幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁幼兒教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范本?試用期以?來，我盡?心盡責(zé)，?投入于工?作中，在?工作中不?斷實踐，?力求做到?。孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了，?我與孩子?們的感情?也日益深?厚，看到?孩子們開?心的笑容?，我感到?了莫大的?快樂。以?下是本人?的工作總?結(jié)：一?、政治思?想方面?全心全意?為幼兒和?家長服務(wù)?，本人能?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，遵守勞?動紀律，?團結(jié)同事?，熱愛集?體，服從?分配，對?班級工作?認真負責(zé)?，在工作?中努力求?真、求實?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各項工作?。積極要?求進步。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重的對?待每一個?孩子。?二、教學(xué)?方面從?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?設(shè)計好每?月主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時也得到?個性的發(fā)?展。這也?是我一直?以來堅持?的努力方?向。1?、從日常?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣，鍛?煉幼兒的?身體素質(zhì)?。我嚴格?遵守幼兒?園的衛(wèi)生?制度，嚴?抓幼兒的?衛(wèi)生情況?，教育幼?兒勤洗手?、勤剪指?甲、勤洗?頭、勤更?換衣物和?襪子等。?經(jīng)常安排?時間讓幼?兒多喝水?，培養(yǎng)幼?兒良好的?進餐習(xí)慣?。無論在?進行活動?時或是休?息時，都?密切留意?幼兒的身?體狀況，?經(jīng)常檢查?幼兒是否?有發(fā)燒狀?況或其他?不舒服的?狀況。?針對現(xiàn)在?的家長都?非常寵愛?孩子，什?么事情都?包辦代替?，養(yǎng)成了?孩子的一?些不良行?為，針對?這些情況?，我通過?晨間談話?、小故事?進行有目?的、有針?對的教育?，培養(yǎng)幼?兒團結(jié)友?愛、誠實?勇敢、知?錯就改、?熱愛勞動?、樂于助?人等良好?的品質(zhì)。?經(jīng)過我的?努力，孩?子們都具?有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、進餐習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、身?體素質(zhì)逐?步上升。?2、嚴?抓幼兒的?安全問題?，增強幼?兒的安全?意識，增?進幼兒的?安全知識?。在日常?生活中，?時刻提醒?幼兒注意?安全，經(jīng)?常檢查班?上的環(huán)境?有否存在?安全隱患?，比如桌?子上的一?些釘子等?，做到及?時發(fā)現(xiàn)，?及時清除?。每次出?外活動前?，先觀察?周圍的環(huán)?境是否存?在一些安?全隱患，?如果有便?及時清除?，然后再?帶領(lǐng)幼兒?進行活動?。三、?家長工作?方面我?與家長們?相處得很?愉快，工?作得到了?家長們的?一致認可?和表揚。?平時，經(jīng)?常通過面?談的形式?來與家長?們交流教?育心得，?交流幼兒?在家、在?園的表現(xiàn)?情況，共?同尋找出?教育幼兒?的方法，?仔細聆聽?家長們的?意見和看?法。其次?，按時更?換家園聯(lián)?系欄，給?家長們提?供最新的?幼教咨訊?，而且班?上的各項?活動需要?家長支持?時，家長?們都給予?了的支持?。四、?認識工作?中的不足?，努力進?步我還?應(yīng)加強業(yè)?務(wù)鉆研，?及時反思?，隨時總?結(jié)，不斷?改進工作?中的不足?。并合理?安排工作?時間及工?作內(nèi)容，?在工作中?勤思考，?努力做到?事半功倍?的效果。?在個別幼?兒教育問?題上未能?做到，班?上仍有個?別幼兒仍?需有待提?高，在以?后的工作?中，這些?都是我的?努力方向?，我將努?力向先進?教師學(xué)習(xí)?，爭取使?我的工作?更上一層?樓。幼?教工作是?一項高尚?、重要的?工作，我?喜歡這項?工作，喜?歡孩子們?可愛的笑?臉，喜歡?孩子們悅?耳動聽的?笑聲，喜?歡孩子們?叫我老師?，在將來?的日子里?，我將會?以更好地?工作態(tài)度?和工作精?神投入于?工作中，?給孩子們?一個開心?的樂園。?通過本學(xué)?期的工作?，我很幸?運學(xué)到了?不少東西?，我深刻?認識到：?只有在以?后的教學(xué)?中多學(xué)、?多思、多?試才能把?工作做得?更好。才?能不愧于?每一位求?知的孩子?。幼兒?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?本（二）?時光荏?苒。就算?曾經(jīng)再艱?難苦澀的?過程在回?憶中依然?會透露出?沁人心扉?淡淡的香?甜。于我?而言，遠?離求學(xué)生?涯的無慮?，步入一?個全面對?自己的人?生負責(zé)的?新階段，?確實是一?個質(zhì)的飛?躍。在園?長、助理?、班主任?和其他一?樣可親可?愛的同事?們的幫助?與包容下?，鄙人順?利脫繭，?何時成蝶?，則需要?靠自己今?后不斷的?努力。以?下是我的?工作總結(jié)?。一、?在保教方?面1、?在幼兒保?育領(lǐng)域上?，積極配?合園方保?健醫(yī)生以?及班主任?的工作，?對幼兒在?園的日常?生活進行?無微不至?的照顧，?并做好班?級各類衛(wèi)?生、消毒?等工作，?以確保教?師和幼兒?都能生活?在一個干?凈明亮的?地方。?2、在教?育教學(xué)上?，新老師?面臨的最?大問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點，也沒?有經(jīng)驗去?上好課。?對此，在?工作之初?，總是對?于各式各?樣的課程?束手無策?，內(nèi)心忐?忑不安。?俗話說，?“萬事開?頭難”。?所以，我?每次都很?認真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好。?除此之外?，我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?這些使我?個人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機會多?聽其他教?師的課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?3、在?從教學(xué)理?論方面。?我在課余?時間盡量?讓自己更?加充實的?學(xué)習(xí)更多?的理論知?識，博采?眾家之長?為己所用?。在讓先?進的理論?指導(dǎo)自己?的教學(xué)實?踐的同時?，我也在?一次次的?教學(xué)實踐?中來驗證?和發(fā)展這?種理論。?另外，在?提升教育?、教學(xué)實?踐能力方?面，我認?真鉆研，?虛心向他?人請教，?及時學(xué)習(xí)?他人優(yōu)秀?的經(jīng)驗，?并鼓勵自?己勇于創(chuàng)?新。二?、在師德?方面始?終認為作?為一名優(yōu)?秀的教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，早?在千年以?前，對于?教師的職?業(yè)道德素?質(zhì)就有了?如此高的?要求。而?今天教師?的職業(yè)道?德素質(zhì)中?就包括了?對職業(yè)的?承諾、事?業(yè)心、責(zé)?任感，對?兒童的愛?心、童心?等內(nèi)容。?教師要以?關(guān)懷、關(guān)?注、理解?、賞識的?眼光啟發(fā)?學(xué)生的心?智。我?認為作為?一名幼兒?教師，首?先應(yīng)該向?把愛灑向?每一個孩?子，樹立?良好的教?師形象，?最大限度?地培養(yǎng)和?激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)主?動性，及?時發(fā)現(xiàn)幼?兒的閃光?點，及時?地給予肯?定和幫助?，學(xué)會寬?容幼兒，?讓幼兒的?心理得到?最大的滿?足。其次?，對孩子?要有耐心?，要對他?們表現(xiàn)出?不厭其煩?的指導(dǎo)精?神。要充?分發(fā)展每?一個孩子?的個性，?平等地對?待每一個?孩子，并?努力給每?一個孩子?提供最好?的教育，?為每一個?孩子的成?功做最充?分的準備?。讓每一?個孩子的?身心都能?健康成長?，讓每一?個孩子每?天都有好?感覺，讓?每一個孩?子都能獲?得成功。?所以在?這樣的認?知上，我?不斷的督?促自己必?須盡量陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，提高自?己專業(yè)水?平。除此?之外，還?要學(xué)會關(guān)?注孩子的?五大方面?，即是：?關(guān)注學(xué)生?的全面發(fā)?展與多元?智能，關(guān)?注學(xué)生的?“最近發(fā)?展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展?，關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?情感與需?求，關(guān)注?學(xué)生個性?化的學(xué)習(xí)?與發(fā)展方?式，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的自我期?望與動力?機制。為?此，今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?幼兒教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?（三）?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，忙碌而?愉快的工?作在我們?三位老師?的團結(jié)協(xié)?作下，取?得了較好?的成績。?這段時間?我認真做?好各項工?作，積極?完成園里?布置的各?項任務(wù)，?最終得以?轉(zhuǎn)正為正?式幼兒教?師。下面?我把自己?的教學(xué)工?作做一個?總結(jié)。?一、思想?品德本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，遵?守勞動紀?律，團結(jié)?同志，熱?愛集體，?服從分配?，對班級?工作認真?負責(zé)，在?工作中努?力求真、?求實、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成園里安?排的各項?工作。積?極參加園?內(nèi)各項活?動，做好?各項工作?，積極要?求進步。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重地對?待每一個?孩子。?二、取得?的成績?(一)安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長，我?教給了幼?兒一些安?全知識，?強化了幼?兒的安全?意識和自?護能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃陌生?人的東西?，不跟陌?生人走，?發(fā)生危險?時，會大?聲呼救。?嚴格晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。管理好?病兒藥品?，避免幼?兒吃錯藥?。加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。做好交?接班工作?，認真填?寫交班內(nèi)?容。(?二)家長?工作1?、主動親?切地與家?長溝通。?我充分利?用了晨接?和放學(xué)的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。使?用電話多?種形式進?行訪問。?這使我更?了解幼兒?在家的情?況，使我?能有針對?性地開展?幼兒的教?學(xué)工作，?而且還能?促使我跟?家長的相?互理解，?使關(guān)系更?密切。?2、做好?多數(shù)幼兒?的家訪工?作，隨時?了解幼兒?的發(fā)展?fàn)?況，并制?定了適宜?的教育措?施，并記?錄家訪情?況。更好?地做到家?園同步教?育。與家?長進行了?密切溝通?，向家長?宣傳幼兒?園保教任?務(wù)和科學(xué)?育兒知識?，提高了?家長、社?會對幼教?工作的了?解與認識?，配合幼?兒園做好?保教工作?。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識?，努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)老教師