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萬(wàn)福中學(xué)2017屆中考?xì)v史模擬試題(2)一.選擇題(共22小題)1.穿越是指某人從所在時(shí)空穿越到另一時(shí)空的事件,物理學(xué)上也稱“時(shí)間旅行”或“時(shí)空旅行”,泛指人或者其他物體由某一時(shí)間點(diǎn)移動(dòng)到另外一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。如果有一天,隨著科技進(jìn)步,人類能穿越到中國(guó)古代的秦朝,那么就能看到()A.皇帝將儒家經(jīng)典列為各級(jí)官吏的必讀書目B.太醫(yī)院的書架上擺著《傷寒雜病論》C.皇帝主持殿試,考查通過(guò)會(huì)試的貢生D.丞相府的仆人拿著圓形方孔錢去街巷買東西2.唐朝是個(gè)繁榮與開放的時(shí)代,中外文化交流進(jìn)一步發(fā)展,其史實(shí)不包括()A.日本有十多批遣唐使來(lái)中國(guó)B.鑒真東渡日本,傳播唐朝文化C.文成公主入吐蕃,密切了唐蕃文化交流D.玄奘西游,在天竺各地講學(xué)3.從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處,這反映了()A.皇權(quán)不斷膨脹 B.邊疆防御鞏固 C.軍政實(shí)現(xiàn)合一 D.地方權(quán)力增大4.1914年,外國(guó)在華工業(yè)投資總額較1894年前擴(kuò)張了近8倍.各國(guó)紛紛擴(kuò)大在華資本的所謂“法律”依據(jù)是()A.《辛丑條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《南京條約》 D.《北京條約》5.近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的道路.下列選項(xiàng)搭配正確的是()①林則徐、魏源﹣﹣新文化運(yùn)動(dòng)②李鴻章、曾國(guó)藩﹣﹣洋務(wù)運(yùn)動(dòng)③康有為、梁?jiǎn)⒊仼佄煨缱兎á軐O中山﹣﹣辛亥革命.A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④6.如圖,漫畫是對(duì)哪一事件的形象描述?()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法運(yùn)動(dòng) C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)7.某班同學(xué)擬舉辦辛亥革命l00周年系列紀(jì)念活動(dòng),活動(dòng)的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護(hù)共和”。以“締造共和”為主題的紀(jì)念活動(dòng)最應(yīng)該選擇在()A.東京 B.武昌 C.廣州 D.南京8.“五四”青年節(jié)是為弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神而設(shè)立.五四運(yùn)動(dòng)中提出的口號(hào)里最能反映其反帝反封建性質(zhì)的是()A.外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊 B.還我青島C.廢除“二十一條” D.拒絕在巴黎和會(huì)上簽字9.在中國(guó)近代,國(guó)共曾有過(guò)兄弟般的合作.下列對(duì)應(yīng)的歷史事件中能體現(xiàn)這種合作的有()A.中共一大 B.五四運(yùn)動(dòng) C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.遵義會(huì)議10.電視劇《少帥》再現(xiàn)了張學(xué)良(1901﹣2001)的傳奇一生,讓我們重溫了當(dāng)年的歷史.下列歷史事件在電視劇中可能出現(xiàn)的是()①九一八事變②西安事變③黃海海戰(zhàn)④蔣介石實(shí)行“不抵抗政策”A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③11.毛澤在1945年的一次談話:“這一次我們?nèi)サ煤?,擊破了?guó)民黨說(shuō)共產(chǎn)黨不要和平,不要團(tuán)結(jié)的謠言。我們?nèi)チ耍墒撬麄兒翢o(wú)準(zhǔn)備,一切提案都要由我們提出?!蓖ㄟ^(guò)這段話,你認(rèn)為毛澤東談?wù)摰臍v史事件是()A.中國(guó)共產(chǎn)黨“七大” B.重慶談判C.日本投降 D.三大戰(zhàn)役12.孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和?!笨梢?jiàn)人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,以徐州為中心,充分發(fā)揮了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的威力,成為規(guī)模最大的一次決戰(zhàn)的是()A.遼沈戰(zhàn)役 B.平津戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役謀求發(fā)展。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一“國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候,俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!”﹣﹣列寧材料二羅斯??偨y(tǒng)第三任就職演說(shuō)(1941年1月20日):八年前,當(dāng)這個(gè)共和國(guó)的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時(shí),我們已經(jīng)證明這不是真的,我們?cè)幱诳謶种些仼伒俏覀儾扇×诵袆?dòng)。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動(dòng)。材料三(20世紀(jì)30年代)那些有足夠興趣訪問(wèn)蘇聯(lián)的西方人通常都沒(méi)有留下好的印象,他們對(duì)蘇聯(lián)人的衣衫襤褸、食物單調(diào)、住房糟糕和消費(fèi)匱乏感到震驚?!诙问澜绱髴?zhàn)以后,這一蘇聯(lián)模式的多方面的影響變成了幾乎完全負(fù)面的影響。(1)材料一中的俄國(guó)“由一個(gè)半死的人”到“能夠拄著拐杖走動(dòng)”,與列寧開出的哪一“處方”有關(guān)?(1分)(2)材料二中“八年前”的“恐懼”指什么?“我們迅速、大膽、果斷地采取了行動(dòng)”指什么?與傳統(tǒng)資本主義政策相比,該行動(dòng)突出的特點(diǎn)是什么?(3分)(3)材料二中羅斯福就任第三任總統(tǒng)時(shí)看到美國(guó)又面臨的“恐懼”是什么?(2分)(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出是怎樣的體制造成“訪問(wèn)蘇聯(lián)的西方人通常都沒(méi)有留下好的印象”?(2分)(5)習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“沒(méi)有改革開放,就沒(méi)有中國(guó)的明天。”根據(jù)以上材料,談一談中美蘇三國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示。(2分)25.它們?cè)?jīng)是稱霸世界的最強(qiáng)對(duì)手,它們也曾為了一個(gè)共同的目標(biāo)攜手聯(lián)盟,它們之間關(guān)系的變化對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響。閱讀材料,回答相關(guān)問(wèn)題。21教育網(wǎng)材料一蘇聯(lián)的一枝獨(dú)秀和它所采取的“計(jì)劃”方式,引起了西方世界的極大興趣。20世紀(jì)30年代西方人士紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)。美國(guó)的一名記者從蘇聯(lián)回國(guó)后告訴國(guó)人:“我看到了未來(lái),它行得通?!币粫r(shí)之間,“計(jì)劃”成為最時(shí)髦的名詞。(1)材料中的西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng),這種取經(jīng)成功的事件是什么?(2分)材料二歷史表明,社會(huì)制度不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)付人類生存與發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。(2)請(qǐng)用二戰(zhàn)期間的史實(shí)對(duì)材料二的觀點(diǎn)加以說(shuō)明。(2分)材料三(1946年)丘吉爾提出“一個(gè)明確而實(shí)際的行動(dòng)建議”,號(hào)召英、美結(jié)合特殊的“兄弟聯(lián)盟”,共同壟斷“制造原子彈的秘密”,“配備一支國(guó)際武裝力量”,聯(lián)合使用兩國(guó)遍布全世界的海、空基地
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