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文檔簡介
2022年浙江省臺州市中考歷史試卷
一、單選題(本大題共6小題,共12.0分)
1.某校歷史學習小組開展文明古國項目化學習,他們搜集了《十二銅表法》、斗獸場、拉
丁字母等相關(guān)資料,據(jù)此判斷該文明古國是()
A.古代希臘B.古代中國C.古代羅馬D.古代埃及
A.唐朝B.南宋C.明朝D.清朝
3.馬克思指出:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切
世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!辈牧显u述的是工業(yè)革命的()
A.原因B.背景C.過程D.影響
4.《辛丑條約》第十款規(guī)定:各省官員必須保證外國人的安全,否則立予革職,永不錄用。
這一規(guī)定標志著清政府()
A.加強了對老百姓財富的搜刮B.喪失了中國領(lǐng)土主權(quán)的獨立
C.削弱了中國軍隊整體的實力D.成為了列強統(tǒng)治中國的工具
5.某同學在探究羅斯福新政時運用了史料實證的方法。下列信息反映了美國采取應(yīng)對危機
的手段是()
?國會通過《緊急銀行法案》,對銀行業(yè)進行整頓
?政府通過投資興建大量公共設(shè)施,為失業(yè)者提供就業(yè)機會
?國家建立應(yīng)急的救濟機構(gòu),利用過剩物資救濟失業(yè)家庭
A.市場調(diào)節(jié)B.同伴互助C.國家干預(yù)D.對外侵略
6.照片記錄歷史。下列老照片共同反映了()
翼中陽K4隊+0關(guān)伏擊H*#1箝隼停植Q收"4臺H?4偎義應(yīng)
A.中國人民實行全民族抗戰(zhàn)B.中國國民黨軍隊浴血奮戰(zhàn)
C.中國共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場D.世界反法西斯聯(lián)盟的建立
二、材料解析題(本大題共2小題,共20.0分)
7.政治制度的廢除和創(chuàng)立始終是中外歷史發(fā)展的主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國古代的政治制度(部分)
t?
“封建親戚,以藩屏都省握天下之機,十省分
史料周。”天下之治。
一一《左傳》nlrl1*1Hpllx—《至正集》
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制度ABC
朝代西周隋朝元朝
確立了周王權(quán)威,開發(fā)有效統(tǒng)治了廣闊的疆域,
影響改善并加強了中央集權(quán)。
了邊遠地區(qū)。對后世影響深遠。
(1)寫出表中A.B、C代表的政治制度名稱。簡要概括它們的共同作用。
材料二:世界近代的政治制度(部分)
由于查理一世等守舊勢力對新興資產(chǎn)階級舊制度對經(jīng)濟發(fā)展的制約,致使法國各種社
參與政權(quán)的阻撓……英國進行了光榮革會矛盾激化……國王路易十六等勢力的倒
命……建立了一種新的政治制度……新制行逆施,引發(fā)了法國大革命,最終以人民廣
度大大限制了君主權(quán)力,使英國走上一條全泛參與的徹底革命,確立了一種新的政治體
新的道路。制。
一改編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》一改編自人教版九年級《世界歷史》
(2)材料二中英法兩國革命后分別確立了什么政治體制?根據(jù)材料分析兩國革命的共同原
因。
(3)上述制度的廢除和創(chuàng)立,給我們怎樣的啟示?
8.國情影響選擇,選擇決定命運。閱讀材料,回答問題。
材料一:1928年起,毛澤東先后寫下了許多著作,其中指出“馬克思主義書本上并沒
有講到中國湖南、湖北,它講的只是基本原理”,“共產(chǎn)黨的任務(wù)……不是先占城市后
取鄉(xiāng)村,而是走相反的道路”,逐步形成了中國革命新道路的理論。
——摘編自石崇科《毛澤東選集》(第二版)
(1)根據(jù)材料,結(jié)合所學知識,說說“中國革命新道路”的內(nèi)容是什么?
材料二:中華人民共和國不同時期糧食產(chǎn)量變化(單位:億噸)
——數(shù)據(jù)來自陳海秋《建國以來農(nóng)村土地制度的歷史變遷》
(2)概括材料二兩圖反映的共同現(xiàn)象。任選一圖,指出其糧食產(chǎn)量變化與哪一農(nóng)業(yè)政策密切
相關(guān)。
(3)中國共產(chǎn)黨擅長在復雜形勢下做出符合國情的選擇。綜合上述材料,運用相關(guān)史實對此
觀點加以論述。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱
為“《十二銅表法》”;斗獸場是古羅馬的代表性建筑;公元前1000年,腓尼基字母文字
基本形成。腓尼基字母文字被認為是西方希臘和羅馬字母文字的源頭。公元前7世紀,這種
字母傳給羅馬人,成為拉丁字母的基礎(chǔ)?!妒~表法》、斗獸場、拉丁字母等相關(guān)資料與
古代羅馬,選項C符合題意;選項ABD與題干內(nèi)容無關(guān),排除。
故選:Co
本題主要考查《十二銅表法》、斗獸場、拉丁字母的相關(guān)史實。重點掌握古代羅馬的相關(guān)史
實。
本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記《十二銅表法》、斗獸場、
拉丁字母的相關(guān)史實。
2.【答案】B
【解析】1127年,趙構(gòu)登上皇位,定都臨安,史稱南宋,趙構(gòu)就是宋高宗。1276年元軍占
領(lǐng)臨安,南宋滅亡后,抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元,兵敗被俘后堅貞不屈,表現(xiàn)出崇高的氣
節(jié)。元軍攻陷南宋都城臨安,南宋滅亡。
故選:Bo
本題考查南宋的建立和滅亡。南1127年建立,1276年滅亡。
掌握南宋的建立和滅亡的時間。
3.【答案】D
【解析】馬克思指出:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去
一切世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!辈牧显u述的是工業(yè)革命的影響。工業(yè)革命
創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后資本主義最終戰(zhàn)勝
了封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成了
西方先進,東方落后的局面。ABC不符合題意,排除。
故選:D。
本題考查工業(yè)革命,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查工業(yè)革命,考查學生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
4.【答案】D
【解析】由“各省官員必須保證外國人的安全,否則立予革職,永不錄用”可知,材料出自
《辛丑條約》。1900年到1901的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《辛丑條約》,
其中規(guī)定清政府嚴禁保證人民參加各種形勢的反帝活動,清政府論為列強統(tǒng)治中國的工具,
中國完全淪為半殖民地半封建社會,故D符合題意;ABC項材料沒有體現(xiàn)。
故選:D。
本題考查《辛丑條約》。1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā),中國戰(zhàn)敗后簽訂《辛丑條約》
掌握《辛丑條約》的內(nèi)容和影響。
5.【答案】C
【解析】據(jù)表格信息“國會通過《緊急銀行法案》,對銀行業(yè)進行整頓”“政府通過投資興
建大量公共設(shè)施,為失業(yè)者提供就業(yè)機會”“國家建立應(yīng)急的救濟機構(gòu),利用過剩物資救濟
失業(yè)家庭”可知,美國采取應(yīng)對危機的手段是國家干預(yù)。1933年3月,富蘭克林?羅斯福就
任美國總統(tǒng)。為了應(yīng)付日益嚴峻的經(jīng)濟大危機,羅斯福一上任,就宣布實施新政,采用國家
干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。羅斯福新政的內(nèi)容有整頓金融體系,通過《緊急銀行法案》,對
銀行業(yè)進行整頓,恢復銀行信用;推行“以工代賑”,通過投資興建大量公共設(shè)施,如水庫、
發(fā)電站、公路、橋梁、機場、運動場、公園等,為失業(yè)者提供就業(yè)機會:建立社會保障制度,
通過《社會保障法》,建立社會保障制度;建立應(yīng)急的救濟機構(gòu),利用過剩物資救濟失業(yè)家
庭等。ABD不符合題意,排除。
故選:Co
本題考查羅斯福新政,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查羅斯福新政,考查學生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
6.【答案】A
【解析】老照片中四幅圖都是抗日戰(zhàn)爭時期,中國軍隊、華僑以及少數(shù)民族在抗擊日軍,體
現(xiàn)出全民族抗戰(zhàn)的特點,A項正確;材料還體現(xiàn)出八路軍和少數(shù)民族的抗戰(zhàn),排除B項;材
料還體現(xiàn)出國民黨和少數(shù)民族的抗戰(zhàn),排除C項;老照片不能說明世界反法西斯聯(lián)盟的建
立,排除D項。
故選:A。
本題考查全民族抗戰(zhàn),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查全民族抗戰(zhàn),考查學生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
7.【答案】【小題1】分封制、三省六部制、行省制度;鞏固了封建統(tǒng)治,加強了中央集權(quán)。
【小題2】君主立憲制、民主共和制;封建專制制度阻礙了資本主義發(fā)展。
【小題3】創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力,要勇于改革,勇于創(chuàng)新等。
【解析】本題考查西周的分封制、三省六部制、元朝行省制度、英國君主立憲制的確立、法
國大革命等相關(guān)史實,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記西周的分封制、三省六部制、元
朝行省制度、英國君主立憲制的確立、法國大革命等相關(guān)史實。
8.【答案】【小題1】農(nóng)村包
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