人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 （認(rèn)識(shí)圖形）教學(xué)課件教學(xué)課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)我能快速辨認(rèn)圖形，通過拼搭感知圖形間的關(guān)系。3.

（1）從左邊數(shù)起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)和第（）個(gè)是。（2）從右邊數(shù)起，容易滾動(dòng)的是第（）個(gè)、第（）個(gè)和第（）個(gè)。4351351.數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)34323.填出各圖中小正方體的個(gè)數(shù)。（）個(gè)（）個(gè)你是怎樣想的？怎樣數(shù)的？451.圈一圈。（1）把長方體圈起來。（2）把圓柱圈起來。（3）把容易滾動(dòng)的圈起來。（4）把最難堆起來的圈起來。（5）把小正方體個(gè)數(shù)最多的圈起來。3.用右邊的哪些物體可以拼成左邊的形狀？請把它們?nèi)ζ饋?。認(rèn)識(shí)圖形人教版|一年級(jí)上冊|數(shù)學(xué)課件|全國通用

本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱體和球體；初步建立長方體、正方體、圓柱體和球體的空間概念；根據(jù)長方體、正方體、圓柱體和球體，對物體進(jìn)行準(zhǔn)確的區(qū)分。認(rèn)一認(rèn)，分一分請把圖中物體分類整理。你分對了嗎？長方體正方體圓柱體球體找一找，說一說長方體正方體圓柱體球體找一找，教室中有那些物體與上面這些形狀相同？用自己的語言說說每種形狀的物體是怎么樣的。摸一摸，比一比長方體正方體摸一摸長方體和正方體，用自己的語言說說它是怎么樣的？比一比，說說它們有什么不同。長方體長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見摸一摸，滾一滾長方體有6個(gè)面，有4個(gè)面相同相對的兩個(gè)面相同能推動(dòng)，不能滾動(dòng)正方體正方體有6個(gè)面所有面都相同能推動(dòng)不能滾動(dòng)正正方方六個(gè)面，平平整整都一樣摸一摸，滾一滾長方體和正方體的區(qū)別長方體正方體長方體6個(gè)面中相對的兩個(gè)面相同。正方體6個(gè)面全部相同。圓柱體圓柱體有3個(gè)面上下2個(gè)面相同，都是圓側(cè)面是曲面推到易滾動(dòng)上上下下一樣粗，放倒一推就能滾摸一摸，滾一滾球體球體只有一個(gè)面表面是曲面容易滾動(dòng)圓圓滾滾小淘氣，滾動(dòng)起來不費(fèi)力摸一摸，滾一滾圓柱體和球體的區(qū)別圓柱體有3個(gè)面，其中一個(gè)是曲面，曲面著地可滾動(dòng)。球體只有1個(gè)曲面，容易滾動(dòng)。圓柱體球體搭一搭，比一比長方體正方體圓柱體球體用以下圖形搭一搭，看誰搭得又高有穩(wěn)下面方法中，哪個(gè)方法會(huì)搭站不穩(wěn)？曲面一推就能滾。連一連數(shù)一數(shù)長方體有（）個(gè)正方體有（）個(gè)球體有（）個(gè)圓柱體有（）個(gè)3635數(shù)一數(shù)，填一填從左邊起第（）個(gè)是球體，第（）和第（）是長方體，第2個(gè)是（）。球體的左邊是（），右邊是（）。415正方體圓柱體長方體填一填這是（）體，它有（）個(gè)面。這是（）體，它有（）個(gè)面。這是（）體，它有（）個(gè)面。這是（）體，它有（）個(gè)面。長方6正方6圓柱3球1互動(dòng)時(shí)間生活中到處都有這些圖形，找一找你書包中的三個(gè)物體并跟同學(xué)們說說它們都是什么圖形。我的書包里有三本書，都是長方體。搶答時(shí)間生活中到處都有這些圖形，以小組為單位找一找哪些物體分別是什么圖形，比比看一分鐘內(nèi)哪個(gè)小組說的最多。我家的冰箱是長方體。我的筆筒是圓柱體。課程小結(jié)長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見正正方方六個(gè)面，平平整整都一樣上上下下一樣粗，放倒一推就能滾