2024屆湖南省懷化市會同一中學(xué)、溆浦一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測模擬試題含答案解析

2024屆湖南省懷化市會同一中學(xué)、溆浦一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是A．乙的化學(xué)式是O2B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)D．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題2．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．液態(tài)氧B．蒸餾水C．過氧化氫溶液D．二氧化碳3．水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標(biāo)志”是（）A． B． C． D．4．人體鈣吸收過多易引發(fā)的病癥是A．甲狀腺疾病 B．智力低下 C．骨質(zhì)疏松 D．動脈硬化5．下列說法正確的是A．含氧元素的的物質(zhì)一定是氧化物B．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化合物中一定含不同種元素D．混合物一定由不同種分子構(gòu)成6．歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（）A．有機物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機物B．硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物7．下列由事實得出的結(jié)論正確的是（）編號

事實

結(jié)論

A

某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃

該氣體一定不含氧氣

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6

該原子核外電子數(shù)也一定為6

D

某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O

該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

A．A B．B C．C D．D8．將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是A．Fe B．Ba(OH)2 C．HCl D．FeCl39．2019年，化學(xué)元素周期表將迎來它的150周歲生日、為了給他“慶生”聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學(xué)家是A．戴維B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏伽德羅10．在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因為水中缺少（）A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．水分子11．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子的體積變小C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同12．下列有關(guān)16號元素硫（S）的說法不正確的是（）A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B．該元素原子的核電荷數(shù)為16C．該元素原子的核外電子數(shù)為16D．該元素為金屬元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置________________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是__________________。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，可以控制反應(yīng)速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。（4）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______________（填“a”或“b”）端通入。14．水泥的成分中含有碳酸鹽，同學(xué)為了驗證水泥中的碳酸鹽，設(shè)計了下列方案，幫助他完成實驗方案。(1)驗證水泥中含有碳酸鹽，請在括號內(nèi)填寫用到的藥品。_____(2)根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器，同學(xué)進行實驗。實驗過程中B中觀察到現(xiàn)象的原因：水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使裝置內(nèi)①_____________，壓強②_____________________，在壓強差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出，又因為產(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，③_____________________________________________所以澄清石灰水變白色渾濁。(3)根據(jù)驗證方案，利用所選取的儀器把裝置圖補充完整。_____15．如圖所示是實驗室電解水的裝置圖，請回答下列問題：（1）接通直流電源段時間后，在兩個電極觀察到的現(xiàn)象是________________。（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在________極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)_____________，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由______________組成的；在化學(xué)反應(yīng)前后，________________的種類沒有改變。（4）電解水的基本反應(yīng)類型是________________。16．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）水的電解：①科學(xué)家利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成，實驗中得到氧氣的試管是________________(填“1”或“2”)，該實驗說明了水是由________________和_______________組成。②下圖是電解水的微觀示意圖，請回答下列問題：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，（2）水的凈化：①我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo)：a不得呈現(xiàn)異色b不得有異味c應(yīng)澄清透明d不得含有細菌和病毒小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作簡易凈水器如圖2所示：小卵石、石英沙和膨松棉要達到的目標(biāo)是________________。而活性炭的主要作用是________________，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是________________。②長期飲用飲水對人體健康不利，可以通過_________________的方法降低水的硬度。（3）水的用途：因為________________導(dǎo)致鐵絲在空氣生銹，所以在進行圖3實驗前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水，水的作用是________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：①生成氧氣的質(zhì)量是________g②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的質(zhì)量______。18．維生素C（化學(xué)式C6H8O6）可增強機體抵抗力，用于預(yù)防和治療壞血病、各種急慢性傳染病，以及過敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生素C片的部分標(biāo)簽。（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是______。（2）請列式計算：①一個成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質(zhì)量是______？（結(jié)果精確到0.1）②每100g甜橙中含維生素C33mg，若用甜橙來代替維生素C片，一個成年人一天應(yīng)吃甜橙的質(zhì)量是______？（結(jié)果保留整數(shù)）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題：（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達式：①紅磷燃燒：___________；②鎂帶燃燒：___________；③石蠟燃燒：___________。（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你比較上面三個反應(yīng)，寫出它們的相同之處：①_____________；______________②（兩點即可）；上面三個反應(yīng)也有一些不同之處，請你寫出其中的一個反應(yīng)與另外兩個反應(yīng)的不同之處：①____________；②____________（兩點即可）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；C、化學(xué)方程式可知，丁是H2O，通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)，故C正確；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，故D正確。故選B。2、A【解題分析】

A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫溶液中存在過氧化氫分子和水分子，不含氧分子，故選項錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子。3、D【解題分析】

A、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，不符合題意；B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，不符合題意；C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，不符合題意；D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，符合題意。故選D。4、D【解題分析】

A、人體缺碘或攝入碘過量引發(fā)甲狀腺疾病，不符合題意；B、人體缺鋅引發(fā)智力低下，不符合題意；C、人體缺鈣引發(fā)骨質(zhì)疏松，不符合題意；D、人體鈣吸收過多易引發(fā)動脈硬化，符合題意。故選D。5、C【解題分析】

A.含氧元素的的物質(zhì)不一定是氧化物。如：KMnO4是含氧元素的物質(zhì)，不是氧化物，此選項錯誤；B.只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，此選項錯誤；C.化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物中一定含不同種元素，此選項正確；D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物一定由不同種分子構(gòu)成，此選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)的概念進行分析。6、D【解題分析】A．CO2是無機物，錯誤；B．硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+，水電離也能產(chǎn)生H+，但水并不是酸，錯誤；C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，并不是所有金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣，活動性位于氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，故錯誤；D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正確。故選D。7、C【解題分析】A、空氣中含有氧氣，空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項錯誤；B、某些溶液也具有良好的導(dǎo)電性，例如氯化鈉溶液具有良好的導(dǎo)電性，故選項錯誤；C、某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6，該原子核外電子數(shù)也一定為6，故選項正確；D、某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素，故選項錯誤，故選C。8、A【解題分析】解：根據(jù)反應(yīng)：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8098可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時硫酸需要量大，則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時氫氧化鈉會有剩余，所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4，在四個選項中，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)，鹽酸以及氯化鐵均能與氫氧化鈉反應(yīng)，而鐵不會與氫氧化鈉和硫酸鈉反應(yīng)。故選A。9、C【解題分析】

A、戴維在化學(xué)上的主要貢獻是制造出了金屬鉀和鈉，不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，不符合題意；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，符合題意；D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，不符合題意。故選C。10、B【解題分析】

魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，大雨來臨之前的高溫及低氣壓都造成了氧氣在水中的溶解能力降低。水中的魚就會將頭浮出水面來呼吸氧氣。氧氣是由氧分子構(gòu)成的。故選B?！绢}目點撥】本題思考過程是魚缺少氧氣浮在水面上呼吸空氣，氧氣是由分子構(gòu)成的。11、B【解題分析】

A、自然界中水的天然循環(huán)，是因為水分子是在不斷的運動的，故選項解釋正確；B、天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤；C、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確；D、通過氣味辨別酒精和水，聞到氣味，說明分子是在不斷的運動的；聞到不同的氣味，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。故選B。12、D【解題分析】

A、在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16，選項正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的核電荷數(shù)為16，選項正確；C、在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的核外電子數(shù)為16，選項正確；D、由元素名稱帶“石”字旁可知該元素為非金屬元素，選項錯誤，故選D?！绢}目點撥】元素的分類：名稱帶“金”字旁的元素一般為金屬元素，名稱帶“石”字旁或“氣”字頭的元素為非金屬元素。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AD或AF將帶火星的木條平放到集氣瓶口，看是否復(fù)燃b【解題分析】

（1）因氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且反應(yīng)需要加熱，故選擇固-固加熱型反應(yīng)裝置制取氣體，為A；因氧氣重于空氣且微溶于水，可用向上排空氣法（D）或排水集氣法（F）收集；氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀與氧氣，方程式為；（2）氧氣的驗滿方法：將帶火星的木條放到集氣瓶口，看是否復(fù)燃，木條復(fù)燃則氧氣已滿；（3）過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，方程式為；（4）若E裝滿水，因氣體密度都小于水，因此氣體應(yīng)從短的一端通入，則應(yīng)是b口通入。14、稀鹽酸氣體量增多變大，大于外界大氣壓生成難溶于水的白色碳酸鈣固體【解題分析】

（1）證明碳酸鹽，就是設(shè)法檢驗出某鹽中含有CO32-。通常的檢驗方法是，使用稀鹽酸和澄清的石灰水來檢驗。具體方法是，先取少量的待檢物于試管中，再向其中滴加少量的稀鹽酸，振蕩，若有氣泡生成，并且將氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則證明該鹽中含有CO32-，是一種碳酸鹽。所以驗證水泥中含有碳酸鹽，括號內(nèi)填用到的藥品是鹽酸；(2)碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。實驗過程中B中觀察到現(xiàn)象的原因：水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使裝置內(nèi)氣體量增多，壓強變大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出，又因為產(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的白色碳酸鈣固體，所以澄清石灰水變白色渾濁；（3）水泥塊放入錐形瓶中，氣體要導(dǎo)出，需要帶塞子的導(dǎo)管（膠皮管、直玻璃管），利用所選取的儀器把裝置如圖：。15、在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2負氣體能夠燃燒氫、氧兩種元素元素（或原子）分解反應(yīng)【解題分析】

電解水反應(yīng)原理：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2；【題目詳解】（1）接通直流電源段時間后，在兩個電解觀察到的現(xiàn)象是：在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2；（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在負極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)氣體能夠燃燒，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由氫、氧兩種組成的；在化學(xué)反應(yīng)前后，原子進而元素的種類都沒有改變。（4）電解水的反應(yīng)原理為：2H2O2H2↑＋O2↑，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。16、2氫元素氧元素c吸附蒸餾加熱煮沸鐵與氧氣水共同作用吸收熱量，防止生成物熔化濺落炸裂瓶底【解題分析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。【題目詳解】（1）①電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，實驗中得到氧氣的試管是2，該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成。②由電解水的微觀示意圖可知，反應(yīng)為水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）①小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水，小卵石、石英沙和膨松棉可以把難溶性的雜質(zhì)除去，起到的作用是過濾，過濾后的液體應(yīng)澄清透明，故選c。活性炭可以把顏色和異味等除去，而活性炭的主要作用是吸附作用，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾。②長期飲用飲水對人體健康不利，煮沸可以除去水中鈣鎂離子，故可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度。（3）鐵與氧氣水共同作用導(dǎo)致鐵絲在空氣生銹，所以在進行圖3實驗前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹。鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水，水的作用是吸收熱量，防止生成物熔化濺落炸裂瓶底，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！绢}目點撥】鐵絲在空氣生銹是鐵與氧氣水共同作用的結(jié)果，活性炭可以把顏色和異味等除去，活性炭的主要作用是吸附作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4.812.25g【解題分析】

解：