2024屆貴州省六盤水市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆貴州省六盤水市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．阿司匹林的分子式為C9H8O4下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是（）A．H，O的原子個(gè)數(shù)比為：1：8B．式量為180C．阿司匹林中含21個(gè)原子D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小2．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C．用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) D．用過濾的方法把硬水變成軟水3．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．O2 B．H C．Cu D．H2O4．黑火藥是我國四大發(fā)明之一，反應(yīng)S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑，X的化學(xué)式是A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO45．圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“R”代表的是A．氮?dú)?B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳6．兒童在生長過程中,缺少鋅元素會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下；元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法錯(cuò)誤的是A．鋅原子核外有30個(gè)電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D．鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為307．物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是()A．硫酸銅檢驗(yàn)水 B．用冰袋來降溫 C．生石灰作干燥劑 D．液氫用作燃料8．常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到﹣30℃的液氨桶中，氣球變癟．下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A．氧分子體積急劇減小 B．氧分子間的距離減小C．氧分子逐漸停止運(yùn)動(dòng) D．氧分子被分成氧原子9．如圖裝置功能強(qiáng)大，被稱為萬能瓶，以下使用不合理的是（）A．當(dāng)集氣瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，可以從b通入收集氧氣B．當(dāng)集氣瓶內(nèi)充滿空氣時(shí)，可以從a通入收集二氧化碳C．當(dāng)集氣瓶內(nèi)有半瓶水時(shí)，可以從b通入氧氣測氣體流速D．當(dāng)集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時(shí)，可用于檢驗(yàn)氧氣中是否含有二氧化碳10．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子空隙變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同D．濕衣服晾在太陽底下干得快—分子運(yùn)動(dòng)速率變快11．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是（）A．核外有3個(gè)電子層 B．質(zhì)子數(shù)為11C．最外層電子數(shù)為1 D．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子12．吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確的是A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162gC．尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②____。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花是為了___，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___，收集較純氧氣通常選擇圖2中的___(填編號(hào))儀器進(jìn)行組合，鐵絲在純氧中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為___。（3）實(shí)驗(yàn)室將顆粒狀的金屬鋅和稀硫酸(液體)混合，常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先___，氫氣燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為____。（4）制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后，若要將試管內(nèi)固體剩余物中的MnO2回收利用，需要按照以下流程進(jìn)行分離：操作X的名稱是___，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、____。14．某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)2班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____．(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他應(yīng)對(duì)A進(jìn)行完善的措施是_____，反應(yīng)文字表達(dá)式為_____，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可采用的方法是_____．(3)李芳同學(xué)把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，結(jié)果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____．針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議：_____，該建議的合理之處是_____．15．2019年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。水是重要的資源，我們需要了解水，認(rèn)識(shí)水。（查閱資料：已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比）根據(jù)以下裝置回答下列問題：（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”)，其作用是________________，如果將2滴紅墨水加入到該簡易凈水器中，那么過一段時(shí)間后出來的水呈____________色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)為____________(填“純凈物”或混合物”)，其中C的作用_____________________。（3）圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，向長頸漏斗中加水（含少量氫氧化鈉）至充滿管a和管b，關(guān)閉活塞，接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中，管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____________________。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過該實(shí)驗(yàn)需要測定_____________________。（4）用圖4所示裝置進(jìn)行過濾，圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實(shí)驗(yàn)原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________16．結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空氣污染。（2）實(shí)驗(yàn)乙中應(yīng)該將鐵絲_____伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”）。（3）實(shí)驗(yàn)丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（4）通過實(shí)驗(yàn)丁可以證明水是由_____組成的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請(qǐng)列式計(jì)算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_____。18．請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為______________；（2）寫出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比____________；（3）寫出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________；（4）計(jì)算多少克的硝酸銨與30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答題紙上寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_____。（3）圖三為探究固體溶解時(shí)的熱量變化實(shí)驗(yàn)，若向試管中加入的固體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，由阿司匹林的分子式為C9H8O4可知H、O原子個(gè)數(shù)比為2：1，故A不正確；B、阿司匹林的式量是，故C正確；C、阿司匹林是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）=27:2:16，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故D不正確。故選B。2、D【解題分析】試題分析：用肥皂水鑒別硬水和軟水；用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑，因?yàn)槿紵怀浞志蜁?huì)產(chǎn)生炭黑；用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槠渲泻芯哂袑?dǎo)電性的石墨；用過濾的方法不能把硬水變成軟水，因?yàn)橛菜怯煽扇苄缘碾s質(zhì)引起的，過濾不能將其過濾掉。故選D．考點(diǎn)：基本概念和原理3、C【解題分析】

A、O2表示一個(gè)氧分子，表示氧氣這種物質(zhì)，但不能表示氧元素，故不符合題意；B、H可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故不符合題意；C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故符合題意；D、H2O表示一個(gè)水分子，表示水這種物質(zhì)，但不能表示某元素，也不能表示一個(gè)原子，故不符合題意；故選：C。4、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前S：1，K：2，N：2，O：6，C：3，反應(yīng)后S：0，K：0，N：2，O：6，C：3，故X表示為K2S，A正確。故選A?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用5、B【解題分析】

空氣中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%，最大；氧氣21%，第二；剩余氣體物質(zhì)為1%；則R表示氧氣；故選：B。6、C【解題分析】

在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子，質(zhì)子數(shù)不變，電子數(shù)改變?！绢}目詳解】A、鋅的原子序數(shù)為30，故鋅原子核外有30個(gè)電子，說法正確，不符合題意；B、鋅是金屬元素，說法正確，不符合題意；C、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38，說法錯(cuò)誤，符合題意；D、鋅原子變?yōu)殇\離子質(zhì)子數(shù)不變，故鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30，說法正確，不符合題意。故選C。7、B【解題分析】

A、無水硫酸銅轉(zhuǎn)化為五水硫酸銅，發(fā)生化學(xué)變化，利用的是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、冰袋降溫利用的是液化吸熱，符合題意；C、生石灰做干燥劑利用的是生石灰易與氧氣反應(yīng)，是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、液氫做燃料利用的是其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)。8、B【解題分析】

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30oC的液氨桶中，氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档?，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档停醴肿拥拈g距變小，B選項(xiàng)正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，但沒有停止運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；這個(gè)過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)?！绢}目點(diǎn)撥】分子永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)，溫度降低，分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢，溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快。9、C【解題分析】

A、當(dāng)集氣瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，可以從b通入收集氧氣，故合理；B、當(dāng)集氣瓶內(nèi)充滿空氣時(shí)，由于二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從a通入收集，故合理；C、當(dāng)集氣瓶內(nèi)有半瓶水時(shí)，可以從a通入氧氣測氣體流速，故不合理；D、當(dāng)集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時(shí)，可用于檢驗(yàn)氧氣中是否含有二氧化碳，故合理。故選C10、F【解題分析】A、干冰升華是因?yàn)槎趸挤肿涌障蹲兇蟮木壒剩_；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，錯(cuò)誤；C、分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同，可通過氣味辨別酒精和水，正確；D、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率加快，正確。故選B。11、D【解題分析】

A、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，核外有3個(gè)電子層，故A正確；B、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，，故B正確；C、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，故C正確；D、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子，故D錯(cuò)誤。故選D。12、C【解題分析】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子，錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位是1，錯(cuò)誤；C、該分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為10:14=5:7，正確；D、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DEFG鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4B驗(yàn)純氫氣+氧氣水或H2+O2H2O過濾玻璃棒【解題分析】

（1）②是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)加熱，是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管。收集較純氧氣應(yīng)該用排水法收集，通常選擇圖2中的DEFG儀器進(jìn)行組合；鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；符號(hào)表達(dá)式是：Fe+O2Fe3O4；（3）實(shí)驗(yàn)室將顆粒狀的金屬鋅和稀硫酸（液體）混合，常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純，不純易發(fā)生爆炸；氫氣燃燒的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣水；符號(hào)表達(dá)式H2+O2H2O；（4）操作X的名稱是過濾，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。14、水槽集氣瓶試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿2H2O22H2O+O2↑將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液可以控制反應(yīng)的速度【解題分析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱：①是水槽，②是集氣瓶；(2)選擇了A和D制取和收集氧氣，也就選擇了加熱制氧氣，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿；(3)用注射器加過氧化氫溶液制取氧氣有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：容易控制反應(yīng)速度，隨時(shí)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：2H2O22H2O+O2↑。15、A吸附水中的色素和異味無純凈物使燒瓶均勻受熱負(fù)極增強(qiáng)水的導(dǎo)電性H2OH2+O2管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度玻璃棒圖1將得到的蒸餾水取適量到另一試管中，加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【解題分析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，活性炭吸附水中色素和異味?！绢}目詳解】（1）圖1為簡易凈水裝置，水通過過濾后，活性炭吸附色素和異味，故其中活性炭放置的位置是A，其作用是吸附水中的色素和異味，如果將2滴紅墨水加入到該簡易凈水器中，活性炭會(huì)吸附色素，那么過一段時(shí)間后出來的水呈無色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)不含雜質(zhì)，為純凈物，C是石棉網(wǎng)，其中C的作用使燒瓶均勻受熱。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，管a連接電源負(fù)極。氫氧化鈉在水中電離出鈉離子和氫氧根離子，故所起的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過該實(shí)驗(yàn)需要測定管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度。（4）用圖4所示裝置進(jìn)行過濾，過濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒，圖中還缺少的一種儀器的作用是玻璃棒。其實(shí)驗(yàn)原理與圖1相同。（5）鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將得到的蒸餾水取適量到另一試管中，加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【題目點(diǎn)撥】鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。16、吸收生成二氧化硫緩慢酚酞溶液逐漸變紅氫元素和氧元素【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)甲中因生成物二氧化硫能造成空氣污染，且極易溶于水，所以集氣瓶底部放入少量水的目的是吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；故填：吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；（2）為防止燃燒放熱氣體逸出，實(shí)驗(yàn)乙中應(yīng)該將鐵絲緩慢伸入集氣瓶中；故填：緩慢；（3）濃氨水有揮發(fā)性，且顯堿性，酚酞溶液會(huì)逐漸變紅；故填：酚酞溶液逐漸變紅；（4