初中地理人教版七上4.1人口與人種 課時(shí)2 課件(共22張PPT)

第第頁(yè)初中地理人教版七上4.1人口與人種課時(shí)2課件(共22張PPT)(共22張PPT)

第四章居民與聚落

第一節(jié)人口與人種課時(shí)2

每年80,000,000人

每天219,178人

每小時(shí)9,132人

每分鐘152人

每秒鐘2.5人

人口的“爆炸”

感受世界人口增長(zhǎng)

●舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

●說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。

人口問(wèn)題

1

不同的人種

2

住房擁擠

極度密集的貧民窟

人口過(guò)多,增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題

交通堵塞

1.人口問(wèn)題

就業(yè)困難

1.人口問(wèn)題

由于糧食的增長(zhǎng)被增長(zhǎng)的人口所抵消，人均糧食提高很少，甚至減少。因此，有部分人得不到足夠的糧食。

饑餓貧窮

1.人口問(wèn)題

人口過(guò)多,增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題

土地荒漠化

濫砍濫伐

1.人口問(wèn)題

水資源短缺

環(huán)境污染

1.人口問(wèn)題

人口增長(zhǎng)過(guò)慢帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題

人口老齡化,社會(huì)負(fù)擔(dān)重

勞動(dòng)力短缺

絕大部分發(fā)達(dá)國(guó)家都已經(jīng)或計(jì)劃將退休年齡后延，甚至取消。

1.人口問(wèn)題

國(guó)防兵源不足

1.人口問(wèn)題

人口過(guò)多，增長(zhǎng)過(guò)快

控制生育

人口問(wèn)題解決措施

1.人口問(wèn)題

人口過(guò)少，增長(zhǎng)過(guò)慢

鼓勵(lì)生育

法國(guó)：鼓勵(lì)生育的先行者

德國(guó)：以高額福利津貼鼓勵(lì)生育

俄羅斯：生育子女多被稱(chēng)作“英雄母親”

中國(guó)臺(tái)灣：送金鏟子鼓勵(lì)市民生育

伊朗：為新生兒開(kāi)戶(hù)

西班牙：小鎮(zhèn)為鼓勵(lì)生育獎(jiǎng)小豬

1.人口問(wèn)題

人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

1.人口問(wèn)題

根據(jù)膚色、頭發(fā)、面部特征等可將人類(lèi)劃分成三個(gè)主要人種：黃種人、白種人、黑種人。

2.不同的人種

膚色頭發(fā)面部體毛

白種人

黑種人

黃種人

色淺

黑色

淺黃色、棕黑色

波狀

卷曲

黑直

鼻子高、嘴唇薄

嘴唇厚

扁平

多

少

中等

三大人種的體貌特征

2.不同的人種

同一人種在世界上的分布特點(diǎn)：

大范圍集中，小范圍零星。

2.不同的人種

歐洲

北非

西亞、南亞

1

2

3

1、2、3：歐洲移民

2.不同的人種

非洲中南部

南美、北美（黑人）：黑奴貿(mào)易

2.不同的人種

亞洲東部

印第安人

因紐特人

2.不同的人種

考一考：他們屬于哪個(gè)人種？

印第安人

印度人

白種人

因紐特人

黃種人

黃