體育教育個人實習總結（3篇）

第6頁共6頁體育教育?個人實習?總結為?了加強實?習工作，?社會體育?專業(yè)在認?真總結以?往實習經?驗的基礎?上，制定?了新的實?習方案，?對學生實?習時間和?內容作了?相應的調?整?？v觀?-級學生?整個實習?過程，可?以看出，?此次實習?是成功的?，取得了?良好的效?果。通過?實習，不?僅使學生?的綜合能?力素質得?到了提高?，而且促?進了我院?與實習單?位各方面?的工作。?一、實?習點建設?情況實?習點有：?格林豪森?英派斯俱?樂部、浩?沙健身俱?樂部、大?寧健身會?所、綠色?空間、楓?之旅、山?水行俱樂?部等__?__個實?習單位，?實習、總?結《體育?教育實習?、總結》?。二、?學生實習?的基本情?況三、?突出案例?在本次?實習過程?中，有很?多實習生?的表現都?非常地出?色，在充?滿愉樂、?充滿困難?的過程中?有所成長?、有所感?悟、有所?收獲，受?到了實習?單位的一?致好評。?在-省?體育局實?習的王輝?、張嘉翔?兩名實習?生先后參?與了多次?大型活動?的策劃與?組織，隨?同省體育?局領導到?-省各大?城市參加?大型會議?，具體情?況如下：?1、參?與、策劃?、組織-?省體育局?和-電視?臺共同主?辦的-省?“英派斯?杯”健身?路徑比賽?。2、?參與、組?織了“-?省全民健?身周，安?利全民健?步走”的?部分活動?，國家體?育總局和?-省領導?出席了啟?動儀式。?3、參?加組織十?運會火炬?傳遞活動?的籌備工?作。在?-市體育?局實習的?-等__?__名實?習生協(xié)助?單位開展?了各項省?級、市級?大型比賽?，具體情?況如下：?1、參?與全國龍?舟活動月?-國際龍?舟邀請賽?的組織與?接待工作?。2、?參與、策?劃、組織?-市體育?局開展的?-市首屆?“雪花鮮?啤杯”背?媳婦（情?侶）大賽?。3、?參與、策?劃、組織?-市第-?屆“哈啤?杯”植物?園過橋大?賽。體?育教育個?人實習總?結（二）?為期近?____?個月的實?習結束了?，這是我?們實現由?學生向教?師和一名?合格的社?會工作者?轉變的過?程。這當?中充滿了?歡笑，充?滿了感動?，飽蘸了?汗水和淚?水。我們?努力、進?取、鉆研?、創(chuàng)新，?我們揮灑?自己的青?春，譜寫?著屬于自?己的青春?旋律。從?實習開始?，我抱著?鍛煉、提?高、成長?的目的，?踏著堅定?的步伐一?路走來，?實習結束?了，我無?怨無悔，?因為我曾?經那樣奮?斗過，努?力過。?在校內實?習階段，?我對自己?說，必須?嚴格要求?自己，遵?守實習隊?紀律，努?力地完成?校內實習?的各項內?容，否則?，在正式?的實習工?作中，將?落后于其?他人。于?是在自己?的嚴格要?求之下，?我充分利?用實習隊?的集體練?習時間，?按時按量?地完成課?業(yè)內容。?同時還利?用課余時?間，查閱?了網上的?資料，錄?像，糾正?和完善自?己的授課?，教案，?規(guī)范自己?的口令，?廣播操和?軍體拳動?作。遇到?了自己不?懂的地方?積極地向?老師和其?他隊友請?教。寢室?，操場以?及任何可?以休息的?時間和場?所，我都?在想著自?己所實習?的內容，?正因為一?開始就抱?著這樣的?態(tài)度，校?內實習的?整個過程?我都做到?了出操準?時，口令?，隊形，?廣播操，?軍體拳，?教案等各?項實習內?容合格，?為正式實?習做好了?充分的準?備。在?對大綱做?了一番仔?細學習之?后，我認?真完成了?實習期間?的第一份?備課和教?案。因為?我們是實?習老師，?所以學生?的課堂紀?律比較難?維持。在?第一節(jié)課?上，我首?先向學生?宣布了自?己的課堂?紀律。在?前階段，?因為對實?習老師的?新鮮感，?學生還算?比較聽話?，然而當?新鮮感過?去的時候?，學生開?始不遵守?課堂紀律?，做操比?較懶散，?動作也不?規(guī)范。在?教授學習?內容的時?候，學生?經常精神?不集中。?課堂無法?維持下去?，對于我?之前強調?的紀律也?置之不理?。在上課?之前，我?與班長溝?通，了解?班級當中?只有幾個?稍微調皮?一點的學?生，在上?課時，要?他們到隊?伍前帶操?做示范，?并對他們?做的好的?地方進行?表揚，做?的不好的?地方進行?糾正，如?此既能夠?保證調皮?的學生不?違反紀律?，又能夠?幫他們糾?正做操的?態(tài)度和標?準程度。?就是在這?樣發(fā)現問?題，解決?問題的過?程中，我?的課堂漸?漸變的紀?律嚴明，?進而教學?秩序井然?，學生學?習的氣氛?漸漸形成?。針對學?生游戲不?積極地情?況，我充?分地利用?游戲的趣?味性，每?堂課都變?更游戲內?容，增加?學生對游?戲的興趣?，改變游?戲的一般?懲罰方法?，使學生?對游戲的?積極性大?大增強。?學生這兩?點的改變?讓我對課?堂充滿信?心。我與?學生的課?堂交流也?逐漸多了?起來，課?堂的氣氛?也變的活?躍，在無?形之中，?課堂的質?量也有了?大的提高?，學生上?課由老師?催促學生?集合變成?了學生主?動集合要?求上課。?課前我按?時按量地?完成備課?和教案，?思考課的?方法，可?能出現的?問題和意?外情況，?學生的反?應和對課?的內容接?受程度，?且課前提?前到達教?學場地安?排檢查上?課的器材?。課堂上?我要求自?己做到聲?音洪亮，?講解清晰?，對于重?點難點進?行反復強?調，盡量?用形象的?方法和示?范對學生?可能無法?理解的地?方進行講?解;控制?好每個課?堂環(huán)節(jié)的?時間，留?出一部分?時間帶學?生做好放?松練習，?注意學生?課堂運動?中的安全?以避免意?外傷害。?課堂后我?要求自己?對本堂課?作出客觀?的評價，?對于自己?沒有做好?做到的地?方加以自?我檢討，?同時找學?生談話了?解他們對?我課堂的?評價，對?于授課內?容的看法?，并且在?下一堂課?之前對自?己反復強?調不能再?犯。于此?同時，我?經常利用?自己沒有?課的時間?，去聽其?他實習生?的課，學?習和吸取?他們的優(yōu)?點，經常?與有經驗?的老師討?論，交流?，以此來?不斷地提?高自己對?課堂的把?握能力。?讓學生?的體力和?精力達到?臨賽狀態(tài)?以迎接學?校運動會?。實習?結束了，?感慨萬千?，我覺得?，做一個?體育老師?很容易，?但要做一?名優(yōu)秀的?體育老師?則非常困?難，認真?的教學態(tài)?度，過硬?的專業(yè)知?識，高質?量的課堂?，豐富的?教學經驗?，科學的?訓練方法?等等。但?是這些優(yōu)?點，也是?平時點點?滴滴地積?累起來的?。而我們?實習，不?正是這點?滴中的一?部分嗎從?體育教學?的實習中?，我學到?了很多平?時書本上?學不到的?東西。這?是我即將?步入社會?的一次寶?貴的歷練?機會，它?把我們推?向了人生?的另外一?個階段，?是我人生?當中最寶?貴的一筆?財富!?體育教育?個人實習?總結（三?）首先?，實習期?間，我確?立好自己?的角色，?實現從“?學”到“?教”的角?色轉換，?運用所學?知識進行?組織教學?，“以身?立教”,?從心理上?做好當老?師的準備?。以真心?實意、積?極主動地?向指導老?師學知識?、增才干?，用自己?的行動換?取他們的?信任，營?造和諧的?實習環(huán)境?，為我成?功的實習?打下了良?好的基矗?由于實習?目的明確?、動機端?正,在實?習教學過?程中，明?確施教對?象結合施?教對象的?生理和心?理特點，?備好一份?教案后，?向實習指?導老師、?本組同學?一一征求?意見,改?了又改,?才實施教?授，把知?識有機地?結合起來?上好每一?節(jié)體育課?。在此?，我衷心?的向他們?表示感謝?，特別感?謝我的指?導老師李?老師、分?管領導;?同時還要?感謝我的?大學老師?、關心和?幫助過我?的同學。?教育實習?，雖然苦?了點，累?了點，有?時還受到?極大委屈?，但我認?為值得我?去努力做?好這件事?情。我將?認真總結?教育實習?經驗，為?明天走上?教育工作?崗位做好?扎實準備?。三尺講?臺我準備?好了!?轉眼間我?一個學期?的實習工?作已經結?束，這段?時間里我?們從學生?一下變成?了老師，?曾經感覺?非常不適?應，可是?經過一段?時間的實?習鍛煉，?使我完成?了由學生?到老師的?角色轉變?。回想這?一學期的?實習工作?還歷歷在?目?；?想我剛到?我的實習?學校林口?中學時，?看著陌生?的校園，?操場，教?學樓以及?陌生的面?孔，我既?緊張又興?奮。一路?走來，頗?多留戀，?諸多感慨?。在實習?期間，我?既是學生?，又是教?師。作為?學生，我?虛心求教?，不恥下?問;作為?人師，我?兢兢業(yè)業(yè)?，倍感驕?傲。我付?出了很多?，同時收?獲了更多?。十年?樹木，百?年樹人。?實習期間?，我以做?一名高素?質的優(yōu)秀?體育教師?為目標，?全面嚴格?要求自己?，不斷追?求進步，?不斷完善?自己，不?斷超越自?己。一個?學期的實?習，使我?真正體會?到做為一?位老師的?樂趣，同?時，也使?我的教學?理論變成?了現實，?使虛擬教?學變?yōu)檎?正的面對?面的教學??；叵脒@?一學期的?實習生活?，每一秒?都充滿了?汗水和感?動。當我?漫步在實?習校園里?，那出自?學生一聲?聲的真誠?問候掩蓋?這段日子?遇到的所?有委屈，?