黑龍江省鶴崗一中2022學(xué)年高二語文下學(xué)期期中考試

鶴崗一中2022—2022學(xué)年度（下）學(xué)期期中考試高二語文試題（本卷共8頁，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘）一閱讀下面這篇文章，完成1-3題。（9分）

文藝精品與市場

張晶

古往今來，每個(gè)藝術(shù)家都渴望自己的作品成為精品，具有不朽的魅力。“文章千古事”正是這種觀念的表達(dá)。而在大眾傳媒時(shí)代和市場競爭中用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定精品呢？這是個(gè)值得追問的問題。

藝術(shù)作品只有受到受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強(qiáng)勁的市場號(hào)召力，才能成為精品，這是不言而喻的道理，然而把精品與市場反應(yīng)完全對(duì)應(yīng)起來，肯定是有問題的。市場有“一時(shí)”和“長久”之區(qū)別。我認(rèn)為，精品是要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)的，要有穿越時(shí)空而愈增其審美價(jià)值從而也具有了市場價(jià)值的潛質(zhì)。

既然是文藝精品，就不能只是擁有當(dāng)下的市場，而一定是也要擁有未來的市場。只有當(dāng)下的市場而沒有未來的市場，是不可能成為文藝精品的。到今天成為膾炙人口的文藝精品的，如《紅樓夢》、《哈姆雷特》等，都擁有當(dāng)時(shí)的市場，且擁有此后許多年代的市場。精品必定是具有能穿越時(shí)空并不斷增值的藝術(shù)魅力的。

什么樣的作品可以具有穿越時(shí)空而又不斷增值的藝術(shù)魅力呢？我看至少有如下幾個(gè)方面的因素。

文藝精品無論何種藝術(shù)門類或藝術(shù)體裁，通過一定的符號(hào)載體來表現(xiàn)人們的真善美的普世價(jià)值觀則是共同的。真善美作為不同時(shí)代、不同民族的人們的價(jià)值追求是共同的。詩詞、小說、戲曲、繪畫、音樂、雕塑以至于電影電視中的精品，能夠真正受到最廣泛的喜愛的，無不具有真善美的普世價(jià)值。如屈原《離騷》、繪畫《最后的晚餐》、音樂《梁山伯與祝英臺(tái)》等，不勝枚舉。

文藝精品，無論是敘事的還是抒情的，也無論是文學(xué)的還是其他門類的，都要顯現(xiàn)出與人們的情感密切相關(guān)的人物性格或人格魅力。對(duì)于作品情節(jié)的投入，首先是基于對(duì)人物性格的認(rèn)同。敘事性文藝精品中主要人物都是能夠引起人們的深切同情的，并且有著豐富的內(nèi)涵的，如《紅與黑》中的于連就是如此?，F(xiàn)在的電視劇更為突出。因?yàn)橹饕宋锏男愿褙S富而與人們情感密切相關(guān)，才能引起我們的充分關(guān)注，也才能使人們關(guān)注情節(jié)的發(fā)展；如果只有故事，沒有豐富的、與人們的情感密切相關(guān)的人物性格，人們很少甚至不會(huì)對(duì)它的情節(jié)發(fā)展有什么興趣，這也是某些敘事類作品不能成為精品的重要原因。非敘事性的作品，沒有人物和情節(jié)，但卻是應(yīng)該體現(xiàn)出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《蘭亭集序》、繪畫《江山如此多嬌》等。

文藝精品還應(yīng)具有獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)語言表達(dá)形式。不同的藝術(shù)門類有不同的藝術(shù)語言，即便是同一門類的藝術(shù)家，只要他是成熟的、有成就的藝術(shù)家，也都有著屬于自己的個(gè)性化藝術(shù)語言。同是詩人，郭小川和賀敬之的藝術(shù)語言不盡相同；同是畫家，吳冠中和林風(fēng)眠的藝術(shù)語言是不同的；同樣是電視劇導(dǎo)演，李少紅和高希希的藝術(shù)語言也頗有不同。人云亦云的模式化作品，不可能成為精品。具有藝術(shù)個(gè)性的作品，都有真正的藝術(shù)生命，也才能有市場，既有當(dāng)下的市場，也有未來的市場。當(dāng)代小說中，周梅森《國殤》、路遙《人生》等，可稱為精品，都是以其個(gè)性化的藝術(shù)語言表達(dá)形式為其重要標(biāo)志的。

在對(duì)當(dāng)前文藝創(chuàng)作的分析中，注重文藝精品的市場化因素?zé)o可厚非。而依我的淺見，精品與人民的息息相關(guān)，也許和依憑于市場還不完全是一回事，或者說并不是志在市場才能出現(xiàn)精品，而是真正的精品擁有市場.

1．從原文看，下列對(duì)“文藝精品”的理解，正確的一項(xiàng)是（

）

A．文藝精品是每個(gè)藝術(shù)家都渴望得到的，而且是需要藝術(shù)家們耗盡畢生精力去創(chuàng)作、去追求的藝術(shù)作品。

B．文藝精品是受到廣大受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強(qiáng)勁的市場號(hào)召力的小說、繪畫等的藝術(shù)作品。

C．文藝精品是指那些經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)的，在當(dāng)下市場有賣點(diǎn)過了若干年代后仍有市場賣點(diǎn)的藝術(shù)作品。D．文藝精品是能夠經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)、具有能穿越時(shí)空而愈增其審美價(jià)值并具有市場價(jià)值潛質(zhì)的藝術(shù)作品。

2．下列各項(xiàng)，不屬于“具有穿越時(shí)空而又不斷增值的藝術(shù)魅力的作品”的構(gòu)成因素的一項(xiàng)是（

）A．作品要具有與人們的情感密切相關(guān)的人物性格或人格魅力，不管是敘事性作品還是非敘事性作品。B．作品要蘊(yùn)含著真善美的普世價(jià)值，因?yàn)檎嫔泼朗遣煌瑫r(shí)代、不同民族的人們的共同的價(jià)值追求。

C．作品要有充分的娛悅價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，既能讓人讀后感到輕松愉快，又能促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

D．作品應(yīng)具有獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)語言表達(dá)形式，不同門類藝術(shù)語言不同，同一門類不同藝術(shù)家亦不同。

3．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（

）

A．在對(duì)待藝術(shù)作品的問題上，把精品與市場反應(yīng)聯(lián)系起來的觀點(diǎn)，是完全錯(cuò)誤的。

B．到今天成為文藝精品的古代作品，都擁有當(dāng)時(shí)的市場及其以后許多年代的市場。C．具有真善美普世精神、密切聯(lián)系人的情感、獨(dú)特的藝術(shù)語言的作品，就是精品。D．分析當(dāng)前的文藝作品是不是精品，要依憑于市場化因素和人民性因素雙重標(biāo)準(zhǔn)。

二、古代詩文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題（共19分）

朱漢賓，字績臣，亳州譙縣人也。父元禮，始為郡將。梁太祖聞其名，擢為軍校，從龐師古渡淮，戰(zhàn)沒于淮南。漢賓少有膂力，形神壯偉，膽氣過人。梁祖以其父死王事，選置帳下，編入屬籍。梁祖之攻兗、鄆也，朱瑾募驍勇數(shù)百人，黥雙雁于其頰，號(hào)為“雁子都”。梁祖聞之，亦選數(shù)百人，別為一軍，號(hào)為“落雁都”。署漢賓為軍使，當(dāng)時(shí)目為“朱落雁”。后與諸將破蔡賊有功，天復(fù)中，授右羽林統(tǒng)軍。入梁，歷天威軍使、左羽林統(tǒng)軍，出為磁州刺史、滑宋二州留后、亳曹二州刺史、安州節(jié)度使。莊宗至洛陽，漢賓自鎮(zhèn)入覲，復(fù)令還鎮(zhèn)。明年，授左龍武統(tǒng)軍。莊宗嘗幸漢賓之第，漢賓妻進(jìn)酒上食，奏樂以娛之，自是漢賓頗蒙寵待。同光四年正月，冀王朱友謙入朝，明宗居洛陽，以友謙故人，置酒于第。莊宗諸弟在席，友謙坐在永王存霸之上。酒酣，漢賓以大觴奉友謙曰：“公雖名位高，坐于皇弟之上，非宜也。仆與公俱在梁朝，以宗盟相厚，自公入朝，三發(fā)單函候問，略無報(bào)復(fù)，忽余卑位，不亦甚乎！”元行欽恐其紛然，為解之方止。不數(shù)日，友謙赤族。趙在禮據(jù)魏州，元行欽率軍進(jìn)討，詔漢賓權(quán)知河南府事。明宗以漢賓為右衛(wèi)上將軍，樞密使安重誨方當(dāng)委重，漢賓密令結(jié)托，得為婚家。天成末，為潞州節(jié)度使，移鎮(zhèn)晉州。重誨既誅，漢賓復(fù)為上將軍。明年秋，漢賓告老，授太子少保致仕。清泰二年六月卒，時(shí)年六十四。漢賓少勇健，及晚歲飲啖過人，其狀貌偉如也。凡所履歷，不聞?dòng)夥?。梁時(shí)，嘗領(lǐng)軍屯魏莘縣，適值連帥去郡，諸軍咸以利見誘，請自為留后，漢賓則斬其言者，拒而不從，聞?wù)哔p焉。在曹日，飛蝗去境，父老歌之。臨平陽遇旱，親齋潔禱龍子祠，逾日雨足，四封大稔，咸以為善政之所致也。及致仕，東還亳郡，見鄉(xiāng)舊親戚淪沒者，有塋兆未辦，則給以棺殮；有婚嫁未畢，則助以資幣，受其惠者數(shù)百家，郡人義之。尋還洛陽，有第在懷仁里，北限洛水，南枕通衢，層屋連甍，修木交干，笙歌羅綺，日以自娛，養(yǎng)彼天和，保其余齒，此乃近朝知止之良將也。晉高祖即位，贈(zèng)太子少傅，謚曰貞惠。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．三發(fā)單函候問 函：書信。B．不數(shù)日，友謙赤族 族：滅族。C．詔漢賓權(quán)知河南府事 權(quán)：權(quán)勢，權(quán)力。D．四封大稔 稔：莊稼成熟。5．以下各組句子中，分別表明朱漢賓“膽氣過人”和“不逾法度”的一組是A．從龐師古渡淮，戰(zhàn)沒于淮南日以自娛，養(yǎng)彼天和，保其余齒B．公雖名位高，坐于皇弟之上，非宜也飛蝗去境，父老歌之C．忽余卑位，不亦甚乎斬其言者，拒而不從D．黥雙雁于其頰，號(hào)為“雁子都”臨平陽遇旱，親齋潔禱龍子祠6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．朱漢賓的父親為國事而死，梁太祖將朱漢賓選入帳下。在攻打兗州和鄆州時(shí)，又委任他做軍使。后來朱漢賓和眾將領(lǐng)攻打蔡州叛賊建立戰(zhàn)功。B．冀王朱友謙入朝后，在宴席上倨傲無禮，說了一番讓朱漢賓氣憤的話，朱漢賓忍無可忍，與之發(fā)生沖突。后來經(jīng)元行欽調(diào)解才停止。C．朱漢賓做右衛(wèi)上將軍時(shí)，樞密使安重誨正受重用，朱漢賓暗中結(jié)交他，和他結(jié)為兒女親家，后來安重誨被殺。D．朱漢賓晚年回到洛陽，府宅在懷仁里。那里高屋相連，大樹枝葉相交。他的生活怡然快樂。最終得以頤養(yǎng)天年，六十四歲去世。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）莊宗嘗幸漢賓之第，漢賓妻進(jìn)酒上食，奏樂以娛之，自是漢賓頗蒙寵待。（5分）____________________________________________________________________（2）有婚嫁未畢，則助以資幣，受其惠者數(shù)百家，郡人義之。（5分）____________________________________________________________________（二）、古詩鑒賞:閱讀下面的一首唐詩，然后回答問題。（10分）除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。注：此詩作于詩人晚年任撫州（今屬江西）刺史時(shí)期。8試簡要分析首聯(lián)的作用。（5分）9試賞析尾聯(lián)中“又”字的妙處。（5分）（三）10名篇名句默寫（6分）（1）茍全性命于亂世，．《出師表》)(2)祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱也。（《馬說》）(3)地平曠，屋舍儼然，．（《桃花源記》(4)，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（《三峽》）(5)不見復(fù)關(guān)，。既見復(fù)關(guān)，。(《詩經(jīng)·氓》)三請從下面11、12兩道題中，選定一題作答，不得選做另一大題內(nèi)的小題。【將選擇題的答案也寫在二卷答題紙上】11、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）陸地上的船謝志強(qiáng)早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個(gè)指揮千軍萬馬的將軍，他喊：起錨，出航！爹嘆了一口氣說，瘋子的船又出海了。我好奇地望著他。我沒見過海，沒見過航船。他迎著照進(jìn)山岙里的陽光，穿著整齊的制服，很威武，很氣派。陽光勾勒出他的剪影。曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺。接著，他開始踱步。我觀察了好些天，他從曬谷場的東頭慢慢地走向西頭，沉思的樣子。曬谷場鋪著水泥。我發(fā)現(xiàn)，他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續(xù)走。他的皮膚黝黑，不是山民那種黑。是海風(fēng)吹出的黑，父親告訴我。我想象大海無遮無攔的陽光。他走得那么準(zhǔn)確。爹說他那條船跟曬谷場差不多大。那么大一條船，我想，一個(gè)移動(dòng)的曬谷場，周圍的綠田不是像平靜的海水嗎？爹說，別去打擾他，可憐的船長。一個(gè)失去了船的船長。我對(duì)他生出敬意，他的身材魁偉，把那一身制服撐得板板直直，好像掛在衣架上邊那樣。太陽在不知不覺升起，有一竿子高了，他仍重復(fù)著踱步——那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場能夠航行。他踱步的時(shí)候，曬谷場仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風(fēng)里獵獵抖動(dòng)?？墒?，天陰下來了，不知哪里鉆出來了烏云，發(fā)酵似地膨脹，遮住了太陽。他停下腳步，四處張望，甚至，雙手圈成兩個(gè)圓，罩在眼眉前。父親說那是他的望遠(yuǎn)鏡。爹示意我們——村里的幾個(gè)小伙伴都來了，他們想嚷嚷——不要出聲，其實(shí)，我真想趕過去，登上他的船。他舉起雙臂，說，全體注意，風(fēng)暴來啦，各就各位，保持航速！我們樂了。他焦慮不安地跑起來，跑到船頭——曬谷場的東首，他用腳踢踢攤在地上的稻谷，說趕快采取措施，海水漫進(jìn)艙里了。他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。他忙乎著踢稻谷，金色的稻谷飛起，我的娘撩起圍裙揉在手里，對(duì)我的爹說，你去勸勸他，這樣糟蹋糧食。他喊：快，水泵，都躲起來干嘛！他四顧著，像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了，真想趕過去幫他一把。他沖著我們喊：膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來！我命令你們過來。大海可饒不了你們！我瞧了一眼爹。爹低聲說：別過去，他瘋病發(fā)了，發(fā)過一陣就會(huì)好轉(zhuǎn)呢。我真想過去支援他，他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場上瘋狂地奔跑，我真不忍他那么孤獨(dú)，可能我們過去，能夠安慰他——他是我們家族中惟一見過大世面的人物了，我曾替我這個(gè)二叔自豪，可是，他回來的時(shí)候，人家指著腦袋說他受了刺激。他終于停下來，哭腔哭調(diào)地說：沉了，沉了，我們的航船，沉了，你們都逃吧，鯊魚不會(huì)放過你們。據(jù)爹說，他那條船，在一場海上風(fēng)暴里航行了一天一夜，最后，接近了一個(gè)無名小島，觸了礁。太陽鉆出烏云。他的聲音低下來，說沉了。沉了。似乎在念咒語。我看著環(huán)繞著小山村的山嶺，好似曬谷場在下沉、下沉。他走出曬谷場，朝我們走來——登上小島。他的神色又恢復(fù)了正常，像經(jīng)歷了場海上風(fēng)暴，現(xiàn)在，他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼，似乎我們不存在，他穿過我們中間，徑直地走進(jìn)他的屋子。我們踏上了他的航船——曬谷場，整平了踢亂的稻谷。我學(xué)著他的樣子，在場上走，想體驗(yàn)當(dāng)船長的感受。還是我出生以來看慣了的小山村——曬谷場，可是，剛才（每天他都要演繹一場出航的儀式，只是今天意外，出現(xiàn)了陰天）那場“沉船”的風(fēng)暴就發(fā)生在這兒。大海無情，我想著遙遠(yuǎn)的大海，我長大了一定要去見識(shí)大海?。?）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A．這篇小說的標(biāo)題耐人尋味，“陸地上的船”既指曬谷場，也指瘋子船長意識(shí)中指揮過的船，同時(shí)這個(gè)標(biāo)題又充滿懸念，有吸引讀者的作用。B．“他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續(xù)走”，是通過“我”的發(fā)現(xiàn)來表現(xiàn)瘋子船長的執(zhí)著并預(yù)示著瘋子船長即將發(fā)病。C．起先“我”并不十分了解二叔這個(gè)瘋子船長，爹在“我”與瘋子船長之間起到了橋梁的作用，是“我”了解瘋子船長這一人物的關(guān)鍵。D．“曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺”，“周圍的綠田”“像平靜的海水”，這些環(huán)境描寫，有展現(xiàn)美麗的山村田園風(fēng)光的作用。E．這篇小說不僅以它所敘述的一波三折的故事情節(jié)吸引人，而且以它所描述的因一次海上風(fēng)暴遭受沉船打擊致瘋的船長的瘋癲表現(xiàn)發(fā)人深思。（2）小說的主人公瘋子船長是一個(gè)什么樣的形象？請簡要分析。（6分）（3）小說中的“我”有哪些作用？請概括說明。（6分）（4）對(duì)于這篇小說的創(chuàng)作意圖，有人認(rèn)為應(yīng)該從悲劇的意義上去認(rèn)識(shí)，有人認(rèn)為應(yīng)該從“我長大了一定要去見識(shí)大?！鄙先フJ(rèn)識(shí)，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）12．閱讀下面的文章，完成(1)～(4)題：干干凈凈的傅雷公元1966年9月2日深夜，中國最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩，雙雙自縊身亡。傅雷夫婦走得干干凈凈，義無反顧，幾乎不留任何痕跡，就像風(fēng)吹皺一池春水，遂又了無纖痕。傅雷的一生長身玉立，氣宇軒昂，就像一棵毛挺的秀竹，寧折不彎。他的夫人雍容靜肅，端莊厚憨，柔情似水，就像一根纏繞秀竹的春藤，溫存有余。二者珠聯(lián)璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對(duì)恩愛夫妻，如膠似漆，舉案齊眉；但真正能夠做到攜手共赴正義，蹈死不顧，恐怕從古至今也屈指可數(shù)，貝多芬有句名言：“為了真理，給個(gè)國王都不換！”傅雷做到了，這是一個(gè)中國知識(shí)分子崇高人格的大寫意。傅雷走得干干凈凈，從從容容。傅雷和夫人臨走前9月2日夜，曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書寫得筆墨清晰，條分縷析，坦坦蕩蕩，磊磊落落，至今讀來都令人潸然淚下，振聾發(fā)聵。從遺書里看到，傅雷的反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像，畫報(bào)上登有宋美齡的照片；而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我們縱有千萬罪行，卻從來不曾有過變天思想?！比欢鳛橐唤闀?，即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺察到樹欲靜而風(fēng)不止，欲加之罪，何患無辭？他沒有向任何人申辯，只在遺書中發(fā)出了一個(gè)知識(shí)分子痛切的自白：“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯，在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國，決不至因之而判刑。只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來，在人民面前已經(jīng)死有余辜了！更何況像我們這種來自舊社會(huì)的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)了！”“士可殺而不可辱”，這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。傅雷走得干干凈凈，清清白白。臨走前，他沒有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月元的房租沒有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表，一個(gè)舊掛表，一張600元的存單作為她過渡時(shí)間的生活費(fèi)，并說：“她是勞動(dòng)人民，一生孤苦，我們不愿她無故受累?！比绻f傅雷臨走前有什么遺憾的話，恐怕這就是惟一的遺憾，帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西，傅雷都如數(shù)家珍，一一道來，共13條。最后剩下的元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書字畫聽候公家決定。一切均有安排，決不亂套，就像夫妻兩個(gè)要出門遠(yuǎn)行，或到國外看兒子，沒有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條，不動(dòng)聲色，赤條條地來赤條條地去。文如其人，惟其有干干凈凈不朽的人品，有才干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍，尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國文豪的名著《高老頭》《約翰·克利斯朵夫》時(shí)，寧愿精益求精，一譯再譯，把自己的文稿修改得體無完膚，可是一經(jīng)定稿，就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。傅雷干凈了一生，與人無求，與世無爭。9月3日凌晨，他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠，在天亮前降臨大地，其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。(1)下列對(duì)傳記的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的兩件小物品，這兩件物品被當(dāng)成了反黨的罪證，夫婦二人有口難辯，申訴無門，只得憤而自殺。B．傅雷死前沒有忘記為保姆周菊娣將來的生活作安排，說明他的細(xì)致周到，說明他是個(gè)心里善良，重情義、關(guān)心下層勞動(dòng)者的人。C．傅雷認(rèn)為自己的罪責(zé)主要有三宗：家里搜出兩件反黨的物證；培養(yǎng)出一個(gè)叛徒兒子傅聰；自己是來自舊社會(huì)的渣滓。D．作者把傅雷夫婦比作露珠，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他們純潔高尚的人格，突出傅雷夫婦的崇高人格對(duì)文人產(chǎn)生了巨大的影響。E．文章反復(fù)寫到傅雷夫婦死前的從容和鎮(zhèn)定，說明傅雷夫婦之死實(shí)屬被逼無奈，這種清醒的死更增強(qiáng)了事件的悲劇色彩。(2)作者從哪些方面寫出傅雷“干干凈凈”？請結(jié)合文本簡要分析。(6分)(3)文章第二段寫傅雷夫婦的外表氣質(zhì)和夫妻恩愛有什么任用？(6分)(4)對(duì)于傅雷面對(duì)政治迫害選擇離開人世的做法，有人贊同，有人反對(duì)。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究。(8分)四語言文字應(yīng)用（21分）【請將13、14、15選擇題的答案涂在機(jī)讀卡對(duì)應(yīng)的題號(hào)下】13．下列句子，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．有些人在追逐中尋找快樂，有的人卻在平凡的生活中安之若素，品味著平淡的幸福。B．隨著金融危機(jī)蔓延到整個(gè)資本主義社會(huì)，昔日甚囂塵上的“西方的月亮圓”言論已宣告破產(chǎn)。C．被譽(yù)為“華夏民居第一宅”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。D．每次做實(shí)驗(yàn)，王軍都盡量寸量銖稱，他說這樣不僅能夠使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精確，還能避免實(shí)驗(yàn)材料的浪費(fèi)。14.下列各句中，沒有語病的一句是（

）（3分）A、在全球化時(shí)代，任何一種文明或文化都不可能單獨(dú)發(fā)展和獨(dú)立存在，不同文化需要相互借鑒、相互交流、相互學(xué)習(xí)，中國文化的發(fā)展也離不開與世界文化的相互交流交融。B．一個(gè)人能否成才，要看他怎樣做。一看他有沒有信心，相不相信自己能成才；二看他有沒有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。C．由于黃河兩岸生態(tài)變化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響等因素，造成了黃河污染日益嚴(yán)重，活力日益枯竭。近一千年來，黃河逐漸成為中華民族的憂患之河。D、“神舟八號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射,再次贏得了世界各國的廣泛贊譽(yù)；中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗取得的。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）混沌初開，人猿相別。所謂知識(shí)就是力量，知識(shí)是語言的定型化產(chǎn)品。說到底，語文就是力量。①可想而知，沒有語文的世界將會(huì)是什么樣子。②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫“文”。③人生在世，靠語文進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具。④人類有了語言，就標(biāo)志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進(jìn)入文明、開化的時(shí)代。⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大。⑥交際交流，表達(dá)情意，人們利用語文這個(gè)工具“接收”或“表達(dá)”自己的精神思想，創(chuàng)造發(fā)明，形成認(rèn)識(shí)論、世界觀，鑄造宏偉的文學(xué)殿堂。推進(jìn)世界向前發(fā)展。A.④②③⑤①⑥B.②④③⑤⑥①C.②④⑤③①⑥D(zhuǎn).④②⑤③⑥①16．下面一則新聞報(bào)道在用詞、語法、表述上有四處毛病，請修改。（6分）①《拼一口氣讀書，我要當(dāng)醫(yī)生》一文上月26日刊登后，②本報(bào)編輯部及廣州市102中陸續(xù)接到讀者不少來電及捐款，③至昨天為止，④社會(huì)各界捐款已超過七萬多元。⑤近日，廣州市教委已給所屬單位發(fā)出通知，動(dòng)員廣大師生關(guān)心、幫助馮志彬，⑥為他籌建治病基金。⑦另外，經(jīng)一位熱心人搭橋牽線，已下崗的志彬爸爸有望在一家摩托車廠重新上崗。（1）將改為（2）將改為（3）將改為（4）將改為17．在下面橫線處模仿前兩句話，再寫三組句子，構(gòu)成排比句。（6分）感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L了你的智慧；，；，；，。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切給你挫折、困苦卻使你成長的人。六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在社會(huì)生活中，一個(gè)“真”字難能可貴。莊子曰：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人”陶行知也曾這樣說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高二語文參考答案：

1．D。（A錯(cuò)在兩點(diǎn)，一是沒有揭示“文藝精品”的實(shí)質(zhì)，二是“而且”后面的內(nèi)容于文中無據(jù)。B錯(cuò)，該選肢由原文第2段變化而來，從下文“然而把精品與市場反應(yīng)完全對(duì)應(yīng)起來，肯定是有問題的”來看，選肢的觀點(diǎn)是“把精品與市場反應(yīng)完全對(duì)應(yīng)起來”，因而是不正確的。C錯(cuò)，該項(xiàng)理解片面，只抓住了“穿越時(shí)空”，遺漏了“愈增其審美價(jià)值”這一本質(zhì)內(nèi)容。）

2．C（無中生有）

3．B。（A項(xiàng)，原文是“把精品與市場反應(yīng)完全對(duì)應(yīng)起來，肯定是有問題的”。C項(xiàng)說法太絕對(duì)，原文說“至少有如下幾點(diǎn)”，并不一定只有這幾點(diǎn)，還可能有其他，因此具備了這三點(diǎn)并不一定就是精品。D項(xiàng)錯(cuò)在“要依憑于……雙重標(biāo)準(zhǔn)”，“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的意思是對(duì)同一性質(zhì)的不同事物用兩種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，如說甲見人就笑是和藹可親，而說乙見人就笑是假仁假義。這里的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)改為“兩條標(biāo)準(zhǔn)”或“兩種因素”。）4．C（權(quán)，暫代官職）5．C（A朱漢賓父親的情況；朱漢賓頤養(yǎng)天年的事情。B朱漢賓膽氣過人；任職期間的客觀情況。D朱瑾的情況；遇旱災(zāi)朱漢賓齋戒祈雨的情況）6．B（朱漢賓對(duì)朱友謙所作所為表示不滿，在敬酒時(shí)說了一番批評(píng)朱友謙的話。元行欽怕二人發(fā)生爭執(zhí)，為他們調(diào)解才罷了。）7．①莊宗曾經(jīng)到朱漢賓家里去，朱漢賓的妻子進(jìn)酒上菜，演奏音樂來使他高興（助興），從此朱漢賓很受恩寵優(yōu)待。（“幸”“以”“娛之”“蒙”各1分，句意1分）②有結(jié)婚出嫁沒完成的，就用錢財(cái)禮物幫助他們，接受他恩惠的有幾百家，同郡的人認(rèn)為他有德義（“資幣”“義”各1分；“助以資幣”句式1分；句意2分）８（５分）萬家團(tuán)聚之際，驛館長夜枯坐，只有寒燈相伴，表明詩人孤獨(dú)寂寞之境；（2分）運(yùn)用設(shè)問開篇，更能突出詩人孤苦凄涼之情，為全詩奠定了感情基調(diào)。（３分）９（５分）“又”為副詞，表示重復(fù)或繼續(xù)，用在這里加重了語氣，表達(dá)的是詩人年年歲歲不變的際遇和一年不如一年的凄慘命運(yùn)（2分）透露出人生遲暮、前景渺茫的無奈悲涼心境。（３分）10（1）不求聞達(dá)于諸侯。(2)駢死于槽櫪之間(3)有良田美池桑竹之屬。(4)重巖疊嶂（5）泣涕漣漣，載笑載言三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.（1）（5分）A、C（B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。對(duì)瘋子船長的這一動(dòng)作行為的描寫，表現(xiàn)了他是真實(shí)地把這個(gè)和他的船“差不多大”的曬谷場當(dāng)做了自己的船。D項(xiàng)對(duì)環(huán)境描寫的分析欠妥當(dāng)。這里的景物描寫是作為曬谷場的陪襯而寫的，主要不是“展示美麗的山村田園風(fēng)光的作用”。E項(xiàng)中對(duì)小說的情節(jié)分析有誤，這篇小說沒有“一波三折的故事情節(jié)”。）（2）（6分）瘋子船長是一個(gè)執(zhí)著于理想、忠于職守的悲劇形象。（2分）①他久經(jīng)考驗(yàn)，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛自己的事業(yè)一如熱愛自己的生命；②他遇險(xiǎn)不慌，沉著指揮，船沉了又勸同事們逃走，具有忘我、獻(xiàn)身的精神。（4分）（3）（6分）①“我”貫穿始終，是文章的線索。②以“我”這樣一個(gè)山村孩子的視角寫瘋子船長發(fā)瘋的過程，使故事更具有真實(shí)性，引發(fā)讀者的閱讀興趣。③在塑造瘋子船長這一人物上，我起到輔助作用。④通過寫“我”學(xué)著他的樣子，想體驗(yàn)當(dāng)船長的感受，要去見識(shí)大海，使小說的意蘊(yùn)更為豐富。（一點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。）（4）（8分）觀點(diǎn)一：應(yīng)該從主人公悲劇意義上去認(rèn)識(shí)作者的創(chuàng)作意圖。①海難雖然摧毀了船長的船，使他成為瘋子，但并沒有摧毀他內(nèi)心深處的船長情結(jié)，他在曬谷場演繹風(fēng)暴中救船的情景，表現(xiàn)了一個(gè)船長的精神風(fēng)貌，他的執(zhí)著與堅(jiān)持以及他高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神令人感動(dòng)；②小說的故事給人心靈的震撼又讓人扼腕嘆息，我們在瘋子船長這一人物身上感受到一種崇高美和悲壯美。觀點(diǎn)二：應(yīng)該從“我長大了一定要去見識(shí)大?！鄙先フJ(rèn)識(shí)作者的創(chuàng)作意圖。①瘋子二叔雖然是一個(gè)失去了船的船長，但他執(zhí)著于理想、忠于職守、熱愛事業(yè)的精神感召我，并引發(fā)了我想出去見世面的想法；②小說結(jié)尾“我想著遙遠(yuǎn)的大海，我長大了一定要去見識(shí)大?！?，也說明了作者對(duì)“我”這一類農(nóng)村孩子所寄予的期望。（觀點(diǎn)明確，給2分；理由充分，論述合理，給6分。）12．(1)AC(A項(xiàng)“申訴無門，只得憤而自殺”表述錯(cuò)誤，文中說傅雷沒有向任何人申辯，自殺之前從容鎮(zhèn)定；C項(xiàng)“罪責(zé)”表述不準(zhǔn)確，此三宗都是傅雷的冤屈)。(2)①傅雷在政治上是清白的，從“反黨罪證無非是小鏡子和舊畫報(bào)”“并非傅雷本人之物”上看出。②傅雷在經(jīng)濟(jì)上是清白的，妥善處理“房租”“存單”“喪葬費(fèi)”這些大小財(cái)產(chǎn)問題。③傅雷的文章是干凈的，從傅雷“凡事一絲不茍”“精益求精”上看出。(每點(diǎn)2分)(3)①贊揚(yáng)博雷夫婦內(nèi)慧外秀，珠聯(lián)璧合，相得益彰。②與含冤自殺形成強(qiáng)烈的反差，增強(qiáng)悲劇色彩。③控訴那個(gè)時(shí)代對(duì)知識(shí)分子精神與心靈的巨大摧殘。(每點(diǎn)2分)(4)贊同：①選擇自殺是不愿茍且，體現(xiàn)高潔人品和剛直性格。②特定時(shí)期冤屈難辯，以死抗?fàn)幧鐣?huì)，維護(hù)人格尊嚴(yán)。③傳統(tǒng)文化影響選擇“舍生取義”，追求人格完美。反對(duì)：①若堅(jiān)強(qiáng)活下來，就會(huì)有更多的翻譯作品(成就)。②讀者和國家失去(損失)一位偉大的翻譯家。③他的做法是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，對(duì)希望的放棄。④人生坎坷，坦然面對(duì)，不要太追求人格完美。⑤珍惜生命，正如霍金所說：無論人的命運(yùn)有多壞，有生命就有希望。（不要求面面俱到，只要能就以上觀點(diǎn)中的任何一點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確給2分，論述合理給6分。）13B多指某種言論十分囂張（含貶義）（A安之若素，指遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象像平常一樣對(duì)待，毫不在意。C形容優(yōu)秀卓越超出常人。D比喻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計(jì)量，煩瑣不切實(shí)際。）（A語序不當(dāng)，C缺少主語，D句式雜糅）15．答案：D16．“不少”調(diào)到“讀者”前；“多”刪去；“給”改為“向”