2023年中班班級工作計劃范文

2024年中班班級工作計劃范文中班班級工作方案1

一、班級狀況分析：

本學期我班有幼兒35名，其中男生名，女生名，剛來的新生名。有了小班一年的基礎，幼兒在認知和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量、以及動手操作力量都有較大的進步。本學期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的進展。

二、工作總要求：

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的進展。

三、詳細進展目標：

(一)健康：

1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參與老師引導下的各類活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理力量。

3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生，在老師的關心下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步熟悉個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。

5、通過主題活動《我知道的平安行為》、《應當怎么做》增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。

6、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有肯定的預防疾病的學問和力量。

7、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。

8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學習有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。

9、在體育活動中學習遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

(二)語言：

1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學作品的內容和情境。

2、能仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不隨便干擾，有良好的傾聽習慣。

3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音洪亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。

4、通過主題活動《泡泡找來的伴侶》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀看理解的基礎上，學習把握圖片和表演情節(jié)的過度，并敘述部分圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶敘述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類敘述中，學會運用新詞。

5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內容，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和美麗，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進行表演。

6、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調較精確?????。

(三)科學：

1、主動地參與科學活動，大膽地探究四周自然界中的事物。

2、通過主題活動《我會愛惜樹木》、關懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。

3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索力量，并會根據(jù)肯定(指定、自定)的標準事物進行簡潔的分類。

5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結果。

6、通過活動《成雙成對》、《喧鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩。

7、主題“公路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)章，促使幼兒關注公共環(huán)境，熟悉與把握公共交通工具和行人規(guī)章，增加交通平安意識。

8、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動好玩上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。

9、訓練內容主要以下幾個方面：

1--10的數(shù)字辯識和關系對應、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。

10、學習數(shù)字1到50

(四)社會：

1、通過主題活動〈歡樂的一天〉能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、通過主題活動〈誰和誰是好伴侶〉了解自己的愛好和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和共享。

3、關懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活作息，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見;情愿擔當力所能及的自我服務的勞動。

5、通過主題活動〈關心老奶奶〉。初步形成誠懇、助人等良好品德。

6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動成果。

7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

8、訓練幼兒愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。

(五)藝術：

音樂：

1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步熟悉二粉音符、四分音符和休止符的時值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點;基本精確?????地唱歌八度范圍內的歌曲。

4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、美麗。

5、通過學習奧福音樂熟悉幾種打擊樂器，學習敲擊方法。

美術：

1、喜愛美術活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征，通過〈歡樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有肯定的獨創(chuàng)性。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒熟悉多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

4、通過活動〈友情鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為伴侶塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡潔的造型。

5、通過活動〈歡樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美，并且敘述自己對作品的感受。能樂觀關注四周生活中具有美感的事物。

四、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

2、訓練教學：連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，逐步培育幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的敘述力量，關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒敘述故事的力量。培育幼兒的動手操作力量，孩子對手工很有愛好，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。

3、班級管理：仔細制定月、周、日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理;管理好班級物品;抓好區(qū)角的活動和管理。

4、財產管理：準時清點班級的財產并做好登記，訓練幼兒要愛惜班級中的設備、設施，發(fā)覺損壞，準時修理。

5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平常依據(jù)狀況隨時進行家訪。不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的緣由。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每月準時完成“幼兒成長檔案”，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”我，讓家長準時了解教學支配及內容，并向家長介紹育兒閱歷。

6、嬉戲活動：從幼兒的愛好動身，開創(chuàng)嬉戲內容，組織幼兒一同收集嬉戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參加性和自主性。利用自主性嬉戲的時間，進展幼兒的交往力量、觀看力量、動手力量與思維力量。

五、詳細活動支配

9月份：

(1)安定幼兒心情，重新調整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。

(2)關注孩子的假期生活，在開學初召開家長會，關于孩子作息時間的轉變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。

(3)學習新早操。

(4)開展“中秋節(jié)”的主題活動

10月份、11月份：

(1).請家長平常收集一些廢舊物品，供應給幼兒或老師制作成有用的物品供幼兒欣賞、操作和嬉戲。

(2)鼓舞個別幼兒在集體活動中大膽地表現(xiàn)自己，樹立自信。

(3)結合“重陽節(jié)”(10月26日)開展尊老、愛幼的傳統(tǒng)美德。

(4)結合教學活動的開展，組織幼兒參觀。

12月份及元月份：

(1)設計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

(2)對幼兒進行結束考核工作。

(3)期末匯報活動。

(4)做好幼兒成長冊和作業(yè)的發(fā)放工作。

(5)對幼兒進行假期的訓練工作。

中班班級工作方案2

一思想工作

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作、喜愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、樂觀閱讀有關幼兒訓練的書籍、仔細預備、組織每一次訓練活動。

二力量進展

教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案，多學習，把先進的教學閱歷運用到自己的教學中。多反思，結合自己班幼兒狀況，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短，促進幼兒進展。多和有閱歷的老師溝通，細心記錄專家們的訓練理念，生活中熱忱待人、友愛助人、虛心為人、團結向上、爭取和同事們成為伴侶。

三努力方向

有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和進展的意義，所以本學期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標：

1爭取成為幼兒園的優(yōu)秀老師

2爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體

3踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結束。

中班班級工作方案3

一、班況分析

朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名，女生23名，通過兩周的觀看，發(fā)覺我班孩子有以下優(yōu)點：

1、能禮貌待人，興奮入園，樂于主動關心同伴、老師。

2、有肯定的生活自理力量，能主動樂觀為集體、同伴服務。

3、喜愛聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，敘述故事基本內容。

4、樂于參與體育活動，有集體榮譽感。

5、敢于大膽敘述自己的意愿。

不足之處：

1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小伴侶。

2、孩子們的語言表達力量欠缺，不能完整敘述一件事。

3、傾聽習慣弱，不能寧靜聽別人講話。

二、工作任務

結合本班實際，首先要抓好幼兒的常規(guī)訓練，抓好幼兒的衛(wèi)生習慣。培育幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服干凈等;抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓舞幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小伴侶有了困難要主動地關心他;在學習方面，鼓舞幼兒主動參加，在藝術活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平常應加強幼兒自理力量的培育，以兒歌、故事等形式提示幼兒已經升入了中班，有些事情應當自己來做。在教學過程中，強調一般話訓練，漸漸培育幼兒的語言力量，對于發(fā)音不準的幼兒做一些訂正和關心。

三、保育方面

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中，我們必需做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務力量和自我愛護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注意幼兒的個別差異，對力量弱的幼兒賜予特別關心.

四、訓練教學方面

4歲以后，兒童心理進展消失較大的飛躍。4—5歲兒童心理進展的質變，主要在于熟悉活動的詳細形象性和行為的有意性明顯地開頭進展。他們對四周環(huán)境有著劇烈的奇怪???心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出深厚的愛好。喜愛向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜愛與同伴共同操作和探究，并進行相互協(xié)商和溝通以滿意奇怪???心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的敏捷性和認知閱歷上強于3—4歲兒童，但在掌握力量和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導訓練。

1、樹立正確的觀念，仔細思索各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，樂觀參與各類教研學習，實行分組、集體和個別相結合的形式進行活動。

2、加強培育幼兒的語言表達力量，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培育幼兒良好的學習愛好和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)章培育幼兒的責任行為和自控力量。

4、依據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培育幼兒的自主性、制造性、和社會交往力量。多開展合作性嬉戲和班級組間的.交往等手段，培育幼兒的合作行為的進展。

5、注意幼兒自我服務意識和自我管理力量的培育，并加強幼兒的自我愛護意識。

五、班級管理

1、樹立"平安第一"思想，加強班級平安和管理工作，仔細督察平安工作的實施。

2、仔細制定月、周、日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。

3、管理好班級物品，培育幼兒物歸原處的好習慣;愛惜公物;節(jié)省用水、用電、用紙。

4、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。

5、三位老師仔細做好本職工作，并相互關心、共同合作完成班級各項工作。發(fā)覺問題，準時商討，共同商議?解決方法。

六、家長工作

1、敬重每一位家長，仔細聽取家長的意見和建議，樂觀為家長服務，盡力讓每一個家長都滿足。

2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解狀況。

3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園協(xié)作更加默契。

4、以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動支配和方案，宣揚家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷。

中班班級工作方案4

新的一年，新的開頭，我們的盼望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學期。下一步工作的重心將是夯實內部老師的訓練教學水平，加大硬件設施建設的投入，提升幼兒園整體訓練實力，詳細幼兒園新學期工作方案如下：

一、指導思想

深化學習《幼兒園訓練指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心進展規(guī)律和學習特點，自覺制造與個體生命相和諧、相全都的訓練;堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒訓練日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，訓練觀念不斷更新;堅持素養(yǎng)訓練，開展工作不斷創(chuàng)新;深化探究實踐，課程改革成果新;促進老師專業(yè)成長，師資素養(yǎng)面貌新。

二、工作目標：

加強園本內涵建設和硬件建設，大力提高訓練實力。

三、主要內容與措施

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點。園部提倡三性(制造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、敏捷而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參加實踐訓練教學第一線。

3、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師力量、素養(yǎng)、學問結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵進展。

4、衛(wèi)生和平安工作：強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評。

5、家長工作：宣揚與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的共性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。

(二)、改善園所基礎設施

幼兒園基礎設施建設包括1、教學設備。教材的選用依據(jù)幼兒訓練大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。2、衛(wèi)生設備。完善相關設備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。3、嬉戲設備。購置肯定量的室內嬉戲設備及室外大型嬉戲設備。4、飲食設備。符合衛(wèi)生標準、平安標準、能夠滿意幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設備。

四、園所進展與展望

1、園所宣揚招生

宣揚是招生的基礎。招生前進行市場調研，分析，確定。設定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。

2、推動園所進展

幼兒訓練，顧名思義，訓練是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的進展，中國的幼兒訓練也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學習的學問許多，家長們都可怕自己的孩子會落后。但是學前訓練并不等于學問訓練，要讓孩子們在嬉戲中獵取學問，要給孩子一個歡樂的童年。幼兒園應當開展多元化訓練，加強家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。

中班班級工作方案5

一、班級教學方案

1、本學期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)。在活動預備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消失的問題進行反思，改掉以前只注意結果的作法。

2、結構教學與主題教學相結合來進行。連續(xù)對音樂活動進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育老師的協(xié)作、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學觀賞、詞匯量以及口語表達力量;英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。

3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別訓練供應依據(jù)。

二、各月工作重點

二、三月份：組織編排早操;“三八”以班級為單位進行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習幼兒園的評估指標。

四月份：進行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;