部編版語文一年級下冊第一單元大單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計(jì)

部編版語文一年級下冊第一單元大單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計(jì)根據(jù)部編版語文一年級下冊第一單元的內(nèi)容，設(shè)計(jì)大單元教學(xué)任務(wù)群，參考內(nèi)容如下：

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)本單元的課文，學(xué)生能夠掌握常見字詞的認(rèn)讀和書寫，并能通過圖片理解詞義；學(xué)生能夠初步理解國畫和書法的特點(diǎn)，并能模仿描繪簡單的物體形狀。

2.過程與方法目標(biāo)：

通過閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀理解能力；通過繪畫和寫字練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握本單元的常見字詞的認(rèn)讀和書寫。

2.初步了解國畫和書法的特點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.學(xué)會通過圖片理解詞義。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的興趣。

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課：

引導(dǎo)學(xué)生觀察一幅國畫，鼓勵(lì)他們發(fā)表對畫中物體的看法和感受。然后詢問學(xué)生是否知道這樣的畫叫做國畫，幫助學(xué)生初步了解國畫的特點(diǎn)。

2.認(rèn)讀詞匯：

通過圖片、朗讀、拼讀等多種方式，教授本單元的生字詞，如：筆、紙、鋼筆、鉛筆、橡皮擦等。

3.課文學(xué)習(xí)：

讓學(xué)生聽讀課文《畫紙上》和《一只沒有紙的鉛筆》，并根據(jù)圖片理解詞義。然后以小組討論的形式，回答老師提出的問題，培養(yǎng)學(xué)生的理解力和表達(dá)能力。

4.詞語辨析：

通過游戲的形式，讓學(xué)生辨析生字詞的意思，如橡皮擦和橡皮茶等。

5.詞語書寫：

利用寫字練習(xí)冊等資源，引導(dǎo)學(xué)生掌握本單元的常見字詞的書寫，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技巧。

6.課文賞析：

引導(dǎo)學(xué)生品味課文的美，欣賞課文所描繪的情境和人物形象，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

7.模仿繪畫：

通過觀察、模仿、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生初步描繪簡單的物體形狀，如樹、花、人物等。

8.作文練習(xí)：

以課文內(nèi)容為題材，引導(dǎo)學(xué)生完成簡單的作文練習(xí)，如“畫一幅你喜歡的國畫”，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和想象力。

五、教學(xué)評價(jià)方法

1.學(xué)生的課堂表現(xiàn)評價(jià)：包括回答問題的積極性、合作學(xué)習(xí)的參與度、作業(yè)的完成情況等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評價(jià)：通過學(xué)生的書寫作品、繪畫作品和作文等，評價(jià)學(xué)生是否達(dá)到了本單元的教學(xué)目標(biāo)。

六、教學(xué)資源

1.教材：部編版語文一年級下冊第一單元相關(guān)教材。

2.多媒體教學(xué)設(shè)備：投影儀、電子課件等。

3.國畫、書法相關(guān)圖片及作品。

4.寫字練習(xí)冊、繪畫紙、顏料、畫筆等材料。

以上為部編