下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE1實驗一、伏安法測二極管的特性一、實驗目的1、學習用伏安法測量二極管的伏安特性的方法2、理解伏安法電路中電流表內(nèi)接和外接兩種方法3、了解二極管的伏安特性二、實驗儀器和用具直流穩(wěn)壓電源、直流電流表、直流電壓表、滑線變阻器、可變電阻箱、微安表、開關、待測二極管.三、實驗原理1.伏安特性曲線vI圖1二極管伏安特性曲線當一個元件兩端加上電壓,元件內(nèi)有電流通過時,電壓與電流之比稱為該元件的電阻,以電壓為橫坐標,以電流為縱坐標,作出圖線,叫該元件的伏安特性曲線,若一個元件兩端的電壓與通過它的電流成比例,則伏安特性曲線為一條直線,這類元件稱為線性元件。若元件兩端的電壓與通過它的電流不成比例,則伏安特性曲線不再是直線,而是一條曲線,這類元件稱為非線性元件。vI圖1二極管伏安特性曲線二極管就是一種非線性元件,二極管伏安特性曲線上各點的電壓和電流的比值并不是一個常量。顯然,此時說這個元件的阻值是多少意義是不明確的,只有電壓和電流均為確定值時,才有確定的意義?;蛘哒f,任何一個阻值都不能表明這個元件的電阻特性。故一般均用伏安特性曲線來反映非線性元件的這種特性。二極管的伏安特性曲線可用圖1所示特性曲線來描繪。2、二極管伏安特性的測定用伏安法測量二極管的特性實驗操作線路圖如圖2和圖3所示,是為分壓器,既是分壓器又是限流器,改變滑線變阻器、的阻值可改變二極管兩端的電壓,用電壓表測出二極管兩端的電壓,同時用電流表測出流過該二極管的電流,實驗中可以測出一系列對應值與,以電壓為橫坐標,以電流為縱坐標,作出圖線,叫二極管的伏安特性曲線。+_+_+_+_圖2正向伏安特性接線電路圖mA表從75mA開始+_圖3反向伏安特性接線電路圖μA表:15μA或50μA+_+_+_圖+_圖3反向伏安特性接線電路圖μA表:15μA或50μA+_+_(1)電流表外接圖2中,電流表測出的是通過二極管和電壓表的電流之和,電壓表的接入產(chǎn)生了電流的測量誤差,即,因。相對誤差很小。(2)電流表內(nèi)接圖3中,電流表測出的是通過二極管的電流,但電壓表測出的二極管和電流壓表的電壓之和,電流表的接入產(chǎn)生了電壓的測量誤差,即,因。相對誤差很小。所以,若待測對象的電阻小,選電流表外接;若待測對象的電阻大,選電流表內(nèi)接。故,測二極管的正向伏安特性,小,電流表外接;測二極管的反向伏安特性,大,電流表內(nèi)接。四、實驗內(nèi)容和方法1、測二極管的正向伏安特性:+_+_+_圖2正向伏安特性接線電路圖+_+_+_圖2正向伏安特性接線電路圖mA表從75mA開始(2)經(jīng)教師檢查線路后,接通電源,改變滑線變阻器的阻值,緩慢增加電壓,使電壓V從0.06V~0.6V變化(在電流變化大的地方,電壓間隔應取小些)讀出相應的電流值,實驗從0.06V開始,每隔0.06V讀數(shù)一次,直到電流達到30mΑ為止。并記入表1中,表1V(v)0.060.120.180.240.300.360.420.480.540.60I(mA)2、測二極管的反向伏安特性+_圖3反向伏安特性接線電路圖μ+_圖3反向伏安特性接線電路圖μA表:15μA或50μA+_+_(2)經(jīng)教師檢查線路后,接通電源,改變滑線變阻器的阻,逐漸增加電壓,V從1.5V~15V變化讀出相應的電流值,實驗從1.5V開始,每隔1.5V讀數(shù)一次,并記入表2中。表2V(v)1.534.567.5910.51213.515I(μA)五、數(shù)據(jù)處理和實驗報告的要求1、詳細記錄實驗步驟、方法和實驗數(shù)據(jù)。2、利用表1、表2中測得的正、反向電壓和電流的數(shù)據(jù),在同一張坐標紙上描繪出二極管的伏安特性曲線。由于正向電流讀數(shù)為毫安,反向讀數(shù)為微安,在縱軸上半段和下半段坐標紙上每小格所代表電流值可不同,但必須標注清楚。3、由表2的數(shù)據(jù)求出二極管的反向飽和電流的值。當,,當?shù)竭_時,不隨的而,為一個定值,叫二極管的反向飽和電流。4、由測得的二極管的伏安特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024預應力管樁勞務分包合同
- 2025年度智能辦公空間場地租賃合作協(xié)議書4篇
- 專項水電維修分包合同書2024版范例版
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)代理注銷合作協(xié)議3篇
- 2024年04月廣州銀行白云支行2024年社會招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度產(chǎn)學研合作項目資金支持及財務管理合同4篇
- 專業(yè)短駁貨物運輸協(xié)議示范文本版B版
- 2025年度廠房裝修項目環(huán)保評估與治理合同3篇
- 二零二五年度財務共享服務中心建設合同3篇
- 二零二五年度跨境電商供應鏈金融連帶責任擔保協(xié)議3篇
- ICU常見藥物課件
- CNAS實驗室評審不符合項整改報告
- 農(nóng)民工考勤表(模板)
- 承臺混凝土施工技術交底
- 臥床患者更換床單-軸線翻身
- 計量基礎知識培訓教材201309
- 中考英語 短文填詞、選詞填空練習
- 一汽集團及各合資公司組織架構(gòu)
- 阿特拉斯基本擰緊技術ppt課件
- 初一至初三數(shù)學全部知識點
- 新課程理念下的班主任工作藝術
評論
0/150
提交評論