20xx幼兒園大中小班元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案總結(jié)

20xx精選幼兒園大中小班元宵節(jié)活動(dòng)策劃

方案總結(jié)鼓舞幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人共享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。以下是我為你整理關(guān)于元宵節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案，盼望對(duì)你有幫助活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)〃、“燈節(jié)〃。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)：如農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。元宵節(jié)有許多傳聞、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④"元宵〃象征著“團(tuán)聚〃，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和快樂(lè)。二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境游戲。2、煮元宵的同時(shí)老師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。3、幼兒品嘗元宵，相互說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第1415頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。(1)各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案〃，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題園內(nèi)大環(huán)境⑴園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；⑵塔樓大燈籠換成新的三、活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：高興悅喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動(dòng)時(shí)間：20_年2月14日下午15:15活動(dòng)準(zhǔn)備：⑴幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。4、準(zhǔn)備晚餐湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布7、元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，襯托氣氛⑵老師：1、做好元宵節(jié)主題教化活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌（周四上午檢查）。2、支配布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日（星期四）收齊，14日上午幫助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。4、幫助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參與5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備（兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。（3）幼兒家庭：1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給老師?；顒?dòng)過(guò)程：(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參與活動(dòng)(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹(3)、欣賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)(5)、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(留意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)(6)、猜燈謎活動(dòng)1、班主任須要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。（7）、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。四.相關(guān)資料1、煮湯圓的方法①在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開(kāi)。②將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，參與一勺冷水，使之接著煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。（請(qǐng)留意煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵翻開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要接著煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。）2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱"燈節(jié)〃、"上元節(jié)〃。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〃的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)〃，七月十五稱為〃中元節(jié)〃，十月十五稱為"下元節(jié)〃）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，此時(shí)此刻用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活華蜜甜蜜。3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌小班：元宵節(jié)，真熱鬧。中班：大班：看花燈，吃元宵。小牛燈，口牛葉葉。小狗燈，汪汪汪。小龍燈，飛得高。小兔燈，跑得快。歡欣鼓舞鬧元宵。窗外月兒圓又圓，全家團(tuán)聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)聚。元宵節(jié)，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀花燈，踩高蹺。大街小巷真熱鬧。活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo).知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié),是一個(gè)團(tuán)聚的日子。.快樂(lè)參與元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳聞、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節(jié)兒歌等。.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)聚，了解湯圓的不同種類和味道，自己親自制作湯圓。.欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)實(shí)施概況.高興悅喜鬧元宵：老師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比方元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。.親子共度元宵節(jié)：各年級(jí)或者各班級(jí)老師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參與活動(dòng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備.幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；.各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；.各班老師備好各種小禮物。五、活動(dòng)過(guò)程.老師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色調(diào)以及圖案等。.請(qǐng)各位家長(zhǎng)相互溝通猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、構(gòu)造和種類的相識(shí)。.才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得老師準(zhǔn)備的小禮物，作為嘉獎(jiǎng)。.回到各班教室內(nèi)，親子共同開(kāi)展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。（1）老師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手相識(shí)食材講解留意事項(xiàng)和要求留意衛(wèi)生留意食物的形態(tài)留意平安留意團(tuán)隊(duì)合作等。(2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。3.湯圓做好了之后由老師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵,完畢本次活動(dòng)?；顒?dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花燈4、黑芝麻，豆沙，五仁餡假設(shè)干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。6、歡快的慶新年樂(lè)曲活動(dòng)流程：一、觀看“元宵節(jié)〃錄相，并引出主題。1、小摯友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。2、老師講解“元宵節(jié)〃的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)〃是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。3、介紹〃元宵節(jié)〃的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活華蜜甜蜜。二、學(xué)做元宵。1、小摯友們吃過(guò)元宵嗎?（吃過(guò)）吃過(guò)什么餡的呢?（有五仁，豆沙，黑芝麻）小摯友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小摯友來(lái)嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味）。2、元宵是什么形態(tài)的啊?（圓形的）你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?（想）3、認(rèn)知做元宵的原料和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。4、視察老師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，