群落的演替與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（自）

群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．闡明群落的演替過程。2．說明人類活動對群落演替的影響。3．關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。學(xué)習(xí)重點:群落的演替過程?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．演替定義：_________________________________________________________2．演替的類型（1）初生演替概念：______________________________________________________________實例：___________________（2）次生演替概念：______________________________________________________________實例：___________________3.人類活動對演替的影響：人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的_______的進(jìn)行。4．退耕還林、還草、還湖：2003年1月20日起施行______________________【合作探究】1．問題探討觀察課本78頁問題探討圖片，思考回答下列問題：（1）生物是如何一步步地定居在新土地上的？（2）這一地區(qū)有可能恢復(fù)原來群落的結(jié)構(gòu)嗎？2．思考與討論閱讀并觀察課本79頁圖4-14及80頁圖４-15，思考：光裸的巖地上首先定居的生物為什么不是苔蘚和草本植物，而是地衣？地衣階段為苔蘚的生長提供了怎樣的基礎(chǔ)？為什么苔蘚能夠取代地衣？在森林階段，群落中還能找到地衣、苔蘚、草本植物和灌木嗎？（4）從裸露的巖石開始演替的完整過程是3．思考與討論閱讀并觀察課本81頁圖4-16，思考并回答下列問題：（1）你能解釋小路周圍雜草的這種分布與人類活動的關(guān)系嗎？（2）如果小路廢棄后，會出現(xiàn)“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”（白居易，《賦得古原草送別》）的景象嗎？鞏固練習(xí)1．下列哪項不是群落演替的趨勢（）A.生物種類越來越多B.種間關(guān)系越來越復(fù)雜C.有些物種可能滅絕

D.生物種類越來越少2．下列4種群落類型中，哪些是以一年生植物占優(yōu)勢的群落類型（）A．極地苔原B．溫帶草原C．熱帶雨林D．常綠闊葉林3．在裸巖上首先定居的生物是（）A、地衣B、苔蘚C、草本植物D、細(xì)菌4．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”屬于哪種演替？你能說明理由嗎？三．學(xué)習(xí)反思：第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2、討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3、嘗試構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型。【自主學(xué)習(xí)】（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念1．概念：在一定的空間和時間內(nèi)，與相互作用而形成的統(tǒng)一整體。[試一試]：嘗試列舉出你所知道的生態(tài)系統(tǒng)：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。它是指【即時訓(xùn)練1】一個腐木的空洞中，溫度較外界低，底部有積水，洞內(nèi)有原生動物、細(xì)菌、苔蘚、蜘蛛和蚯蚓，這一腐木的空洞可稱為一個（）A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落C、部落D、種群（二）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（1）非生物的物質(zhì)：如、、、、、等（2）___________(自養(yǎng)型生物，主要是_____________)，它是生態(tài)系的；（3）___________(各種動物，根據(jù)食性又分為初級、次級、三級等)；（4）____________(腐生異養(yǎng)型生物，包括________________等)。（5）將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分填入下列模型對應(yīng)的空格中，并討論各成分間的關(guān)系。2、食物鏈和食物網(wǎng)1、觀察課本91頁圖5-4中的捕食關(guān)系，用箭頭寫出他們的關(guān)系。（強(qiáng)調(diào)：箭頭方向由被捕食者指向捕食者。）2、這條食物鏈總共有幾種生物？寫出這條食物鏈中的每種生物的成分。怎樣確定食物鏈中的營養(yǎng)級呢？怎樣確定消費者級別呢？3、（1）：觀察課本圖5-5生態(tài)系統(tǒng)簡圖，1、數(shù)出圖中有幾條食物鏈？(2)貓頭鷹在不同的食物鏈占有幾個營養(yǎng)級？(3)青蛙和蜘蛛是什么關(guān)系(4)思考：假如食物鏈中某個環(huán)節(jié)安生了變化，對其他生物有影響呢？例如：上圖中貓頭鷹減少了，會有什么樣的影響？歸納總結(jié)：（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系；食物網(wǎng)：許多（２）從營養(yǎng)物質(zhì)的流動來看，每條食物鏈最多有５個環(huán)節(jié)，也就是五個營養(yǎng)級草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹食物鏈生物綠色植物植食動物小型肉食動物大型肉食動物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分營養(yǎng)級別（３）功能：和是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是沿這條渠道進(jìn)行的。【溫馨提示】①每條食物鏈的起點是生產(chǎn)者，中間缺任何營養(yǎng)級都不能算完整的食物鏈。②在食物網(wǎng)中，兩種生物之間種間關(guān)系有可能出現(xiàn)兩種情況，如課本圖5－5中的蜘蛛和青蛙，二者之間的關(guān)系既可能是捕食，又是競爭。③生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)主要成分。④生產(chǎn)者永遠(yuǎn)是第一營養(yǎng)級。而肉食動物的營養(yǎng)級不是固定的。⑤分解者不能與動植物形成捕食關(guān)系，不占營養(yǎng)級。⑥生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落與無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁【即時訓(xùn)練2】生態(tài)系統(tǒng)的主要成分：A．生產(chǎn)者B．非生物因素C．分解者D．消費者【即時訓(xùn)練3】在下列生物中，屬于分解者的是A.藍(lán)藻B.草履蟲C.蘑菇D.蝗蟲：【即時訓(xùn)練4】（2022年河南、湖南、湖北卷）下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是A．一種生物只能被另一種生物捕食B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C．一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級D．食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系【即時訓(xùn)練5】根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)回答問題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈。（教會學(xué)生數(shù)食物鏈）（2）圖中的次級消費者是__________。（3）圖中占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是__________。（4）如果由于災(zāi)害使得植物大減，則鷹的數(shù)量將會_________?！窘?jīng)典歸納】：1、生態(tài)系統(tǒng)是由和相互作用的統(tǒng)一整體。2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括