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文檔簡介
2024屆江蘇省徐州市六?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.科學(xué)家研究得到一種物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗(如圖),于是取名叫狗烯,狗烯的化學(xué)式為C26H26,下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A.狗烯的相對分子質(zhì)量為338gB.狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等C.狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成D.狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水2.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,不正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條B鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳C除去空氣中的氧氣加入足量紅磷,點燃D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D3.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是()A.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化4.制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4)
,其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.下列措施不利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量的是()A.使用清潔能源 B.推廣使用無氟冰箱C.鼓勵駕駛私家車出行 D.植樹造林,綠化環(huán)境6.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.汽油揮發(fā) C.光合作用 D.石蠟熔化7.從化學(xué)的視角認識世界,下列對事實解釋錯誤的是A.給自行車輪胎打氣時,空氣不斷被壓縮到輪胎中:氣體分子變小了B.18克水中約含6.02×1023個水分子:分子的體積、質(zhì)量都很小C.秋天校園里丹桂飄香:分子在不停地運動D.O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同:構(gòu)成物質(zhì)的分子不同8.下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是ABCD測定空氣中氧氣的含量電解水向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液向一定量水中不斷加入氯化鈉A.A B.B C.C D.D9.小明從化學(xué)方程式4Al+3O22Al2O3中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是鋁和氧氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列符號中,既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個原子、還能表示一種元素的是()A.N B.H2O C.C60 D.Cu11.下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是()A.圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4B.圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物C.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12.硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑,該物質(zhì)中硫元素的化合價為()A.-2 B.-1 C.+2 D.+413.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是()A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B.用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C.用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D.用托盤天平稱得某固體樣品的質(zhì)量為5.01克14.鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是A.氮氣和二氧化碳→燃著的木條B.空氣和氧氣→帶火星的木條C.水和食鹽水→蒸發(fā)D.酒精和糖水→聞氣味15.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素,則該物質(zhì)是()A.肯定是一種單質(zhì) B.可能是化合物C.肯定是純凈物 D.可能是幾種單質(zhì)組成的混合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用“鹽酸、硝酸鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)的溶液對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行再探究.(知識回放)通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),若能寫出其中符合下列條件的兩個化學(xué)方程式:①一個中和反應(yīng)_____________________;②一個有沉淀生成的反應(yīng)_________________。(挖掘?qū)嵸|(zhì))①圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是________(填離子符號)。②圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時有氣體生成的反應(yīng)的實質(zhì)______________。(實踐運用)①通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發(fā)現(xiàn)在溶液中______和_____(填離子符號)也不能大量共存。②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液,經(jīng)測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是___________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)糍粑中富含淀粉,淀粉在人體中經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖(C6H12O6),為人體組織提供能量。請計算:(1)葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。(3)90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_________。18.(8分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數(shù)比為__________,若相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字x為__________。(2)若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液________支。(3)該品牌補鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為___________。(結(jié)果保留兩位小數(shù))四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)如圖1是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置:請回答下列問題:(1)寫出儀器a的名稱_________(2)氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學(xué)式為NH3)常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(從中選擇)(4)若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到________的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好.(5)裝置有多種用途:①若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入;②若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從______端通入(6)如圖為某分子模型?;卮鹣铝袉栴}:①這種分子的化學(xué)式為_________②該物質(zhì)中原子個數(shù)比C:O:H_________③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________④該物質(zhì)屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷。
C、根據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成,進行分析判斷。
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進行分析判斷?!绢}目詳解】A、狗烯的相對分子質(zhì)量為338,故選項說法錯誤。
B、狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×26):(1×26)=12:1,則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)不相等,故選項說法錯誤。
C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的,1個狗烯分子是由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。
D、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,故選項說法正確。
故選D。2、A【解題分析】
A、氧氣能支持燃燒,但若氧氣含量不高,用帶火星的木條不能證明,如空氣中含有氧氣,不能使帶火星的木條復(fù)燃,不能證明某氣體樣品是否含氧氣,故錯誤;B、在水中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象,而在過氧化氫中加入二氧化錳能產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;C、紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,能除去氧氣,正確。
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而氧氣不能,可以鑒別,正確;故選:A?!绢}目點撥】需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別。3、C【解題分析】
A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,但含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物,因為組成元素有可能是一種,也有可能是三種,這種說法錯誤;B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),還有可能是混合物,如:氧氣和臭氧是混合物,錯誤;C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,還有中子,正確;D、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化,比如燈泡通電,錯誤。故選C。4、D【解題分析】氮元素顯-3價,設(shè):硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:3x+4×(-3)=0,則x=+4價。故選D。5、C【解題分析】
A、使用清潔能源,減少污染物排放,有利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量。故A不符合題意;
B、推廣使用無氟冰箱,減少了氟利昂的排放,有利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量。故B不符合題意;
C、鼓勵駕駛私家車出行,增加了能源的消耗,增加了尾氣的排放,不利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量。故C符合題意;
D、植樹造林、綠化環(huán)境,凈化了空氣,有利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量。故D不符合題意。
故選C。6、C【解題分析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?!绢}目詳解】A、水變成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、汽油揮發(fā)的過程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;C、光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖,同時釋放氧的過程,變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、石蠟熔化過程中只是石蠟由固態(tài)變成液態(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選C?!绢}目點撥】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,沒有新物質(zhì)生成的屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化。7、A【解題分析】A、給自行車輪胎打氣時,空氣不斷被壓縮到輪胎中,是因為氣體分子之間的間隔變小了,故錯誤;B、18克水中約含6.02×1023個水分子,說明分子的體積、質(zhì)量都很小,正確;C、秋天校園里丹桂飄香,是因為分子在不停地運動,正確;D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì),O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同:構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,正確;故選:A。點睛:微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很??;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運動的。8、D【解題分析】
A、測定空氣中氧氣的含量,由于氮氣占空氣體積的78%,所以最終剩余氣體體積約為原體積的78%,選項錯誤;B、電解水時生成氫氣和氧氣體積比為2:1,選項錯誤;C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液,過程中二氧化錳的質(zhì)量不變,選項錯誤;D、向一定量水中不斷加入氯化鈉,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不斷增加,達到飽和后不再改變,選項正確。故選D?!绢}目點撥】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置,變化趨勢,終點的位置是否正確。9、B【解題分析】
①由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)是鋁和氧氣,故正確;②反應(yīng)條件是點燃,正確;③由方程式可知,反應(yīng)前后分子的總數(shù)改變了,故錯誤;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確,故①②④正確。故選B。10、D【解題分析】
A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項錯誤;B、該符號是水的化學(xué)式,不是元素符號,故選項錯誤;C、該符號是C60的化學(xué)式,不是元素符號,故選項錯誤;D、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故選項正確。故選D?!绢}目點撥】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義。11、C【解題分析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為2:4=1:2,錯誤;B、圖②對應(yīng)的分子是由同種原子構(gòu)成的,故屬單質(zhì),錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物也是兩種,故不是分解反應(yīng),錯誤。故選C。12、D【解題分析】
硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價,氧元素為-2價,設(shè)硫元素的化合價為x,根據(jù)化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0,則有,解得x=+4,故硫代硫酸鈉Na2S2O3中硫元素化合價為+4價,D選項正確,符合題意。故選D?!绢}目點撥】本題考查由物質(zhì)的化學(xué)式計算元素的化合價,根據(jù)化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0進行計算,難度不大。13、A【解題分析】
A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣,從而達到滅火的目的,故A正確;B、塊狀固體放入垂直的試管中,易將底部打破,應(yīng)將試管橫放,然后緩緩直立,故B錯誤;C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差,應(yīng)選10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液,故C錯誤;D、托盤天平的感量為0.1g,不可稱量5.01g固體,故D錯誤。故選A。14、A【解題分析】試題分析:氮氣和二氧化碳→燃著的木條不能鑒別,因為二者都不能支持燃燒,都會使得木條熄滅。故選A.考點:物質(zhì)的鑒別15、D【解題分析】
A、氧氣和臭氧混合,由同種元素構(gòu)成,不是單質(zhì),是混合物,故A不正確;
B、化合物是由多種元素組成的純凈物,只含一種元素不可能化合物,故B不正確;
C、同種元素構(gòu)成的物質(zhì),不一定純凈物,可能是混合物,例如氧氣和臭氧混合,故C不正確;
D、只含一種元素可能是幾種單質(zhì)的混合物,例如氧氣和臭氧,由同種元素可以構(gòu)成,不是同一種物質(zhì),是混合物,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、HCl+NaOH═NaCl+H2ONa2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3Ba2+和NO3-2H++CO32-═H2O+CO2↑Ca2+CO32-氫離子【解題分析】
[知識回放]①酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng),四種物質(zhì)中只有鹽酸是酸,氫氧化鈉是堿,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O
②四種物質(zhì)之間會生成的沉淀只有碳酸鈣沉淀,所以化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;
[挖掘?qū)嵸|(zhì)]①HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是Ba2+和NO3-;
②根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O;用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時有氣體生成的反應(yīng)2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的實質(zhì):
2H++CO32-═H2O+CO2↑
[實踐運用]①通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,在溶液中Ca2+和CO32-也不能大量共存;②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液,經(jīng)測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是氫離子。故答案為:[知識回放]①HCl+NaOH═NaCl+H2O;
②Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;
[挖掘?qū)嵸|(zhì)]①Ba2+和NO3-;
②2H++CO32-═H2O+CO2↑;
[實踐運用]①Ca2+;CO32-;②氫離子。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、6:140%36g【解題分析】
(1)葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×6)::1=6:1.(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=40%(3)90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量為:90g×=36g。18、6:72210.35%【解題分析】
(1)由化學(xué)式可知,葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數(shù)比為12:14=6:7;
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