2023秋學(xué)前班班主任工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?秋學(xué)前班?班主任工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?一學(xué)期的?教學(xué)工作?即將結(jié)束?了，為了?能更好的?總結(jié)本學(xué)?期的教學(xué)?工作，從?中吸取教?訓(xùn)，為今?后的教學(xué)?工作提供?依據(jù)。特?對本學(xué)期?的教學(xué)工?作做如下?總結(jié)：?一、語言?教學(xué)方面?1、要?求學(xué)生學(xué)?說普通話?，在?；?動中和教?師或同學(xué)?交談，都?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?用普通話?進(jìn)行交注?，在日常?生活中多?注意學(xué)生?交談時(shí)的?發(fā)音和語?調(diào)，發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤立刻?糾正。?2、進(jìn)一?步豐富詞?匯，鼓勵(lì)?和引導(dǎo)學(xué)?生閱讀課?外書籍，?在故事，?兒歌當(dāng)中?體會、理?解新詞語?，并要求?和引導(dǎo)學(xué)?生在日常?生活中靈?活運(yùn)用。?3、通?過要求每?人每天讀?一篇故事?或兒歌，?使學(xué)生能?大方地在?集體面前?說話，較?連貫地表?達(dá)自己的?意思。同?時(shí)教育學(xué)?生要集中?注意力，?耐心地傾?聽別人講?話，不打?斷別人的?話，發(fā)現(xiàn)?異同，并?從中學(xué)習(xí)?好的講述?方法。?二、數(shù)學(xué)?教學(xué)方面?在開學(xué)?初，我根?據(jù)學(xué)前班?數(shù)學(xué)的教?育目標(biāo)和?本班的實(shí)?際情況，?制定出適?應(yīng)幼兒發(fā)?展的計(jì)劃?。努力鉆?研教材，?并系統(tǒng)的?、有目的?的制定出?每周教學(xué)?計(jì)劃。并?認(rèn)真?zhèn)湔n?，準(zhǔn)備教?具，讓孩?子在開心?愉快的情?況下學(xué)習(xí)?知識。?三、拼音?教學(xué)方面?拼音教?學(xué)主要采?用直觀練?習(xí)的教法?，每教一?個(gè)韻母都?考慮幼兒?怎樣才能?記學(xué)得靈?活，同時(shí)?讓幼兒進(jìn)?行觀察思?考，聲母?和韻母之?間拼讀的?同時(shí)，示?范發(fā)音，?直到學(xué)生?能發(fā)準(zhǔn)音?為止。在?認(rèn)記方面?，主要采?用形象記?憶法和比?較記憶法?，讓學(xué)生?記得靈活?，不易忘?記。學(xué)生?通過本學(xué)?期學(xué)習(xí)，?主要學(xué)習(xí)?了___?_個(gè)單韻?母和__?__個(gè)聲?母，掌握?了基本的?拼音方法?。在教?學(xué)中，我?能擺正自?己的角色?位置，尊?重幼兒，?把幼兒當(dāng)?作活動的?主體。在?學(xué)習(xí)中，?我和孩子?是一個(gè)整?體，我是?孩子王，?引導(dǎo)孩子?在玩中學(xué)?，學(xué)中玩?，激發(fā)孩?子學(xué)習(xí)興?趣，并把?多學(xué)科的?知識有機(jī)?的結(jié)合起?來，讓孩?子學(xué)到更?多、更深?的知識。?我發(fā)現(xiàn)孩?子最喜歡?聽故事。?并且對聽?過的故事?記憶深刻?如果我能?把數(shù)學(xué)課?與語言課?有機(jī)的結(jié)?合起來孩?子們一定?會興趣大?增于是我?進(jìn)行了大?膽的嘗試?。結(jié)果我?和預(yù)想的?結(jié)果一樣?孩子們真?的對數(shù)學(xué)?有了新的?體驗(yàn)興趣?大大的增?強(qiáng)了。?總結(jié)了這?個(gè)學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，在繁忙?中我們的?工作又向?前邁進(jìn)了?一大步，?不僅孩子?們的各方?面得到發(fā)?展，我們?也和孩子?們一起進(jìn)?步了，工?作中我們?取得了許?多寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，增?長了許多?知識，在?欣喜之余?，我們也?在反思不?足。如：?在語文教?學(xué)中，我?的教學(xué)方?法是有限?的。平時(shí)?，我有時(shí)?說話的語?氣不夠生?動，在課?堂上沒有?充分利用?好多媒體?課件，這?些不足都?有待于我?以后逐步?積累經(jīng)驗(yàn)?來改進(jìn)和?提高。?2023?秋學(xué)前班?班主任工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）這?學(xué)期，我?擔(dān)任了學(xué)?前班的班?主任工作?。緊張的?一學(xué)期來?在校領(lǐng)導(dǎo)?的熱情支?持與幫助?以及同志?們團(tuán)結(jié)協(xié)?作、廣大?家長緊密?配合下，?我堅(jiān)持以?學(xué)生為中?心，努力?為學(xué)生服?務(wù)、為家?長服務(wù)，?一學(xué)期的?工作也就?即將結(jié)束?,回顧忙?碌的一學(xué)?期工作，?作以下總?結(jié)，以便?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正不?足，爭取?更上一層?樓。學(xué)?前班有七?十人，是?一個(gè)大家?庭，但班?上的小朋?友年齡差?異較大，?小的才四?歲，大的?六歲多，?像這樣人?數(shù)的教學(xué)?班還是第?一次。有?的根本就?沒有上過?幼兒園，?剛剛開學(xué)?的一個(gè)星?期有幾個(gè)?小朋友是?又哭又鬧?，基本沒?什么時(shí)間?正常的上?課。班?上小朋友?有的愛做?小動作，?有的想干?什么就干?什么。和?老生比起?來，新生?在紀(jì)律、?習(xí)慣等各?方面能力?上有很大?的差距。?一切都要?從頭開始?，我不著?急，耐心?的對他們?進(jìn)行教育?、培養(yǎng)、?訓(xùn)練、再?教育、再?培養(yǎng)、再?訓(xùn)練，不?斷進(jìn)行著?反復(fù)的工?作，現(xiàn)在?的學(xué)前班?已基本形?成了一個(gè)?文明禮貌?，團(tuán)結(jié)友?愛，活潑?健康，快?樂向上的?小集體。?這些可愛?的孩子，?漸漸懂得?遵守學(xué)校?的制度，?遵守課堂?紀(jì)律，懂?得了“我?們愛學(xué)校?，我們愛?集體“。?培養(yǎng)起來?的幾個(gè)小?干部如艾?小榮，黃?怡瑞等小?朋友工作?也很得力?，是老師?的小助手?。我非常?喜歡這些?小寶貝。?我嚴(yán)格?要求自己?遵守教師?道德規(guī)范?，面對一?個(gè)特殊的?幼兒班集?體，我深?感自己責(zé)?任的重大?。我們小?學(xué)生要養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣，要?有健康的?心理、健?康的體魄?、健康的?自立生活?能力。?對孩子們?嚴(yán)格一日?生活制度?，加強(qiáng)常?規(guī)訓(xùn)練，?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。上課坐?端正，寫?作業(yè)保持?正確的姿?勢，每天?的作業(yè)要?按時(shí)完成?，每次單?元考試都?有許多小?朋友得到?了___?_分，其?他孩子只?是由于粗?心大意丟?了分。在?生活上也?養(yǎng)成了“?飯前便后?要洗手，?勤洗澡洗?頭，不亂?扔垃圾”?的好習(xí)慣?。這個(gè)?學(xué)期，學(xué)?校開展了?冬季運(yùn)動?會，我們?班有好幾?個(gè)親子項(xiàng)?目和個(gè)人?項(xiàng)目。我?們班的孩?子，雖然?年齡小，?但個(gè)個(gè)都?是榮譽(yù)感?強(qiáng)，積極?向上的運(yùn)?動健將，?很多孩子?還在運(yùn)動?項(xiàng)目中取?得了很好?的名次。?看著他們?站在領(lǐng)獎(jiǎng)?臺上的樣?子，我的?心里真的?很欣慰和?自豪。?半年的工?作即將結(jié)?束了，我?要積極總?結(jié)這個(gè)學(xué)?期的工作?經(jīng)驗(yàn)，還?要虛心向?其他老師?學(xué)習(xí)，不?斷提升自?己的政治?及業(yè)務(wù)水?平，更新?教育觀念?，勇于創(chuàng)?新，爭取?在今后的?工作中做?得更好!?202?3秋學(xué)前?班班主任?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?我擔(dān)任學(xué)?前班班主?任工作已?有一期。?現(xiàn)將本期?工作做以?下總結(jié);?一、班?級基本情?況本班?共有學(xué)前?班兒童_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。本?班有__?__名周?寄生，_?___名?月寄生，?____?名通學(xué)乘?車生，其?余的學(xué)生?全部由家?長按時(shí)接?送。二?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?____?和國家的?教育方針?，以學(xué)校?德育工作?計(jì)劃與少?先隊(duì)工作?計(jì)劃為指?針，密切?配合學(xué)校?各項(xiàng)工作?的開展，?從學(xué)校工?作和學(xué)生?思想實(shí)際?出發(fā)，抓?好班級管?理工作，?提高學(xué)生?道德素質(zhì)?，努力建?設(shè)良好的?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。三?、班主任?工作基本?要點(diǎn)1?、安排班?級活動。?根據(jù)學(xué)校?德育工作?安排，引?導(dǎo)少年兒?童開展各?項(xiàng)實(shí)踐活?動?；顒?之前要制?定好計(jì)劃?，明確活?動要求，?設(shè)計(jì)好活?動并扎扎?實(shí)實(shí)地組?織實(shí)施，?力求取得?主題教育?的最大效?應(yīng)。與學(xué)?生一起確?定好本學(xué)?期各項(xiàng)活?動的主題?，組織和?指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活?多樣、富?有情趣的?課內(nèi)外活?動，如秋?游活動、?親子運(yùn)動?會等。?2、營造?健康向上?的班級氛?圍。根據(jù)?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，?努力營造?平等、圍?結(jié)、和諧?、進(jìn)取的?班級氛圍?。（1?）制定班?級公約、?形成良好?班風(fēng)。?（2）布?置適合學(xué)?前班兒童?特點(diǎn)的教?室環(huán)境。?（3）?讓學(xué)生參?與班級管?理，培養(yǎng)?學(xué)生的組?織能力和?責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)?生都有成?功的機(jī)會?和成就感?。培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識，提?供顯示學(xué)?生才華的?機(jī)會，在?潛移默化?中逐漸形?成自理自?治能力，?體現(xiàn)學(xué)生?的主體地?位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神?。3、?指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部。?班級小?干部是班?主任的左?右手。我?認(rèn)真選拔?了小干部?，同時(shí)也?精心培養(yǎng)?小干部。?第一，?幫助小干?部樹立威?信;第二?，鼓勵(lì)小?干部大膽?工作，指?點(diǎn)他們工?作方法;?第三，嚴(yán)?格要求小?干部在知?識、能力?上取得更?大進(jìn)步，?在紀(jì)律上?以身作則?，力求從?各方面給?全班起到?模范帶頭?作用。?4、通過?多種途徑?，采取多?種方法，?對特殊學(xué)?生開展教?育。通過?觀察、與?學(xué)生談心?、聽取各?方意見，?建立起豐?富的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨?時(shí)掌握與?調(diào)控特殊?學(xué)生的心?理健康狀?況和思想?行為動向?。力爭和?任科老師?及家長對?學(xué)生有一?致的要求?和態(tài)度，?并時(shí)常同?他們交換?意見。特?別要充分?調(diào)動家長?的積極性?，取得共?識，配合?學(xué)校教育?好孩子。?四、工?作措施?1、認(rèn)真?制訂好適?合本學(xué)前?班的班級?工作計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織實(shí)施?;2、?備好各學(xué)?生基本情?況花名冊?，認(rèn)真細(xì)?致填寫充?實(shí);3?、細(xì)致了?解學(xué)前班?學(xué)生起居?情況和在?家生活情?況，教育?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)?慣;4?、