人教版二年級數(shù)學上冊 （連加、連減和加減混合）100以內(nèi)的加法和減法教育教學課件

連加、連減和加減混合

教學目標1.掌握加減混合運算的計算順序，理解加減混合運算的意義，能正確計算。2.經(jīng)歷探究加減混合運算順序的過程，能解決簡單的實際問題。3.積極主動地參與學習，知道數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學好數(shù)學的信心。教學重難點:1.掌握加減混合運算的運算順序。2.理解加、減混合運算的算理。周末天氣很好，我們一坐公交車去公園游玩吧。合作探究一共摘了多少個？28＋34＝62＋22＝口答：一共摘了84個南瓜。62（個）84（個）再加上第三組摘的南瓜：第一組28個第二組34個第三組22個2先算第一組、第二組一共摘的南瓜：1加減混合運算要按照從左往右的順序進行計算，有小括號的，先算小括號里的。72－(47＋16)＝9有簡便寫法嗎？47＋16(63)72-63(9)車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人？又上去了28人。下來了25人。所求問題原來下來又上去672528可以怎樣解答？說說你的想法。1.56+34-20=56+340197090-200778-24+39=78-244554+3931993謝謝大家！！100以內(nèi)的加法和減法（二）連加、連減和加減混合第1課時小學數(shù)學

復習舊知用豎式計算加減法時，（）要對齊，從（）位算起計算9+4+8時，按（）順序計算，結(jié)果是（）。相同數(shù)位個從左到右21填一填。情境導入例1.一共摘了多少個？第一組第二組第三組28個34個22個探究新知28+34+22=如何計算呢？例1.一共摘了多少個？第一組第二組第三組28個34個22個探究新知28+34+22=4884先算出28與34的和，再用得到的和加上22，求出總數(shù)。計算28與34的和,用前一個豎式的和加上22，是62。求出總數(shù)是84。+2262261+3428+3428探究新知把兩個豎式合并為一個豎式計算。261+2228+34+22=84483428+22探究新知把三個數(shù)寫在一起，直接列一個豎式計算。128+34+22=844810探究新知28+34+22=84（個）例1.一共摘了多少個？第一組第二組第三組28個34個22個口答：一共摘了84個。易錯舉例8628+31+37=用豎式計算95+3128+3768此題錯在第二步計算時，個位相加滿十未向十位進1，十位用5加3后應再加上個位進上來的1。錯題分析：錯誤易錯舉例9628+31+37=用豎式計算951+3128+3768用豎式計算時，如果有進位，一定要記得加上進位上來的1。溫馨提示：95+3128+3769改正：錯誤鞏固拓展用豎式計算。4620+8471743317+55515546+20+8=33+17+5=25+10+39=2510+3947174鞏固拓展體育用品商店原有乒乓球拍63副，周六進了18副，周日進了16副，如果沒有賣出，現(xiàn)在有乒乓球拍多少副？97（副）63+18+16=118+1863+1679答：現(xiàn)在有乒乓球拍97副。課堂小結(jié)同