初中教師個人教學(xué)總結(jié)標準范文（3篇）

第6頁共6頁初中教師?個人教學(xué)?總結(jié)標準?范文不?知不覺，?又一個學(xué)?期結(jié)束了??；仡?這學(xué)期的?教育教學(xué)?工作，我?感觸很深?，因為我?沒有浪費?時間，因?為我已經(jīng)?做到了，?我可以問?心無愧的?說，我很?激動，很?滿足，很?驕傲，因?為我的學(xué)?生有進步?，有提高?。每天看?著他們的?進步，我?無時無刻?不享受著?收獲的喜?悅。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在領(lǐng)?導(dǎo)和同志?的關(guān)心和?幫助下，?我不僅順?利完成了?教學(xué)任務(wù)?，而且思?想和業(yè)務(wù)?水平也有?了很大提?高。相關(guān)?方面總結(jié)?如下：?一、思想?和道德方?面熱愛?并忠于教?學(xué)，認真?的教學(xué)態(tài)?度，扎實?的教學(xué)作?風(fēng)，敬業(yè)?，積極工?作，關(guān)心?集體，樂?于助人。?工作兢兢?業(yè)業(yè)，教?書育人，?為人師表?;自覺遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，熱愛學(xué)?校，關(guān)心?集體，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團結(jié)同志?。認真完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?取長補短?。在以后?的工作中?，我會嚴?格要求自?己。二?、教育和?教學(xué)1?.認真?zhèn)?課2.?積極聽課?充分備?課可以調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?課堂效果?會很好。?但同時要?有駕馭課?堂的能力?，因為學(xué)?生在課堂?上的一舉?一動都會?直接影響?課堂教學(xué)?。因此，?我們必須?組織課堂?教學(xué)，關(guān)?注所有學(xué)?生，注意?信息反饋?，引起學(xué)?生的注意?，并保持?相對穩(wěn)定?。同時，?激發(fā)學(xué)生?的情緒，?讓他們有?一個愉快?的心情，?營造良好?的課堂氣?氛。課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的問?題。課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注重激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。上?課時，說?練結(jié)合，?作業(yè)安排?好，作業(yè)?越來越少?，越來越?好，降低?了學(xué)生的?興趣。老?師是每節(jié)?課的組織?者，所以?老師每天?都要有足?夠的精神?，讓學(xué)生?感受到一?種自然的?氛圍。這?樣教學(xué)才?會事半功?倍。回過?頭來看我?的講課，?感覺有點?愧疚，因?為有時候?我做不好?這個。當?學(xué)生在課?堂上不愿?意學(xué)習(xí)，?違反紀律?時，我的?情緒就會?受到影響?，這就會?帶入教學(xué)?中，影響?正常的講?課，不能?發(fā)揮到應(yīng)?有的水平?，從而影?響教學(xué)效?果。我必?須努力克?服，學(xué)習(xí)?方法，采?取有利的?方法來解?決未來的?困難。?3.認真?批改作業(yè)?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，必須做?好課后輔?導(dǎo)工作。?這學(xué)期我?接手的時?候給他們?做了一個?測試，結(jié)?果讓我很?失望。這?個結(jié)果怎?么做于是?，我決定?在業(yè)余時?間給他們?補習(xí)。在?輔導(dǎo)中，?我給一些?學(xué)生，尤?其是后進?生有針對?性的輔導(dǎo)?，從最基?礎(chǔ)的單詞?開始，然?后是句型?、對話訓(xùn)?練、理解?。每次上?完一節(jié)課?，都要利?用下午自?習(xí)或者沒?課的時間?一個個通?關(guān)，一?個個突破?。當天內(nèi)?容當天完?成，不允?許學(xué)生欠?債。而在?輔導(dǎo)中，?我充分利?用學(xué)生，?利用窮人?，利用窮?人，為優(yōu)?秀和差的?學(xué)生組成?學(xué)習(xí)小組?。后進生?因為學(xué)習(xí)?不好，缺?乏自信，?所以不敢?在課堂上?發(fā)言，課?后也不敢?和老師正?面說話。?所以我總?是發(fā)現(xiàn)他?們的優(yōu)點?，不斷鼓?勵他們，?經(jīng)常詢問?他們的學(xué)?習(xí)困難，?幫助他們?解決問題?。時間長?了，他們?找到了自?信，學(xué)習(xí)?的興趣也?增加了。?他們敢于?在課堂上?發(fā)言，自?然英語聽?說能力也?有所提高?。在批改?作業(yè)的時?候，每次?都可以全?部批量，?面對面修?改。我在?個別學(xué)生?錯的地方?給他們正?確的答案?，不能給?的地方給?他們正確?的答案，?然后我會?重新考試?，永遠不?會放過自?己。所以?在今年年?底的綜合?測評中，?大部分同?學(xué)都取得?了不錯的?成績，每?個同學(xué)都?在原來的?基礎(chǔ)上有?所提高。?4.課?外活動?這學(xué)期為?了更好的?開展教學(xué)?，讓學(xué)生?的課外活?動更豐富?、更精彩?，我每周?二、三下?午帶領(lǐng)學(xué)?生進行有?趣的英語?活動，讓?學(xué)生的英?語水平有?了更大的?進步。?三、教育?方面記?得有個教?育家說過?，愛學(xué)生?是對老師?最基本的?要求。教?師對學(xué)生?的愛可以?彌補家庭?和社會教?育的不足?，長期保?持教師在?學(xué)生心中?的影響力?。做一個?合格的人?民教師，?也要愛學(xué)?生。無論?在生活中?還是在學(xué)?習(xí)中，我?們都應(yīng)該?給予必要?的關(guān)心和?幫助。我?也花時間?和學(xué)生交?談和交流?。初中?教師個人?教學(xué)總結(jié)?標準范文?（二）?自從當了?老師，做?一個好老?師一直是?我的目標?。在過去?的一年里?，我一直?以勤奮踏?實的態(tài)度?對待自己?的工作。?現(xiàn)在年底?，總結(jié)一?年來的工?作。一?、思想道?德方面：?在一年?的教育教?學(xué)工作中?，能認真?學(xué)習(xí)國家?有關(guān)教育?政策，熱?愛教育，?念念不忘?人民作為?教師的職?責(zé)，熱愛?學(xué)校，熱?愛學(xué)生。?作為一名?教師，我?嚴格要求?自己，通?過在政治?思想、知?識水平、?教育教學(xué)?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為。讓?自己在教?育行業(yè)成?長，為社?會培養(yǎng)優(yōu)?秀人才，?打下堅實?的基礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)：?一年來?，我在工?作中嚴格?要求自己?，努力鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進?教學(xué)方法?。在教學(xué)?中，我深?刻意識到?我們應(yīng)該?優(yōu)先考慮?學(xué)生和他?們的發(fā)展?。首先，?必須尊重?學(xué)生。尊?重學(xué)生的?思考權(quán)、?話語權(quán)、?探究精神?和思維成?果。只有?這樣，我?們才能讓?學(xué)生思考?和探索。?最重要的?是根據(jù)課?本，讓學(xué)?生了解這?門課要達?到什么水?平，要解?決什么難?題，通過?什么方法?通過穴位?解決問題?。只有這?樣，課堂?才能有效?和高效。?三.學(xué)?科方面?我嚴格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，不遲到?，不早退?，主動請?假。工作?中尊重領(lǐng)?導(dǎo)團結(jié)同?事，正確?處理與領(lǐng)?導(dǎo)同事的?關(guān)系。平?時勤奮努?力，對人?真誠，愛?學(xué)生，人?際關(guān)系和?諧。他從?不進行無?原則的爭?論。他總?是按照一?個人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，堅持不?懈地發(fā)展?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四.工作?表現(xiàn)：?初中教師?個人教學(xué)?總結(jié)標準?范文（三?）1、?認真?zhèn)湔n?：本學(xué)期?我采用的?是書面?zhèn)?課的形式?，按要求?有單元教?學(xué)目標、?教材分析?，每一課?也都有教?學(xué)目標、?教學(xué)重難?點、教學(xué)?準備和詳?細的教學(xué)?過程(學(xué)?生、教師?活動預(yù)設(shè)?)。反?思：在備?課中，還?沒有能夠?做到對教?材的充分?理解和把?握，對學(xué)?生活動的?預(yù)設(shè)考慮?不夠周全?，應(yīng)在備?課之前增?加對學(xué)生?情況的分?析，這樣?才能在備?課中更加?全面和完?善。3?、認真上?課：注意?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如聽?音樂起立?問好、聽?到相應(yīng)的?音樂保持?安靜。按?照備課的?準備實施?教學(xué)活動?，完成教?學(xué)目標，?本學(xué)期期?末，多數(shù)?同學(xué)能達?到優(yōu)秀。?反思：?在課堂教?學(xué)中，雖?然有預(yù)先?制定的教?學(xué)目標和?詳細的過?程，但是?，學(xué)生的?回答不可?能完全按?照老師的?意愿進行?，這給教?師提出了?新的要求?，要及時?、靈活的?對學(xué)生的?回答做出?有效評價?，這是我?在今后的?教學(xué)中要?改進的地?方;另外?，在制定?教學(xué)目標?和教學(xué)重?難點上，?要結(jié)合學(xué)?生實際情?況，不能?過難或者?過于簡單?，除了活?躍課堂氣?氛外，要?讓學(xué)生真?正地參與?到音樂活?動中來，?讓學(xué)生對?音樂產(chǎn)生?、保持濃?厚的興趣?……這些?都是我在?今后的工?作應(yīng)該努?力和改進?的地方。?4、認?真考核：?按照《_?___-?-___?_年學(xué)年?度上期期?末檢測方?案》對學(xué)?生進行考?核。反思?：在制定?方案中，?有些可能?還不夠完?善，檢測?、評價的?方式較單?一，不利?于孩子音?