口主板項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施---選網(wǎng)站學(xué)生邊討論、邊展開工作教師巡回指導(dǎo)各組進(jìn)度項(xiàng)目實(shí)施---選網(wǎng)站學(xué)生邊討論、邊展開工作教師巡回指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施---選品牌品牌一品牌二品牌三在重多品牌里選出3個(gè)主板品牌Text項(xiàng)目實(shí)施---選品牌品牌一品牌二品牌三在重多品牌里選出3個(gè)主項(xiàng)目實(shí)施---選CPU接口主板二：支持I5CPU主板一：支持I5CPU品牌項(xiàng)目實(shí)施---選CPU接口主板二：支持I5CPU主板一：支項(xiàng)目實(shí)施---選主板六選三主板一主板六主板二主板三主板五主板四項(xiàng)目實(shí)施---選主板六選三主板一主板六主板二主板三主板五主板項(xiàng)目評(píng)估只表揚(yáng)不批評(píng)只講優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)估只表揚(yáng)只講優(yōu)點(diǎn)三、教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)之一第3章主機(jī)

3.2主板3.2.1主板結(jié)構(gòu)1、主板結(jié)構(gòu)的概念2、芯片組的概念3、北橋功能4、南橋功能5、主板元件、接口名稱、功能6、主板布局特點(diǎn)7、學(xué)習(xí)主板結(jié)構(gòu)重要性三、教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)之一第3章主機(jī)三、教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)之二CPU北橋南橋內(nèi)存顯卡SATAUSBBIOS其他I/OPCI三、教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)之二CPU北橋南橋內(nèi)存顯卡SATAUSB課下交流課下交流資料：1、公布了著名硬件論壇

BBS. BBS. BBS.2、期刊：

《電腦愛好者》 《微型計(jì)算機(jī)》4、公布了手機(jī)號(hào)