第10課 那一刻的我（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊-人教版

第10課那一刻的我（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能掌握畫面中人物和場景的描繪；了解用色的表現(xiàn)方式；掌握構(gòu)團(tuán)和語言的運(yùn)用。2.過程與方法學(xué)生樂于觀察思考，勇于表達(dá)自己的見解；學(xué)生能夠結(jié)合繪畫語言感受、表達(dá)和傳達(dá)自己的情感；學(xué)生在美學(xué)體驗(yàn)中培養(yǎng)審美能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀感悟生活中美好的瞬間，發(fā)現(xiàn)美好；培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，認(rèn)識美的價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)能夠描繪畫面中人物和場景；能夠通過用色表現(xiàn)場景氛圍。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生將自身情感轉(zhuǎn)化為繪畫語言表現(xiàn)出來；學(xué)生能夠從視覺到情感的轉(zhuǎn)化。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師用畫面引出本節(jié)課的主題。展示一幅烏云密布的天空，一個(gè)男孩子展開了雨傘。請學(xué)生看看這個(gè)畫面，你們覺得這個(gè)男孩子此時(shí)的心情是什么？讓學(xué)生們肢體動(dòng)作來展示出男孩子的心情，并簡單說明一下。引導(dǎo)學(xué)生思考：人物和場景的描繪在畫面表達(dá)中的重要性。2.學(xué)習(xí)（40分鐘）呈現(xiàn)畫面《那一刻的我》，讓學(xué)生獨(dú)立觀察，并發(fā)表自己的看法。畫面內(nèi)容為：一位小女孩在街上發(fā)現(xiàn)了一只小鴿子。她將小鳥捧在手中，一臉驚喜和渴望。拉開鏡頭，旁邊的城市熙熙攘攘，但小女孩和小鴿子構(gòu)成了自己的小世界，也讓周圍變得溫柔起來。講解畫面的具體細(xì)節(jié)，如人物表情暗示情感，場景中的光影變換等。3.創(chuàng)作（50分鐘）讓學(xué)生發(fā)揮想象，構(gòu)思自己心中的那一刻?？梢允且患∈?，也可以是一件大事。將自己的構(gòu)思轉(zhuǎn)化為圖畫，用畫面表達(dá)出來。學(xué)生相互欣賞和分享自己的作品，講解繪畫中運(yùn)用到的構(gòu)團(tuán)以及色彩運(yùn)用和表達(dá)方式。4.總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識和技能，以及感受到的情感和體驗(yàn)?；氐綄?dǎo)入部分提出的問題：人物和場景的描繪在畫面表達(dá)中的重要性，此時(shí)再讓學(xué)生給出自己的答案。五、教學(xué)評價(jià)學(xué)生作品的展示：是否深入表現(xiàn)出了自身想要表達(dá)的情感？課堂作業(yè)：是否準(zhǔn)確表達(dá)了對人物和場景描繪的掌握程度？課堂互動(dòng)：是否能勇于表達(dá)自己的見解、思考和感受？實(shí)際應(yīng)用：能否將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到生活中，認(rèn)識美的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。六、教學(xué)反思在該課堂中，通過畫面的呈現(xiàn)、自身情感的轉(zhuǎn)化和繪畫的表達(dá)，讓學(xué)生們更加深入地理解到了描繪景物和人物的重要性以及色彩運(yùn)用在畫面中的表達(dá)方式。同時(shí)，學(xué)生們能夠積極思考，勇于表達(dá)自己的思考和見解。在實(shí)際應(yīng)用中，也能夠發(fā)現(xiàn)生活