河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析_第1頁
河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析_第2頁
河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析_第3頁
河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析_第4頁
河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河北省保定市冀英中學高三數(shù)學文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若函數(shù)f(x)(x∈R)關(guān)于對稱,且則下列結(jié)論:(1)f(x)的最小正周期是3,(2)f(x)是偶函數(shù),(3)f(x)關(guān)于對稱,(4)f(x)關(guān)于對稱,正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個參考答案:D【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【專題】轉(zhuǎn)化思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;簡易邏輯.【分析】根據(jù)已知中函數(shù)f(x)(x∈R)關(guān)于對稱,且,分析出函數(shù)的周期性,對稱性和奇偶性,可得答案.【解答】解:∵,∴f(x+3)===f(x),故f(x)的最小正周期是3,故(1)正確;又∵函數(shù)f(x)(x∈R)關(guān)于對稱,∴f(x)=﹣==f(﹣x),即f(x)是偶函數(shù),故(2)正確;又∵f(3﹣x)=f(﹣x)=f(x),故f(x)關(guān)于對稱,故(3)正確;又∵函數(shù)f(x)(x∈R)關(guān)于對稱,f(x)的最小正周期是3,故f(x)關(guān)于對稱,故(4)正確;故正確的命題有4個,故選:D【點評】本題考查的知識點是函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的對稱性和函數(shù)的周期性,其中熟練掌握函數(shù)對稱性的法則“對稱變換二倍減”,是解答的關(guān)鍵.2.函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B3.已知數(shù)列是等差數(shù)列,且,則的值為

A. B.C. D.參考答案:A略4.設(shè),是兩條不同直線,,是兩個不同平面,則下列命題錯誤的是A.若,,則

B.若,,則C.若,,則

D.若,,則參考答案:D略5.己知函數(shù)f(x)的定義域是,對任意的,有.當時,.給出下列四個關(guān)于函數(shù)的命題:①函數(shù)f(x)是奇函數(shù);②函數(shù)f(x)是周期函數(shù);③函數(shù)f(x)的全部零點為,;④當算時,函數(shù)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象有且只有4個公共點.其中,真命題的個數(shù)為(

)A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:B【分析】由周期函數(shù)的定義得到②正確;,可以得到函數(shù)不是奇函數(shù),故①錯誤;,又是周期為2的函數(shù),可得③正確;求出的根即可判斷④錯誤,從而得解.【詳解】∵對任意的,有,∴對任意的,,∴是周期為2的函數(shù),∴,又∵當時,,∴,∴函數(shù)不是奇函數(shù),故①錯誤,②正確.當時,,∴,又∵是周期為2的函數(shù),∴函數(shù)的全部零點為,,故③正確.∵當時,,令,解得(舍)或;當時,,令,則,解得或(舍);當時,,令,則,解得或(舍),∴共有3個公共點,故④錯誤.因此真命題的個數(shù)為2個.故選:【點睛】本題主要考查函數(shù)性質(zhì)的綜合運用,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.6.等腰三角形中,邊中線上任意一點,則的值為(

)A、

B、

C、5

D、參考答案:D在等腰三角形中,,所以,所以設(shè)邊上的中線為,所以..,又,即,所以,所以,所以,選D.7.已知3sinα﹣cosα=0,7sinβ+cosβ=0,且0<α<<β<π,則2α﹣β的值為()A. B.﹣ C. D.﹣π參考答案:D【考點】三角函數(shù)的化簡求值.【分析】由3sinα﹣cosα=0,求出tanα的值,再由二倍角的正切公式求出tan2α的值,由7sinβ+cosβ=0,求出tanβ的值,根據(jù)角的范圍得到2α﹣β∈(﹣π,0),再由兩角和與差的正切函數(shù)公式化簡代值得答案.【解答】解:∵3sinα﹣cosα=0,∴..∵7sinβ+cosβ=0,∴.∵0<α<<β<π,∴2α∈(0,π),2α﹣β∈(﹣π,0),=.則2α﹣β的值為:.故選:D.8.如圖,網(wǎng)格線上小正方形的邊長為1,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,其正視圖,側(cè)視圖均為等邊三角形,則該幾何體的體積為A.

B.

C.

D.參考答案:C9.等差數(shù)列中,已知前15項的和,則等于(

).

A.

B.

6

C.

D.12參考答案:B10.設(shè)函數(shù),若存在互不相等的4個實數(shù),使得,則a的取值范圍為(

)A.(6,12)

B.[6,12]

C.(6,18)

D.[6,18]參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量,,若,則實數(shù)k=

.參考答案:4,則題意,解得.

12.已知________.參考答案:213.7個身高各不相同的學生排成一排照相,高個子站中間,從中間到左邊一個比一個矮,從中間到右邊也一個比一個矮,則共有種不同的排法(結(jié)果用數(shù)字作答).參考答案:20

【知識點】排列、組合及簡單計數(shù)問題.J3解析:最高個子站在中間,只需排好左右兩邊,第一步:先排左邊,有=20種排法,第二步:排右邊,有=1種,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有20×1=20種,故答案為:20.【思路點撥】最高個子站在中間,只需排好左右兩邊,第一步:先排左邊,有=20種排法,第二步:排右邊,有=1種,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理可得結(jié)論.14.如圖是某學校學生體重的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前個小組的頻率之比為,第小組的頻數(shù)為,則抽取的學生人數(shù)是

.

參考答案:4015.設(shè)曲線在點處的切線與直線平行,則實數(shù)的值為______.參考答案:試題分析:直線斜率為,所以.考點:導數(shù)與切線.【思路點晴】求函數(shù)圖象上點處的切線方程的關(guān)鍵在于確定該點切線處的斜率,由導數(shù)的幾何意義知,故當存在時,切線方程為.深入體會切線定義中的運動變化思想:①兩個不同的公共點→兩公共點無限接近→兩公共點重合(切點);②割線→切線.切線與某條直線平行,斜率相等.16.在邊長為1的正方形ABCD中,E、F分別為BC、DC的中點,則__________.參考答案:1略17.若函數(shù)(常數(shù))是偶函數(shù),且它的值域為,則該函數(shù)的解析式

.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分13分)在ABC中,BC=,AC=3,sinC=2sinA.(I)求AB的值;

(Ⅱ)求的值.參考答案:(Ⅰ)因為sinC=2sinA

………2………………….4(Ⅱ)=……………7

……8所以

…10sin=…………1319.已知遞增等比數(shù)列的前項和為,,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若數(shù)列滿足,且的前項和,求證:.參考答案:(1)設(shè)公比為q,由題意:q>1,,則,,∵,∴則解得:或(舍去),∴(2)又∵在上是單調(diào)遞增的∴∴略20.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥底面ABCD,AC=2,PA=2,E是PC上的一點,PE=2EC.(Ⅰ)證明:PC⊥平面BED;(Ⅱ)設(shè)二面角A-PB-C為90°,求PD與平面PBC所成角的大小.參考答案:21.已知函數(shù),曲線在點處的切線方程為.(I)求a,b的值;(II)如果當x>0,且時,,求k的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)

由于直線的斜率為,且過點,故即

解得,.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以

.考慮函數(shù),則

(i)設(shè),由知,當時,.而,故

當時,,可得;當x(1,+)時,h(x)<0,可得

h(x)>0從而當x>0,且x1時,f(x)-(+)>0,即f(x)>+.(ii)設(shè)0<k<1.由于當x(1,)時,(k-1)(x2+1)+2x>0,故

(x)>0,而

h(1)=0,故當x(1,)時,h(x)>0,可得h(x)<0,與題設(shè)矛盾.(iii)設(shè)k1.此時(x)>0,而h(1)=0,故當x(1,+)時,h(x)>0,可得

h(x)<0,與題設(shè)矛盾.

綜合得,k的取值范圍為(-,0]解:(2)由(1)知.

故要證:

只需證

為去分母,故分x>1與0<x<1兩種情況討論:當x>1時,需證即

即需證.

(1)設(shè),則

由x>1得,所以在(1,+)上為減函數(shù).又因g(1)=0

所以當x>1時g(x)<0

即(1)式成立.同理0<x<1時,需證

(2)

而由0<x<1得,所以在(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論