四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-2.5 趣味紙筆插丨嶺南版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-2.5 趣味紙筆插丨嶺南版_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-2.5 趣味紙筆插丨嶺南版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-2.5趣味紙筆插丨嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解插圖藝術(shù)的定義和分類。能夠掌握制作插圖的基本方法和技巧。能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)制作出一幅具有特色的插圖作品。二、教學(xué)重點(diǎn)插圖藝術(shù)的定義和分類。制作插圖的基本方法和技巧。運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)制作出一幅具有特色的插圖作品。三、教學(xué)難點(diǎn)制作插圖時(shí)的色彩搭配和構(gòu)圖。如何在插圖中表現(xiàn)出具體形態(tài)和情感。四、教學(xué)準(zhǔn)備紙張、鉛筆、彩色筆或繪畫顏料。相關(guān)插圖制作教程。五、教學(xué)內(nèi)容和步驟第一步：了解插圖藝術(shù)的定義和分類插圖是指在書籍、雜志、報(bào)刊等出版物中與文字并列的圖畫。分類：技法類、內(nèi)容類、形式類。第二步：掌握制作插圖的基本方法和技巧畫出主題素材的輪廓和基本形態(tài)。運(yùn)用色彩填充和細(xì)節(jié)處理，體現(xiàn)出主題素材的情感。根據(jù)需求加入文字和裝飾。第三步：進(jìn)行趣味紙筆插繪制作選擇主題，準(zhǔn)備好鉛筆、彩色筆或繪畫顏料。在白紙上畫出主題的輪廓和基本形態(tài)。運(yùn)用色彩填充和細(xì)節(jié)處理。根據(jù)需要加入文字和裝飾。第四步：評(píng)價(jià)作品導(dǎo)師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，表彰優(yōu)秀作品，指出不足。同學(xué)間進(jìn)行互評(píng)，提高審美素養(yǎng)和交際能力。第五步：作品展示老師將學(xué)生的作品展示在課堂上，提供評(píng)論和鼓勵(lì)。學(xué)?？梢栽趫D書角或美術(shù)館展出作品，讓更多人欣賞和學(xué)習(xí)。六、教學(xué)方法歸納法。指導(dǎo)和輔助法。演示法和討論法。評(píng)價(jià)法和展示法。七、教學(xué)時(shí)間本節(jié)課單獨(dú)講解，預(yù)計(jì)時(shí)間為1學(xué)時(shí)。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用歸納法，學(xué)生能夠比較清晰地了解插圖藝術(shù)的定義和分類。本節(jié)課采用指導(dǎo)和輔助法，讓學(xué)生能夠熟悉插圖制作的步驟和技巧。本節(jié)課采用演示法和討論法，學(xué)生能夠更好地理解和掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論