6口才落地六幼兒園教學環(huán)境_第1頁
6口才落地六幼兒園教學環(huán)境_第2頁
6口才落地六幼兒園教學環(huán)境_第3頁
6口才落地六幼兒園教學環(huán)境_第4頁
6口才落地六幼兒園教學環(huán)境_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

神墨口才落地方案幼兒園教學環(huán)境規(guī)范一、幼兒園教學環(huán)境現(xiàn)狀及規(guī)范的意義（一）教學環(huán)境現(xiàn)狀去很多盟校走訪聽課，尤其是幼兒園聽課時，發(fā)現(xiàn)我們上課的環(huán)境和規(guī)范口才課堂的環(huán)境相差很遠，表現(xiàn)在：1．有桌子：不利于孩子上下臺和站姿、坐姿的規(guī)范。2．坐幾排或面對面坐：不是一字排開，而是坐成幾排或面對面，不利于上下臺和站姿、坐姿的規(guī)范，也不利于老師鏡面示范。3．沒舞臺：講臺很小，甚至沒有空場，不利于規(guī)范孩子的舞臺形象。4．書包衣物亂擺：影響孩子的注意力，影響課堂秩序。（二）教學環(huán)境規(guī)范的意義良好的授課環(huán)境，可以營造規(guī)范的課堂狀態(tài)，有利于提高教學質(zhì)量，所以我們應該努力調(diào)整。其實，并非所有的幼兒園都沒有條件，我們?nèi)ヂ犝n時，有的教室是有條件的，老師只需要3—5分鐘，撤撤桌子，挪挪床位就可以了，只是我們的規(guī)范意識不夠。二、幼兒園教學環(huán)境規(guī)范方案（一）保證要有黑板：哪怕小一點也可以，才能規(guī)范板書。（二）保證撤掉桌子：桌子的影響不再多說，能撤掉的一定要撤掉。（三）保證凳子一字排開：如果場地比較小，也可以擺成弧形，盡量所有學生面對老師。（四）教材衣物擺放：教材不要放在桌面上，也不要掛在凳子上或者坐在屁股下，可以放在凳子后面或者下面，用的時候拿出，不用的時候放遠點。（五）地面清潔，舞臺最少要走3—5步才能到臺中。（六）下課以后，回復原狀，做好清理工作。三、幼兒園教學環(huán)境規(guī)范落地方案（一）主管向老師培訓幼兒園教學環(huán)境布置方案，并要求嚴格執(zhí)行。（二）老師向主管反饋客觀的執(zhí)行難度，老師能解決的老師解決，老師解決不了的，主管協(xié)助解決。（三）主管檢查、監(jiān)督和指導老師落地執(zhí)行：可以通過聽課直觀了解，也可以要求老師拍照反饋，總之要見到成效。（四）周末班教學環(huán)境布置同理，也應該會比幼兒園更容易實現(xiàn)。這是比較規(guī)范的課堂環(huán)境，沒有桌子，凳子弧形，板書比較規(guī)范，有空場有舞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論