山東省臨沂市成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷（附答案）

山東省臨沂市成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷（附答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《楚辭.九歌.國殤》之"國殤"的含義是（）

A.祭奠為楚國捐軀的將士B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗志D.感傷楚國國勢的衰敗

2.魯迅的第一篇白話小說是（）

A.《孔乙已》B.《阿Q正傳》C.《狂人日記》D.《祥林嫂》

3.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是

A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉

B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

C.滿招損，謙得益

D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

4.《爐中煤》的主旨是

A.對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判

B.反映人道主義精神

C.追求個(gè)性解放

D.思念祖母

5.下列屬于判斷句的是（）

A.制，巖邑也。B.廣為人長，猿臂。C.以此常不見悅于長吏。D.為虜所生得。

6.下列詩作中，屬于樂府舊題的是（）

A.《關(guān)山月》

B.《飲酒》

C.《短歌行》

D.《國殤》

7.朱自清《論氣節(jié)》是一篇（）

A.演講稿B.社論C.文藝評論D.抒情散文

8.()的作品充滿著地域文化色彩，被稱為“京味”十足的“市井文學(xué)”。

A.茅盾B.巴金C.老舍D.艾青

9.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是（）A.A.中國“固有的精神文明”B.帝國主義C.資本主義D.中國的奴隸制度

10.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣()

A.體恤部下的武德B.勇猛善射的武功C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點(diǎn)

11.唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是

A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫

12.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是A.A.秋水時(shí)至，百川灌河。灌：注入。

B.選賢與能，講信修睦。講：宣傳。

C.烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。終：始終。

D.憂從中來，不可斷絕。中：中間。

13.在《張中丞傳后敘》中，作者補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡，主要采用了（）

A.記敘的方法B.描寫的方法C.夾敘夾議的方法D.立論的方法

14.《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能（）

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會(huì)休息C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂

15.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

16.陶淵明生活的朝代是()

A.東晉B.六朝C.漢末D.西晉

17.《我愛這土地》選自艾青的詩集（）A.A.《大堰河》B.《向太陽》C.《黎明的通知》D.《北方》

18.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是()

A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理

19.《種樹郭橐駝傳》一文的體裁是

A.文論B.傳記C.寓言D.寓言性傳記散文

20.小說《風(fēng)波》的線索是()

A.九斤老太的八十大壽事件B.辮子事件C.張勛復(fù)辟事件D.六斤裹腳事件

二、填空題(10題)21.魯迅原名周樟壽，改名＿＿。浙江＿＿人。

22.《》選自巴金的散文集《隨想錄》，是巴金悼念亡妻之作。

23.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。"

24.梁啟超，字__________，號__________。

25.韓愈，字__________，后人又稱其為“__________”、“__________”。

26.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

27.《席方平》的作者是＿＿＿。

28.漢代是對《詩經(jīng)》進(jìn)行_________解讀的時(shí)代，直到宋代，朱熹等學(xué)者另辟蹊徑，開辟了詩經(jīng)解讀的新類型。

29.散文集《隨想錄》的作者是＿＿。

30.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法，借談鬼神，表達(dá)理想，是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

三、判斷題(5題)31.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

32.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

33.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

34.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

35.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)36.閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答下列各小題：

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

如何理解這首詩中以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?

37.閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?

38.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然卒亡明之天下者百姓也，后之為人君者，可以鑒矣。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.（一）閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》一詩，然后回答30~32小題。

我來了，我喊一聲，迸著血淚，

“這不是我的中華，不對，不對！”

我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形遥?/p>

鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，

我來了，不知道是一場空喜。

我會(huì)見的是噩夢，哪里是你？

那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，

那不是你，那不是我的心愛！

我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，

我問，拳頭擂著大地的赤胸，

總問不出消息；我哭著叫你，

嘔出一顆心來，——在我心里!本詩作為格律詩，它的“音樂的美”體現(xiàn)在哪里？

40.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字，回答下列小題：

我們在目前，還可以親見各式各樣的筵席，有燒烤，有翅席，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國的文明者，其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國者，其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!

……

這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!

這一片段從內(nèi)容上可分成幾個(gè)層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?

41.從這段話中可以看出，文章的中心思想是什么?(4分)

六、作文(1題)42.假如你即將畢業(yè)，這時(shí)有一家和你專業(yè)對口的單位來你學(xué)校招聘，請你寫一封規(guī)范的求職信來推薦自己。字?jǐn)?shù)不少于200字。

參考答案

1.A

2.C

3.A解析：《五代史伶官傳序》這篇文章，指出一個(gè)王朝的盛衰興亡，主要決定于人事。第一段開宗明義，首先提出了本文的中心論點(diǎn)，即一個(gè)王朝的興衰，重在人為，后唐莊宗的得天下和失天下，就清楚地說明了這一點(diǎn)。因此選擇A項(xiàng)“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”。

選項(xiàng)B“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，選項(xiàng)C“滿招損，謙得益”，選項(xiàng)D“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，均是文章通過后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國亡身的事實(shí)，總結(jié)出的歷史經(jīng)驗(yàn)，是用來證明中心論點(diǎn)的。

4.A

5.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言判斷句式?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)是判斷句，意為：制是個(gè)險(xiǎn)要的地方。

6.C

7.A

8.C

9.A本題考查考生對作品的閱讀理解情況。魯迅《燈下漫筆》一文主要是對中國舊社會(huì)舊文明，即“固有的精神文明”進(jìn)行抨擊。

10.C李蔡論才能“在中下”，論名聲則“出廣甚遠(yuǎn)”，然而官運(yùn)亨通，平步青云，身為列侯，“位至三公”。李廣智勇、才略、軍功、威望，無一不強(qiáng)過李蔡，卻始終“賞不行”、“無賞”，“官不過九卿”，身不得封侯。作者以李蔡為鏡，對比凸顯出了李廣終生未封的遭遇。

11.B解析：韓愈是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者；白居易是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

12.A

13.C

14.C

15.D

16.A

17.D本題考查考生對作品出處的了解。《我愛這土地》選自艾青的詩集《北方》。

18.C

19.D

20.B

21.周樹人紹興周樹人紹興

22.懷念蕭珊懷念蕭珊

23.古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬

24.卓如;任公

25.退之；韓昌黎、韓吏部

26.培根

27.蒲松齡蒲松齡

28.經(jīng)學(xué)

29.巴金巴金

30.聊齋志異

31.Y

32.N

33.Y

34.N

35.Y

36.這首詩一個(gè)突出的特點(diǎn)就是采用了以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的手法，寫出了山村寧靜優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過后，明月初照，清新而靜謐。但詩人并沒有一味寫山村如何寧靜，而是寫靜中之動(dòng)，寫清泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說笑，寫漁船歸來攪動(dòng)蓮花，給這幽靜的畫面增添了生趣，多了一種宜人的情調(diào)。動(dòng)靜互相映襯，收到了良好的藝術(shù)效果。

37.對南宋國勢的擔(dān)憂和報(bào)國無門的悲憤。

38.然而最終滅亡明朝天下的是百姓，后世擔(dān)任國君的，應(yīng)該可以從中得到借鑒。

39.本詩作為格律詩，它的“音樂的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻。全詩十二行，讀起來頗富節(jié)奏的音樂感，前兩行以三音尺為主，女日：

我來了|，我喊一聲|，迸著血淚，

“這不是我的中華|，不對|，不對！”后八行都是以兩音尺為主，如：

我會(huì)見的是噩夢|，哪里是你？

那是恐怖|、是噩夢掛著懸崖，而且每兩行的末尾音節(jié)幾乎都是押韻的?？疾榭忌鷮β勔欢唷栋l(fā)現(xiàn)》一詩的藝術(shù)特點(diǎn)的把握。主要考查對聞一多新格律體詩歌“三美”主張的認(rèn)識。大綱也要求掌握這一詩歌理論?！耙魳返拿馈睆?qiáng)調(diào)詩的音節(jié)要富有節(jié)奏感、韻律感。

40.這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國的社會(huì)現(xiàn)狀：雖有各式各樣的筵席但茅檐下也有淡飯路旁也有殘羹野上也有餓莩。富人花天酒地窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國貧富懸殊、階級對立的現(xiàn)象揭露了舊社會(huì)和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目睹這種不合理現(xiàn)象延續(xù)下去號召青年推翻舊社會(huì)創(chuàng)建新的時(shí)代。這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國的社會(huì)現(xiàn)狀：雖有各式各樣的筵席，但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩。富人花天酒地，窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國貧富懸殊、階級對立的現(xiàn)象，揭露了舊社會(huì)和文明“吃人”的本質(zhì)