河北正定弘文中學(xué)2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

河北正定弘文中學(xué)2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的發(fā)揮重重要作用，下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述正確的是A．只有真核生物有生物膜系統(tǒng)B．病毒和原核生物也具有生物膜系統(tǒng)C．生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜與核膜組成D．生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜組成2．下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，下列敘述正確的是A．因圖中有中心體，所以該生物可能是低等植物B．乙細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例為1：2：2C．甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體D．丙細(xì)胞處于有絲分裂的中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板中央的平面上3．對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是①實(shí)驗(yàn)前B>A>C②實(shí)驗(yàn)前B<A<C③實(shí)驗(yàn)后B≥A＝C④實(shí)驗(yàn)后B>A>CA．①③B．②③C．①④D．②④4．在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時(shí)D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉小時(shí)5．某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中6．在葉綠體中，消耗ADP和Pi與產(chǎn)生ADP與Pi的部位依次是()①內(nèi)膜②基粒③基質(zhì)④外膜A．①②B．③④C．②③D．①④7．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)之一是()A．核仁解體,核膜消失 B．中心體周圍發(fā)出星射線C．染色體的行為變化 D．著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離8．（10分）如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下有關(guān)敘述正確的是A．在翻譯過程一個(gè)tRNA只能使用一次B．④中有氫鍵，提高了tRNA的穩(wěn)定性C．①、②部位可分別結(jié)合不同的氨基酸D．③是反密碼子，可識(shí)別DNA上的密碼子二、非選擇題9．（10分）下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________（細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。10．（14分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號(hào)是。該化合物稱為，含個(gè)肽鍵，編號(hào)是。11．（14分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細(xì)胞存在________性。12．下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號(hào)，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、C4、D5、D6、C7、B8、B二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器（或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI（4）一定的流動(dòng)性受體進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”）10、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團(tuán)②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥11、甲乙甲無以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有