幼兒園大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思

幼兒園大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思一、教案概述本節(jié)課是幼兒園大班音樂課教案，主題為瑤族舞曲。本節(jié)課通過教學(xué)活動(dòng)的方式，介紹瑤族文化的舞蹈形式，讓幼兒學(xué)習(xí)并感受這種文化的魅力。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)瑤族文化的舞蹈形式，了解其中的意義，并通過學(xué)習(xí)課程營(yíng)造濃郁的民族文化氛圍。2.提高幼兒的音樂賞識(shí)本領(lǐng)和音樂表現(xiàn)本領(lǐng)，并增長(zhǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)。3.發(fā)揚(yáng)幼兒的制造性思維和自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒的自信念和參加性。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.播放器和音響設(shè)備。2.一張大班幼兒的明信片，用于引發(fā)幼兒的古怪心。3.一些有關(guān)瑤族文化的圖片，用于營(yíng)造濃郁的民族文化氛圍。4.一種可以作為舞蹈伴奏的瑤族音樂，用于課程的伴奏。5.舒適的教學(xué)場(chǎng)地。三、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引起幼兒喜好，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)準(zhǔn)備一張大家庭幼兒的明信片，把背景設(shè)置在一座山上。老師掛好這張圖片并交給幼兒觀看一分鐘，引導(dǎo)幼兒發(fā)表本身看到的內(nèi)容，并領(lǐng)悟畫面中的所感所想。包括瑤族服飾，瑤族人的面容，瑤族人的風(fēng)土人情等等。此環(huán)節(jié)的目的是引起幼兒的喜好，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.了解舞蹈形式介紹關(guān)于瑤族文化的內(nèi)容，并介紹瑤族的舞蹈形式。3.傾聽音樂，感受瑤族舞曲的情感與意境播放瑤族音樂，讓幼兒聽音樂的時(shí)候感受音樂的情感和意境。通過幼兒共享來表達(dá)本身所感。4.感受和學(xué)習(xí)瑤族舞蹈特色引導(dǎo)幼兒仿照瑤族舞蹈的表演，并帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做舞蹈動(dòng)作。5.訂立舞蹈動(dòng)作并分組讓每組準(zhǔn)備一種瑤族舞曲并進(jìn)行分組排練。6.整合舞蹈動(dòng)作并跳舞讓各組逐一表演他們的舞蹈動(dòng)作并合并成完整的瑤族舞蹈表演。四、反思從這次課中可以看到，這是一節(jié)有趣味味與應(yīng)用性結(jié)合的課程。這堂課通過介紹瑤族文化的舞蹈形式，讓幼兒學(xué)習(xí)并感受這種文化的魅力。老師在準(zhǔn)備和實(shí)施全過程中都遵奉并服從著幼兒個(gè)體差異、協(xié)作學(xué)習(xí)和實(shí)踐性閱歷等基本原理。在本節(jié)課中，老師正確運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒在互動(dòng)、探究、思考中精進(jìn)本身的思考方式。通過仿照、表演、創(chuàng)作等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒音樂表現(xiàn)本領(lǐng)和創(chuàng)作、發(fā)揮的本領(lǐng)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)可以加強(qiáng)幼兒的自信念，培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)，在小組內(nèi)合作，大班集體表演為共同目標(biāo)相互激勵(lì)和幫忙?？偟膩碚f，這堂課是成功的，但也需要反思一些不足之處。比如，老師可以在說課中更加明確課程目標(biāo)，并依據(jù)幼兒不同的學(xué)習(xí)程度和表現(xiàn)設(shè)置不同的任務(wù)和活動(dòng)。同時(shí)，呈現(xiàn)更多的海報(bào)和圖片來幫忙幼兒真實(shí)感受瑤族民族文化，擴(kuò)大他們的學(xué)