遼寧省蓋州市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末評(píng)估提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．筵席（yàn）

矗立（chù）

驚駭（hài）

附庸風(fēng)雅（yōng）B．冠冕（guān）

伶仃（lín）

遁詞（dùn）

鳩占鵲巢（cáo）C．星宿（sù）

汲?。╦í）

豢養(yǎng)（quán）

茅塞頓開(kāi)（sè）D．鮮妍（yán）

拜謁（yè）

坍塌（tān）

自慚形穢（huì）

2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．血雨腥風(fēng)

如坐針氈

千均之力

錙銖必較B．文采藻飾

無(wú)精打采

狂妄自大

毫厘不爽C．淋漓盡致

胸有成竹

尋章摘句

取義成仁D．橫無(wú)際涯

鄭重其事

輕而易舉

不屑置辯

3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．精準(zhǔn)扶貧工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的工程，涉及多個(gè)方面，解決弄虛作假問(wèn)題首當(dāng)其沖。B．我們對(duì)待任何事物都要理解全面，切不可斷章取義。C．你一眼就可以識(shí)出一個(gè)蹩腳的批評(píng)家，如果一開(kāi)口就言不及義，談詩(shī)人而不談其詩(shī)作。D．電視劇《人民的民義》情節(jié)跌宕起伏，人物關(guān)系復(fù)雜，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．杜雍和望著兒子一臉的傷痕和顫抖的抽泣聲，說(shuō)：“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)兒?！盉．我在雪地里找出一塊空地來(lái)，支起竹匾一拉，就能抓到角雞、鵓鴣、蜻蜓、藍(lán)背等鳥(niǎo)。C．井岡山時(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神。D．我們不停不歇，一如既往地保持著速度，快速疾馳向前。

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。

（1）補(bǔ)寫(xiě)下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答。）

①露從今夜白，_______________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

②____________，愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

③莫說(shuō)相公癡，_________。（張岱《湖心亭看雪》）

（2）請(qǐng)默寫(xiě)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頷聯(lián)和頸聯(lián)或者許渾《咸陽(yáng)城東樓》的首聯(lián)和頷聯(lián)。（先寫(xiě)出題目，再默寫(xiě)詩(shī)歌）

_______________

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、活動(dòng)

【活動(dòng)一】“語(yǔ)”林漫步

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以下內(nèi)容。（20字以內(nèi)）時(shí)下，各類(lèi)“吃播”節(jié)目備受美江。有的吃播在探店時(shí)將各式菜品擺滿桌面，每道菜卻只吃一兩口，直播完直接倒掉：有的吃播以荒誕，怪異的方式，將好好的食材做得無(wú)法下咽。這種為賺取流量、博人眼球而浪費(fèi)食物的做法，對(duì)社會(huì)層面正確消費(fèi)觀，飲食觀的形成與傳播產(chǎn)生了不良影響。遏制吃播浪費(fèi)要注重發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。探店主播超量點(diǎn)餐時(shí)，服務(wù)人員有責(zé)任提醒其適量點(diǎn)餐，餐飲行業(yè)可提供半份菜、小份菜：用戶搜索“吃播”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，平臺(tái)方應(yīng)提示“拒絕浪費(fèi)，合理飲食”；有關(guān)部門(mén)需加強(qiáng)對(duì)美食類(lèi)直播內(nèi)容的監(jiān)督，對(duì)出現(xiàn)浪費(fèi)行為的主播，按違規(guī)程度進(jìn)行處罰。4.今年是中國(guó)—中亞文化藝術(shù)年。在音樂(lè)文化交流活動(dòng)結(jié)束后，一位參會(huì)代表發(fā)表了一段感言。請(qǐng)選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

①那一組組流動(dòng)的音符宛如一條紐帶

②必將會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂(lè)作品

③音樂(lè)擁有跨越國(guó)界的永恒魅力

④將中國(guó)與中亞各國(guó)人民的心連接在一起

⑤中國(guó)和中亞各國(guó)在文化之路上交融互鑒A．⑤①④③②B．③①④⑤②C．⑤②③④①D．③④①②⑤5.近年來(lái)，全國(guó)各地的教師不辭辛苦，來(lái)到新疆，將汗水揮灑在邊做的土地上，滿腔熱忱地投入到教育援疆事業(yè)中。以下是援疆教師答謝會(huì)上的一段主持詞。請(qǐng)你在空白處仿寫(xiě)一句話。信心可以跨越萬(wàn)里山河，光熱能夠照亮孩子夢(mèng)想。不是每一朵花，都可以開(kāi)放在冰山之上，雪蓮做到了：______。______，______：不是每一位教師，都可以援疆支教，你們做到了。親愛(ài)的老師，感謝你們?yōu)樯窠暮⒆狱c(diǎn)亮一盞燈，感謝你們?yōu)檫b遠(yuǎn)的大地架起一座橋，感謝你們把更多希望帶到遠(yuǎn)方！

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成下面小題。養(yǎng)花與種菜①在四合院的紅墻邊緣探出了一樹(shù)繁花，那是香氣四溢的槐花，一串串在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳生姿，敞篷般的樹(shù)干遮蔽著幽靜的地方，透過(guò)枝干縫隙的光芒，肆意折射在水泥路上。②槐花樹(shù)總是不一樣的。北京的槐樹(shù)有兩種，一類(lèi)是國(guó)槐，一類(lèi)是洋槐。雖然都是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的樹(shù)木，但是兩者有很多不同之處。國(guó)槐的花期在夏末，多作中藥或染料。洋槐也稱(chēng)刺槐、花期偏早，春天四五月開(kāi)花，不僅有抗旱能力，可以固沙保土，而且花香四溢，可以作為蜜源和香料，是我國(guó)四大名蜜之一，還可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶和槐花餅等美食。路邊的槐花飄灑一地，好似鋪了一層白嫩的地毯，為堅(jiān)硬的水泥地增添些許點(diǎn)綴，令人心生暖意。③小楊姐邀請(qǐng)我共食槐花。只見(jiàn)槐花裹了一層“金色面甲”盛放在盤(pán)子里。味道像極了炸野菜。雖然槐花菜式品貌不揚(yáng)，我卻感受到了友人的情誼，在孤獨(dú)又茂盛的老槐樹(shù)下，烹煮簡(jiǎn)單的飯食。即可讓世道的坎坷、生活的雜亂一一隨風(fēng)而去。④也曾執(zhí)著于養(yǎng)花，五顏六色花朵的綻放可以帶來(lái)不同的風(fēng)景，隨意搭配的擺放總會(huì)散發(fā)出盎然生機(jī)。在戴口罩的日子里，我目光調(diào)轉(zhuǎn)，開(kāi)始在家研究水培蔬菜。那天折騰一個(gè)下午，我才把紅薯、蘿卜、洋蔥、蒜苗一一放置在器皿中，又把它們按照高矮順序擺在了花盆的木質(zhì)底座上，最后趁著夕陽(yáng)西下的光線，用手機(jī)留下美好的一刻，開(kāi)心、滿足環(huán)繞著我，靜靜欣賞著自己的杰作。⑤我看著它們長(zhǎng)出根須，又看著它們向上攀升的葉子，一節(jié)節(jié)的綠意帶來(lái)了復(fù)蘇和新生。我突然發(fā)現(xiàn)比種花更有收獲感的方式是“種菜”，擁有土地的人們一定是內(nèi)心踏實(shí)的。盡管我不能回歸大地，但可以在自己的一片小角落里，耕耘著獨(dú)有的菜園，我還把這樣綠色無(wú)公害的小苗與果實(shí)分享給家人?？上Р说拈L(zhǎng)勢(shì)無(wú)法像想象中那么可喜。⑥不久后，這個(gè)角落又變成了干凈的一片空白。只是我更加關(guān)心糧食和蔬菜。從花花綠綠的間隙之中，看到了植物的可貴，這大約從遠(yuǎn)古神農(nóng)氏說(shuō)起，從辨嘗百草發(fā)展到五谷農(nóng)業(yè)，隨著歲月靜好，我們時(shí)常會(huì)淡忘，新鮮核桃有綠色的果皮，小米是“春種一粒粟”中的“粟谷”，也是狗尾巴草屬植物，玉米的秸稈去掉外皮里面如甘蔗般脆甜，沉甸甸的榆錢(qián)搖曳枝頭，而打碗花據(jù)說(shuō)是只要一碰就會(huì)打破碗的花，也是兔子愛(ài)吃的“美味佳肴”。它的含鈣量很高，難怪兔子個(gè)個(gè)跑得快。⑦野生蔬菜是大自然的恩賜，翻閱書(shū)本記載的中國(guó)野菜，在中國(guó)歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期扮演著救荒的角色，幫助人們度過(guò)了無(wú)數(shù)災(zāi)荒之年，近年來(lái)，野菜重新被人們更好地認(rèn)識(shí)?！按菏骋安速愊傻ぁ保鋵?shí)最先感受到春天溫暖的并不只有鴨子，還有漫山遍野的各種野菜，全都欣欣然從松軟的泥土中鉆出頭來(lái)。由于家中老人的緣故，我小時(shí)候的飲食似乎和野菜密不可分。印象最深的是姥姥家院門(mén)外有棵香椿樹(shù)，平時(shí)無(wú)人問(wèn)津，到了長(zhǎng)芽的時(shí)候。親戚朋友拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竿頂綁上一個(gè)鐵彎鉤用來(lái)采摘香椿。老人說(shuō)：“香椿發(fā)芽了！”孩子們就一窩蜂地跑到門(mén)后把竹竿抬出來(lái)，抬著腦袋等香椿打落在地。還有一些美味可口的野菜也是餐桌?？?，家里人常用來(lái)包包子、餃子的高鈣之王“薺菜”；與艾草很像、可做艾的替代品的蔞蒿，取嫩芽的部分焯水之后與香干絲同炒；裹上面粉蒸熟的榆伐。蘸料吃的紫蘇葉，后來(lái)，又嘗到南方人喜歡炒菜的茭白，也是水八仙之一。也有的花品類(lèi)像槐花一樣，不僅可以欣賞，也可以食用。比如桔梗又叫四葉菜，還有洛神花、金銀花、萱草花、木槿花等等。⑧古有卸甲歸田，今有養(yǎng)花種菜。在菜旁邊養(yǎng)一些點(diǎn)綴的花種子，春風(fēng)一吹就長(zhǎng)起來(lái)。如果我有小孩，一定和他一起養(yǎng)花種菜，從小苗到結(jié)果，每天都能看到它們的成長(zhǎng)，內(nèi)心收獲喜悅。孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生很長(zhǎng)，不是所有付出最終都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，即使一次次經(jīng)歷失敗，生命的期待與感知才是最重要的成果，越親近自然的孩子，越有靈氣。⑨種花是理想，種菜是生活。在溫飽之間增添趣味，生活質(zhì)樸安逸。我們可以有理想，也可以擁抱生活。7.閱讀第①-②段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括槐花有哪些特點(diǎn)。

8.閱讀第④-⑥段，說(shuō)說(shuō)種菜的經(jīng)歷給“我”帶來(lái)了哪些影響，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9.第⑦段，作者談到野生蔬菜具有哪些價(jià)值？

10.作者以“養(yǎng)花與種菜”為題，是為了告訴人們什么？請(qǐng)結(jié)合⑧⑨兩段概括。

8、閱讀《跳跳糖為什么會(huì)“跳”》，回答下面小題。跳跳糖為什么會(huì)“跳”丁敏①跳跳糖可能是觸感最奇妙的一種糖果了。當(dāng)它在你的舌尖上噼里啪啦地跳起來(lái)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)其中的原理呢？②跳跳糖之所以會(huì)在口腔內(nèi)跳動(dòng)，很多人認(rèn)為是它使用的主要配料與普通硬糖不同，其實(shí)不然。它的內(nèi)部含有很多小氣泡結(jié)構(gòu)，里面“封裝”著高壓的二氧化碳?xì)馀?，這些小氣泡結(jié)構(gòu)在顯微鏡下可以觀察到。③當(dāng)跳跳糖接觸到舌頭時(shí)，唾液開(kāi)始溶解外面的糖，封裝小氣泡的空間外壁變得脆弱。這時(shí)候，里面的二氧化碳就跑了出來(lái)，推動(dòng)跳跳糖進(jìn)一步開(kāi)裂和“跳”起來(lái)，在舌頭上產(chǎn)生噼里啪啦的感覺(jué)。如果直接用碾碎的方法來(lái)破壞跳跳糖的結(jié)構(gòu)，也可以看到它們跳起來(lái)。④那么，跳跳糖是怎么生產(chǎn)出來(lái)的呢？首先，將糖果的各種原料混合加熱，做成濃濃的熱糖漿。這種熱糖漿如果直接冷卻，會(huì)得到普通硬糖。不過(guò)，在制作跳跳糖的時(shí)候，這些熱糖漿會(huì)被送到高壓二氧化碳?xì)怏w環(huán)境里進(jìn)行攪拌“充氣”，所用到的壓力大約是普通大氣壓的50倍。接下來(lái)，糖漿在高壓環(huán)境中冷卻固化?；謴?fù)到正常氣壓后，充了高壓氣體的糖果就會(huì)裂開(kāi)，而在碎裂的小塊中依然存在很多封住了高壓氣體的小氣泡結(jié)構(gòu)。因?yàn)檫@種碎裂的隨機(jī)性，所以跳跳糖也是不規(guī)則的碎塊形狀。⑤跳跳糖的發(fā)明是一個(gè)美麗的意外。1956年，一個(gè)叫威廉·A·米切爾的化學(xué)家想要制造一種速溶可樂(lè)，差不多和洗衣粉一樣，往水里一擱就會(huì)“撲哧撲哧”冒泡的那種可樂(lè)?？上А跋匆路邸笨蓸?lè)沒(méi)有研制成功，卻意外地做成了跳跳糖。不過(guò)，當(dāng)時(shí)很多人都不敢吃它，因?yàn)橛腥酥{傳吃了跳跳糖會(huì)撐破胃，也有人說(shuō)跳跳塘和可樂(lè)一起吃會(huì)發(fā)生爆炸……⑥但這些都是無(wú)稽之談，因?yàn)樘抢锏亩趸汲煞址浅Ｉ?，是絕對(duì)不會(huì)對(duì)人體造成傷害的，何況跳跳糖在嘴里碰到唾液便融化了，二氧化碳在口中就已經(jīng)釋放出了大半，最終進(jìn)入腸胃的概率很低?！x自《知識(shí)窗》2023年5月，選文略有改動(dòng)12.從選文內(nèi)容來(lái)看，跳跳糖是如何生產(chǎn)出來(lái)的？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。

13.在選文第⑤段中，作者為什么說(shuō)“跳跳糖的發(fā)明是一個(gè)美麗的意外”？

14.寫(xiě)出下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（每個(gè)括號(hào)只能寫(xiě)一種說(shuō)明方法）

（熱糖漿“充氣”）所用到的壓力大約是普通大氣壓的50倍。(

)(

)

15.結(jié)合全文考慮，人們對(duì)跳跳糖有哪些誤解？

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。

【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

【乙】月夜憶舍弟杜甫戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。17.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】【乙】?jī)稍?shī)的作者都是唐代詩(shī)人，【乙】詩(shī)作者杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，是“唐宋八大家”之一。B．【甲】詩(shī)題目中的“次”是“停宿”的意思；【乙】詩(shī)題目中的“舍弟”是謙稱(chēng)，指作者自己的弟弟。C．【甲】詩(shī)頷聯(lián)妙在于景物描寫(xiě)之中蘊(yùn)含哲理；【乙】詩(shī)頸聯(lián)妙在于景物描寫(xiě)之中蘊(yùn)含作者的思鄉(xiāng)之情。D．兩首詩(shī)結(jié)構(gòu)上都前后照應(yīng)，如【甲】詩(shī)中“客路”與“鄉(xiāng)書(shū)”和【乙】詩(shī)中“斷人行”與“未休兵”。18.【甲】【乙】?jī)稍?shī)中都有“雁”，兩首詩(shī)中作者借“雁”抒發(fā)的情感有何異同？

六、對(duì)比閱讀

10、比較閱讀下面文言文段，完成題目?！炯住堪逵?shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽；其蓋穹?、伲椧宰?；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周密無(wú)際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。司者覺(jué)知，即省龍機(jī)，其馀七首不發(fā)，則知地震所從起來(lái)也。合契若神觀之莫不服其奇麗。自古所來(lái)，未嘗有也。（選自李昉《太平御覽》）

【注釋】：①穹?。合裉炜找粯又醒敫吒吖捌?。

(1)解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

①其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之

②一板已自布字

③更互用之

④則以紙?zhí)?/p>

(2)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．飾以篆文/可以為師矣B．未嘗有也/嘗射于家圃C．下有蟾蜍承之/予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染D．聲乃振揚(yáng)/乃悟前狼假寐(3)為【乙】文中畫(huà)橫線的句子斷句，限斷一處。

合契若神觀之莫不服其奇麗

(4)翻譯下面的句子。

①以手拂之，其印自落，殊不沾污。

②外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。

(5)中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆。根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文，簡(jiǎn)要談一談活板印刷和地動(dòng)儀是如何體現(xiàn)“活”和“巧”的特點(diǎn)的。

(6)【乙】文首先說(shuō)明儀器的質(zhì)地、外形及其雕飾；其次，說(shuō)明儀器的__________________；最后，說(shuō)明儀器的工作成效，并指出是史無(wú)前