




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭范文5篇大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭范文5篇
畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)致辭可以傳承學(xué)校的文化傳統(tǒng),引導(dǎo)畢業(yè)生尊重歷史,珍視學(xué)校文化,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自信心。今天小編在這給大家整理了一些大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭,就讓我們一起來看看吧!
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭(精選篇1)
親愛的第x屆畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
首先,為畢業(yè)班的同學(xué)們堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的起點(diǎn)送上最美好的祝愿。
各位即將畢業(yè)的同學(xué)們!每年的畢業(yè),就像春夏秋冬的交替,有開花結(jié)果,就有枯萎凋零,種子離開母親是想在其他的地方生根發(fā)芽,茁壯成長,最終擁有屬于自己的一片天。在這個(gè)五彩繽紛的世界里我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,一路走來,有人憂傷,有人快樂,有人平坦,有人曲折。但我們無悔在希達(dá)的這幾年里青春歲月的付出??傁胫鴷r(shí)光不老,我們不散,可轉(zhuǎn)眼畢業(yè)就在眼前,那個(gè)再也不會(huì)有的、只屬于我們的這個(gè)離別,今天的這個(gè)典禮就是這個(gè)離別的標(biāo)志,不用太多華麗的言辭,我們所感動(dòng)的就是我們成長的歷程。
同學(xué)們一定記得自己剛進(jìn)希達(dá)時(shí)的那幾分好奇,記得慢慢習(xí)慣了每天的學(xué)習(xí)、禮拜、上課、自習(xí)。我們背過古蘭圣訓(xùn),預(yù)習(xí)過阿語教法,聽過講座大課等等,日積月累的努力,讓我們改變了過去的自己。使我們?cè)谄剿氐纳罾锘畛隽艘环輰?duì)伊斯蘭的熱愛,對(duì)主道的執(zhí)著。希達(dá)帶給我們的不僅僅是敬畏真主的行為規(guī)范、取主喜悅的團(tuán)結(jié)仁愛,無私奉獻(xiàn)的人情溫暖。更是教會(huì)了我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)有理想有道德合格的穆斯林。
祈求偉大的真主襄助大家,我們是穆斯林,我們無悔我們青春的選擇,無論過去,還是將來,我們選擇的時(shí)候我們是明明白白的。大家都清楚,所有的選擇都是要付出代價(jià)的,沒有什么選擇是十全十美的。選擇了財(cái)富,可能就要放棄健康;選擇了事業(yè),可能就要放棄自由;選擇了學(xué)習(xí),可能就要放棄閑暇;所有的選擇只能由自己買單,人生之路只能一個(gè)人走下來,沒有依靠,沒有替代。你在這個(gè)世界上的價(jià)值,就在于真主創(chuàng)造的你與眾不同。所以每個(gè)人首要的選擇,就是成為你自己。不斷地提醒自己、反思自己、拷問自己,保持自己的信仰,堅(jiān)定自己的信念,你內(nèi)心的一片凈土只屬于你自己,只要你守護(hù)好它,任何外部的力量都無法進(jìn)入。我們管不了世界,但我們能管好自己,讓自己始終為真主而活著,最后以穆斯林的身份歸去。
惆悵也好,開心也罷,時(shí)間如梭,歲月無情。有些人,有些事,隨著歲月的過濾,都會(huì)變成美好的回憶。我們不能決定明天的太陽幾點(diǎn)升起,但我們能決定幾點(diǎn)鐘起床。我們相信真主安排的都是好的,所以我們努力進(jìn)取,托靠真主。
同樣在這個(gè)時(shí)候,我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀儗W(xué)院條件的限制,為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活設(shè)施,以及我們的教學(xué)水平、管理理念,都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度,肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。祈求真主多多的改善我們的處境!也要向同學(xué)們對(duì)希達(dá)的熱愛表示誠摯的謝意。
同學(xué)們!你們就要離別學(xué)校,步入社會(huì),我們的人生需要不停地往前走,朝著真主的喜悅、天堂的歸宿不停地走。我們從不迷茫,我們更不糾結(jié)。雖然今天以后或許曾經(jīng)熟悉的希達(dá)在我們的腦海里慢慢變的陌生,但希達(dá)給我們的知識(shí)將伴隨著我們的人生,不離不棄,讓我們牢記希達(dá)“傳承文明,經(jīng)訓(xùn)為本”的宗旨,且行且珍惜。
無限的贊美歸于真主,我們相聚希達(dá),謝謝這些朝夕相處的老師和同學(xué)們,相信無論天涯海角,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得在希達(dá)的歲月?lián)碛械淖钫\摯的友誼!
再見了,同學(xué)們!今天我們注視著你們離開的背影,而追隨著你們腳步的,是我們永遠(yuǎn)的祝福和牽掛。不論將來你們是達(dá)官貴人,還是平民百姓,你們永遠(yuǎn)都是希達(dá)的兒女,我們的學(xué)
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭(精選篇2)
親愛的__屆畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行__屆學(xué)生畢業(yè)典禮,為即將走出校門的6706名本科生和2271名研究生送行。首先,我代表學(xué)校全體師生員工,向同學(xué)們完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀,向?yàn)榇蠹页刹鸥冻銎D辛勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝,向默默支持的父母親人送上誠摯的問候!
這些天,同學(xué)們想法設(shè)法以各種姿態(tài)拍攝畢業(yè)照,成為了南湖校園最美的一道風(fēng)景線。有穿學(xué)位服的,有著民國裝的,也有穿上一身紅軍制服的,更有婚紗裙飄飄,但是最雷人的是網(wǎng)上瘋傳的三兄弟____,那可是堪比博物館北廣場的光明神一般肌肉發(fā)達(dá)。但是所有這些,大家都想把大學(xué)時(shí)光留在記憶里、背在行囊中,隨身帶走。幾年前,同學(xué)們懷揣憧憬踏進(jìn)礦大校門,從此我們一起朝夕相處,共同拼搏。南湖校區(qū)的一草一木,一樓一宇,見證著你們揮灑的青春汗水,回蕩著你們的歡聲笑語,珍藏著你們的美好回憶。在你們當(dāng)中,有眾口相傳的“學(xué)霸哥”,有手繪礦大明信片的創(chuàng)意者,也有名揚(yáng)馬拉松賽會(huì)的礦大選手,更有風(fēng)雨中騎行獻(xiàn)禮母校的驢友,還有勵(lì)志奮進(jìn)的陽光女孩。這些,都是你們成長、成才、成就的代表,更是百年礦大新的一筆精神財(cái)富。每一次看到你們的成績,我的心情那是叫“倍兒爽”!
有一位外國大學(xué)校長曾經(jīng)問我,更看重開學(xué)典禮還是畢業(yè)典禮我很果斷地回答是畢業(yè)典禮。我認(rèn)為,開學(xué)典禮注重的是歡迎新生和大學(xué)起點(diǎn),而畢業(yè)典禮則是告別校友和反思教育。幾年來,母校一直努力為你們營造自由創(chuàng)新、寬松學(xué)習(xí)的條件和氛圍,一些重要的改革是應(yīng)你們的呼聲而為,如果沒有你們?cè)凇叭巳司W(wǎng)”上的留言,沒有你們?cè)凇胺批Q亭”bbs上的牢騷,就沒有裝空調(diào)、不掛科、考試周、治湖水、改實(shí)習(xí)、出國學(xué)等等好主意,但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是,作為校長我也時(shí)常反思,學(xué)?,F(xiàn)在的所作所為是否達(dá)到了你們?nèi)胄r(shí)的殷切期待說句實(shí)話,不僅沒有達(dá)到你們的期望值,可能有些工作的負(fù)偏差還比較大。時(shí)至今日,例如有的學(xué)院還沒有做到學(xué)位服人手一件,同學(xué)們要輪換著裝照相或者領(lǐng)取學(xué)位證,看到如此情景,我們真是無顏面對(duì)畢業(yè)學(xué)子,更何來之喜悅之情!這其中的原因,你懂得,我也懂得!
前幾天,我與部分畢業(yè)生面對(duì)面,一位同學(xué)說,大學(xué)四年記不得哪位教授給他上過課,我徹底悲催了!我想,要么是很少有教授給本科生上課,要么是教授講課水平比較一般。我和在座的院長要向這位同學(xué)以及與他同樣感受的同學(xué)們致歉。我們沒有能夠提供大量的高質(zhì)量、高水平授課,更無法滿足大家自由選專業(yè)、自由選課、自主選教師的愿望,可能還更有一些教師仍在“毀人不倦”。這可是你懂得,我更要懂得!
同學(xué)們!相聚不覺時(shí)光短,離別方知情意濃。在離別之際,作為校長、老師和學(xué)長,我要囑咐你們走出校門之后應(yīng)該做好的三件事:
一是努力做一件人生了不起的事。我指的了不起,既可有“一舉成名天下知”的壯舉,也可有“甘苦自知而不棄”的堅(jiān)守,但一定要是超越自我的一次挑戰(zhàn)。在這里也可以向大家坦誠,我當(dāng)校長至今為同學(xué)們所做的且能算得上了不起的事幾乎沒有,若果說非要算了不起的事情的話,也就是給畢業(yè)生證婚。實(shí)際上,在學(xué)習(xí)期間同學(xué)們已經(jīng)開始小試鋒芒嘗試“了不起”的事了:參加一些高水平的創(chuàng)新競賽、跑馬拉松比賽、考試年級(jí)第一,創(chuàng)辦中國機(jī)器人創(chuàng)客聯(lián)盟、奮斗兄弟服飾有限公司等等。走向社會(huì)之后,大家施展才華的舞臺(tái)更大了,獲得成功的機(jī)遇更多了,希望同學(xué)們一定要十年、二十年磨一劍,爭取干成一件了不起的事。在校期間,礦大培育了同學(xué)們“樸實(shí)、誠實(shí)、老實(shí)、踏實(shí)”的風(fēng)氣,但憑著這“四實(shí)”作風(fēng),還難以應(yīng)對(duì)激烈的社會(huì)競爭,大家還要努力練就“敢想、敢闖、敢干、敢為”的銳氣,唯有如此才能做出了不起的大事。昨天,西班牙隊(duì)勁旅意外折戟巴西世界杯,首輪出局,這件事看似偶然,但是我們可以從中想到,這說明世上沒有常勝不敗的球隊(duì),也沒有常勝不敗的人和事,更沒有不可超越的“牛?!焙汀芭H恕?。大家只要有恒心,我“天朝挖煤大學(xué)”的學(xué)子就必定能做成大事。
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭(精選篇3)
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們相聚在這里,最主要的目的就是為我們的畢業(yè)學(xué)子舉行畢業(yè)典禮,歡送他們的離開,盡管我們內(nèi)心都有或多或少的不舍,也滿懷激動(dòng),我們內(nèi)心都夾雜著很多復(fù)雜的情感,但是我依舊希望我們都可以開開心心的,對(duì)于老師和我而言,我們經(jīng)歷了一次又一次的分別,但是每一次分別都是希望學(xué)生們可以有一個(gè)更好的未來,對(duì)于學(xué)生們而言,你們的離開也代表你們未來將不再有學(xué)校為你們庇佑,所有的喜怒哀樂只能自己去承擔(dān),所以我現(xiàn)在也對(duì)你們充滿了期待。
首先,感謝我們?nèi)w的老師和教職工人員,為我們學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的工作,盡心盡力的為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展去努力,你們辛苦了,學(xué)校能夠有你們這么優(yōu)秀的一群人去用心的付出是學(xué)校的榮幸,所以我也希望你們不管是現(xiàn)在還是未來,都希望你們堅(jiān)守在自己的工作崗位,盡職盡責(zé)的去完成自己的工作,將自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待,在教學(xué)工作上面,也要更加的完善自己的方式和教學(xué)方法,和學(xué)生們課堂上是師生,嚴(yán)厲的對(duì)待學(xué)生也要求自己,在課后和學(xué)生做朋友,友好的交流和溝通,作為一個(gè)前輩去指引他們正確的方向。這一屆的畢業(yè)生也發(fā)展的非常的好,我知道這些都離不開你們辛勤的工作,在此,我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校鄭重的向你們致以誠摯的謝意,感謝你們一直以來辛苦的付出。
其次,對(duì)于畢業(yè)生來說,過去的日子也已經(jīng)成為過去,不管你們?cè)趯W(xué)校取得了怎樣的成績,未來你們也只能自己去面對(duì),無論遇到什么樣的事情,都需要去你們自己一直堅(jiān)持下去,我們所有人都對(duì)你們抱有很大的期望,未來是掌握在你們自己手上的,你們也要拋掉自己過去的成績,抓緊自己的機(jī)遇,在生活當(dāng)中盡自己最大的力量去付出,也要有自己明確的方向和目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去拼搏和努力,想相信自己。最重要的就是需要堅(jiān)持自己的原則,懂得辨別自己遇到的事情以及自己所做所為的是非對(duì)錯(cuò),不要害怕失敗,要懂得從挫折當(dāng)中找到方向,從失敗當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更好的去完成自己之后的事情。
請(qǐng)?jiān)徫业膯?,最后我代表我們__學(xué)校祝賀你們順利的畢業(yè),進(jìn)入社會(huì)和職場當(dāng)中,相信你們也可以有一番新的成就,為我們學(xué)校爭光,也希望你們?cè)陔x開學(xué)校之后,不要忘記我們學(xué)校了。
畢業(yè)快樂,謝謝大家!
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭(精選篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們歡聚一堂,為--屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮,共同見證兩千多名--學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿完成,即將從--走向世界,走向未來,這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻。在此,我謹(jǐn)代表-電子科技大學(xué)全體研究生導(dǎo)師,向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話,它將是同學(xué)們?cè)谘芯可A段上的特殊的一課或者是最后的一課。的區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行,而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上,用幾年,幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
學(xué)無止境,氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了-的精華,你們感受到了她的平等,包容,和諧和創(chuàng)新。你們明白了-人積極進(jìn)取的動(dòng)力之源,那就是“厚德,求真,礪學(xué),篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她,你會(huì)受益終生。
--給予你的不僅僅是淵博的知識(shí),還有偉大的理想,科學(xué)的態(tài)度,寬闊的胸懷和長遠(yuǎn)的眼光。--傳承的百折不屈的精神,造就了一代又一代的--人。--的未來要靠你們?nèi)鴮憽?-是連接世界的平臺(tái),我們要獲得國際視野,放眼全球,在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重,樸實(shí)無華的品格與全球視野和國際競爭力的結(jié)合將造就新一代的-人,那就是即將走出校園,接受挑戰(zhàn)的你們,就是明天的你們。
同學(xué)們,在你們臨行時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表經(jīng)心培育你們成才的導(dǎo)師們提幾點(diǎn)希望和祝福。
首先,無論將來你在什么樣的崗位,都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種-的時(shí)候,在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪個(gè)更重要的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,要知道,心有多大,天就有多高。只有夢(mèng)想,一切才有可能。
第二,希望同學(xué)們敢于競爭,開拓創(chuàng)新,保持一種堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)向上的精神狀態(tài),扎實(shí)工作,努力奮斗。在今后的工作中,無論順境還是逆境,都要敢于競爭,大膽創(chuàng)新,以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作,無論你是否從事自己喜歡的工作,無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人,終將被社會(huì)淘汰。只有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),尋求獲得知識(shí)的方法,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè),只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高;只有不斷的學(xué)習(xí),才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手,取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的,它是你可以享用一生的財(cái)富。
第四,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會(huì)做人的一方面就是學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在當(dāng)今的信息時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的,任何一項(xiàng)科研成果研制成功,都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以,希望大家要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作。在各方面都不斷地完善自我,充滿信心地面對(duì)未來。
最后,希望你們不忘母校,為校爭光。在今后的日子里,繼續(xù)關(guān)注和支持母校的建設(shè)與發(fā)展,我們衷心希望各位同學(xué)在未來的工作中為母校的發(fā)展進(jìn)一步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。母校也會(huì)關(guān)注你們,支持你們!無論你們走到哪里,母校關(guān)愛的目光將永遠(yuǎn)注視著你們。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。盡管你們馬上就要畢業(yè),但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶?!敖Y(jié)束”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,承載著對(duì)未來的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
同學(xué)們,老師期待你們事業(yè)有成,大展宏圖,擁有精彩的人生!
再見了,同學(xué)們,祝愿你們一路平安,一生都平安!這就是老師最誠摯的祝愿!謝謝大家!
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的畢業(yè)致辭(精選篇5)
同學(xué)們、老師們,各位家長:
上午好!
我相信,諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復(fù)雜的,我體會(huì)到了這種情感。我想,其中既有別離的傷感,也有依依不舍的眷戀,有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感,有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣,甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然,更多的是大家對(duì)未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定,無論你們藏有怎樣的感受,激動(dòng)還是怨恨,這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分,并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中!
在此,我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學(xué)的老師和校長們。四年前,他們懷著對(duì)復(fù)旦大學(xué)的信任,把你們送到復(fù)旦。今天,當(dāng)你們走出這所學(xué)校,對(duì)于你們的未來充滿期待的,除了他們,還有你們?cè)诖髮W(xué)的老師們,還有你們的母?!獜?fù)旦大學(xué)。此時(shí)此刻,我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因?yàn)樗鼈兗炔荒茏屇銈儗?duì)我增加一分尊敬,也不能增加一分親切,更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想,關(guān)鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前,還不忘告誡人們:“有一個(gè)真理我沒有時(shí)間來給你們闡述。但是我必須告訴你們,沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價(jià)值的?!蔽蚁嘈旁S多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有,也不用過分地傷感,哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過:“誤用光陰比虛擲光陰損失更大,教育錯(cuò)了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。”在希臘語當(dāng)中,學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了,也思考了,那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展,你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是,但愿復(fù)旦沒有因?yàn)樯履銈儭疤摱裙怅帯倍鼓銈儽黄鹊亍罢`用光陰”,而讓你們遠(yuǎn)離智慧。
無論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么,我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問題是:復(fù)旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外,你們從復(fù)旦還得到了什么!這個(gè)問題涉及到教育的本質(zhì)問題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家的A.N.Whitehead說過,大意是:“拋開了教科書和聽課筆記,忘記了為考試所牢記、所背的一切,剩下的東西才是最有價(jià)值的,剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的?!睂?duì)于復(fù)旦,我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無用的靈魂”,并詮釋為:“所謂‘自由’,是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念,能在無邊的時(shí)空中恣意游走;‘無用’,則是對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離?!被蛟S,乍一看來,你們?cè)趶?fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無用”,但我要說,很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上,“無用之用”常常勝于“有用之用”,因?yàn)榫駜r(jià)值永遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值,因?yàn)樗鼭M足人的心靈的需要,它將注入你們?cè)谧拿恳晃坏慕K生。
我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈,因?yàn)樾撵`的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日,黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說過:“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí),太馳騖于外界,而不遑回到內(nèi)心,轉(zhuǎn)回自身,以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過去了近兩百年,但我感覺似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒有精神家園的心靈,不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值,也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切,對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。
我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)心靈,也是因?yàn)檫@是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授AlanMacfarlane曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)劍橋:“一個(gè)地方能讓心靈和想象力展翅飛翔,則必能吸引我們。”在他看來,讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數(shù)在劍橋?qū)W習(xí)、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史,這個(gè)歷史包括哲學(xué)和思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),音樂和建筑,甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的,至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此,我希望每一個(gè)復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方,我們大家都要奉獻(xiàn)我們的心靈和想象力!
復(fù)旦的心靈在哪里
有一個(gè)故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶:上世紀(jì)五十年代,他給學(xué)生講《詩經(jīng)》,講到《采薇》的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生站起來大膽地質(zhì)疑書本上的解釋,問題正中要害,這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經(jīng)過世多年了,但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中,感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的文化使命感。非常遺憾,如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養(yǎng),從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈,并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上,你們聆聽著復(fù)旦名師們的侃侃而談;在圖書館,你們領(lǐng)略著復(fù)旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后,你們談?wù)撝鴱?fù)旦的軼事趣聞,談?wù)撝懤仙裣?陸谷孫),談?wù)撝軐W(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切,都是復(fù)旦心靈的所在,以及在你們身上的進(jìn)一步延續(xù)。
今年也是我們謝希德老校長誕辰九十周年。謝校長雖然離開我們十多年,但是教師和學(xué)生們一直在傳頌著她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、她對(duì)學(xué)校的民主管理、她對(duì)國際合作與交流的有力推動(dòng)。所以在紀(jì)念謝希德校長誕辰九十周年的座談會(huì)上,我說,謝校長會(huì)永遠(yuǎn)影響復(fù)旦,因?yàn)橹x校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們,一個(gè)優(yōu)秀的校長才可以使一所學(xué)校品格高尚,風(fēng)清氣正。作為校長,謝校長的風(fēng)范將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行,我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續(xù)。
今年五月校慶期間,我和學(xué)生們座談,請(qǐng)總務(wù)處通報(bào)了寢室安裝空調(diào)的計(jì)劃。我們校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們表示了道歉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我們復(fù)旦人都應(yīng)該堅(jiān)守誠信。在對(duì)話期間,同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展和存在的問題提出了許多批評(píng),讓我印象深刻。前幾天,我和畢業(yè)生代表座談,聽聽畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點(diǎn)子”。我在會(huì)上說過,畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼,但實(shí)際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運(yùn)行當(dāng)中,無論是物質(zhì)還是的精神的,都應(yīng)該圍繞著學(xué)術(shù)開展,也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù),就是研究和教育。只有這樣,我們才能保持一所大學(xué)的根本。對(duì)大學(xué)的維護(hù)和愛惜,應(yīng)該是滲透在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。教師在課堂上的全心投入,管理人員對(duì)學(xué)生的真心關(guān)懷,以及我們每一位復(fù)旦學(xué)子在社會(huì)上的一言一行,都將體現(xiàn)我們對(duì)復(fù)旦的珍惜。因此,我非常感謝同學(xué)們?cè)趶?fù)旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻(xiàn),你們用自己的心靈和想象力,認(rèn)識(shí)了復(fù)旦、理解了復(fù)旦、愛上了復(fù)旦!
你們?cè)谧非蟾油昝赖淖晕业耐瑫r(shí),也對(duì)建設(shè)一個(gè)更加美好的復(fù)旦充滿期待。去年的畢業(yè)典禮上,我對(duì)同學(xué)們說,希望我們復(fù)旦學(xué)子走上社會(huì),不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評(píng)者,要努力做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、解決問題的創(chuàng)造者。對(duì)20__屆的畢業(yè)生,我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會(huì),一定會(huì)以自己的心靈和想象力,養(yǎng)護(hù)社會(huì)的心靈,使自己的生活豐富多彩,并和以往不同。這也是復(fù)旦的心靈和想象力在全社會(huì)的延續(xù)!
然而,復(fù)旦還遠(yuǎn)未完美!我昨天晚上在寫發(fā)言稿的時(shí)候,聽說了一件令復(fù)旦人感到羞愧、感到傷感的事情,讓我?guī)缀鯊匾闺y眠。請(qǐng)?jiān)徫以诮裉爝@樣一個(gè)場合來談?wù)撘患辉趺从淇斓氖虑?。但是我覺得這件事情非常重要,如果我今天在這里不談的話,那么我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的,某學(xué)院的一位女學(xué)生今年在拍畢業(yè)照的時(shí)候,因?yàn)槊弊拥粝聛砹?,她回頭去撿帽子,但這個(gè)時(shí)候攝影師的快門按下了。照片當(dāng)中就沒有這位同學(xué)在里面,我覺得攝影師做得非常好,當(dāng)場就補(bǔ)拍了照片。但是在昨天,她拿到這張畢業(yè)照的時(shí)候,卻是那張沒有她在上面的畢業(yè)照。她當(dāng)然不希望同學(xué)們所拿到的畢業(yè)合照上沒有她,我想這樣的心情所有在場的同學(xué)都可以理解。所以,她希望學(xué)院讓照相館重新印那張重拍的照片,把這個(gè)新的照片發(fā)給學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。但是遺憾的是,我們有人說,這沒有學(xué)院的責(zé)任,是照相館的責(zé)任,學(xué)院沒有必要管。學(xué)院不僅沒有管,而且讓學(xué)生自己和照相館交涉,甚至還有的人認(rèn)為這位同學(xué)在小題大做,認(rèn)為只要照相館印一張有你在上面就行了,而其他同學(xué)拿到的照片沒有你的話也沒有關(guān)系。有這樣認(rèn)為的,無論是我們的老師也好、學(xué)生管理工作者也好,我想他應(yīng)該思考一下這個(gè)問題。在這種情況下,這位女生只能詢問同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小麥加工資源增值策略考核試卷
- 土木工程建筑排水系統(tǒng)施工考核試卷
- 2017社保培訓(xùn)課件
- 孔樁勞務(wù)合同范本
- 民宅鋪面出售合同范本
- 碼頭設(shè)備采購合同范本
- 購買國外技術(shù)合同范本
- 熱水買賣合同范本
- led燈改造合同范本
- 寵物寄養(yǎng)服務(wù)中動(dòng)物健康保證協(xié)議
- 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)(一課一練)
- “課程思政”融入專業(yè)課教學(xué)的探索課程思政與專業(yè)課結(jié)合
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
- 《中西醫(yī)結(jié)合:心血管疾病的中西醫(yī)防治》
- 鬼谷神掌 (靜月山人整理)
- 動(dòng)物水、電解質(zhì)代謝及酸堿平衡紊亂-脫水(動(dòng)物病理學(xué)課件)
- 太喜歡體態(tài)訓(xùn)練了
- 裝修客戶需求表
- 小學(xué)二年級(jí)英語開學(xué)第一課課件
- 二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)與單元備課
- 資源能力與競爭優(yōu)勢
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論