三年級(jí)健康教育教案

三年級(jí)健康教育教案健康教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表周次 教學(xué)內(nèi)容1—2 《耳朵的功能與保護(hù)》《用心保護(hù)好眼睛》3—5 《要定期檢查身體》《非典的主要癥狀》6—7 《五大類基本食物》《生食蔬果能防病》8—9 《消滅臭蟲和虱子》《消滅老鼠和蟑螂》10—11 《齲齒的預(yù)防》《防止跌落和跌傷》12—13 《利用記憶多充電》《學(xué)習(xí)要講究方法》14 《遇到緊急情況怎么辦》15 《在和睦的家庭中健康成長(zhǎng)》16—18 健康小知識(shí)競(jìng)賽（考核與評(píng)價(jià)）第一課時(shí)：耳朵的功能與保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)耳朵，了解耳朵的功能。2、知道如何保護(hù)耳朵。3、知道耳朵的重要性，它是我們的好朋友。教學(xué)重難點(diǎn)：如何保護(hù)耳朵教學(xué)準(zhǔn)備：耳朵構(gòu)造的圖片，相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)耳朵師：（出示耳朵構(gòu)造圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)，耳朵，我們有幾只耳朵啊？恩，大家都知道，我們有兩只耳朵。那你們知道耳朵由哪些器官組成的嗎？引導(dǎo)觀察板書總結(jié)：耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳組成叫一些學(xué)生在黑板上指出外耳、中耳和內(nèi)耳。其他同學(xué)在書上指出外耳、中耳和內(nèi)耳二、耳朵的功能師：我們了解了耳朵的構(gòu)造，那你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，耳朵都有哪些功能呢？小組討論，匯報(bào)成果師出示幻燈片聽錄音，你都聽到了什么？突出強(qiáng)調(diào)耳朵的功能三、保護(hù)耳朵師：原來(lái)我們的耳朵有這么重要的作用，我們可真離不開它。那我們?nèi)绾稳ケＷo(hù)耳朵呢？生討論，指名發(fā)言出示幻燈片：保護(hù)耳朵要做到：1、不用堅(jiān)硬的東西挖耳朵。2、不扯別人的耳朵開玩笑，不把東西塞到耳朵里。3、聽到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜。4、定期檢查，得了耳病要趕快診治。四、練習(xí)1、想一想：圖中小朋友誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？2、畫一畫：耳朵的構(gòu)造第二課時(shí)：用心保護(hù)好眼睛教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保護(hù)眼睛3、在生活中要做到時(shí)時(shí)處處保護(hù)眼睛教學(xué)重難點(diǎn)：如何保護(hù)眼睛教學(xué)準(zhǔn)備：視力檢測(cè)表、相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：每個(gè)同學(xué)都有一雙漂亮的大眼睛，可是今天丁丁卻碰上了麻煩，你們看！出示課件：丁丁天天晚上趟在床上看書，把眼睛看壞了，現(xiàn)在不得不去醫(yī)院治療，同學(xué)們，你們快來(lái)幫幫丁丁吧！生說(shuō)出如何保護(hù)眼睛，防止近視。師：對(duì)了，按照同學(xué)們的說(shuō)法，丁丁可能就不會(huì)近視了。那今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《用心保護(hù)好眼睛》。二、授新師：同學(xué)們剛才可幫了丁丁大忙，老師相信你們?cè)谄綍r(shí)的生活中，肯定都用心保護(hù)你們的眼睛。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛的？你們都有哪些好方法？小組討論，將方法寫到本子上。大組比賽，看誰(shuí)出的點(diǎn)子多。匯總：將同學(xué)們的這些方法按大組貼到黑板上，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。師：同學(xué)們的方法可真多啊！你們小組之間相互討論討論，看能不能把你們的這些方法編成兒歌的形式？小組內(nèi)試編兒歌。小組代表匯報(bào)兒歌師出示幻燈片：書上的兒歌學(xué)生齊讀我們?cè)囍鴣?lái)背一背指名背誦三、練習(xí)做一做：背誦課文，配上小塊板，給同學(xué)們表演。測(cè)一測(cè)：檢測(cè)一下自己的視力第三課時(shí)：要定期檢查身體教學(xué)目標(biāo)：1、知道檢查身體的項(xiàng)目都有哪些2、了解定期檢查身體的重要性3、能在生活中做到定期進(jìn)行身體檢查教學(xué)重難點(diǎn)：能夠在生活中真正做到定期檢查身體教學(xué)準(zhǔn)備：卷尺、體重稱及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入師：上學(xué)期，我們學(xué)校為大家安排了一次體檢，對(duì)嗎？二、授新師：恩，那還有哪些同學(xué)記得你們都檢查了哪些項(xiàng)目？生各抒己見(jiàn)生說(shuō)一個(gè)，便在幻燈片中點(diǎn)擊出示一個(gè)體檢項(xiàng)目。師：同學(xué)們的記憶里可真好，讓我們?cè)倏粗脽羝瑢⑦@些體檢項(xiàng)目讀一遍吧！出示幻燈片：定期檢查身體的項(xiàng)目有：視力、聽力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齒、脊柱、雙足、身高、體重、胸圍、肺活量……師：其實(shí)呀，在醫(yī)院中做檢查的話，還應(yīng)該加上：心臟、肝臟、脾臟、肺，還要進(jìn)行血、尿、便的化驗(yàn)?zāi)?！思考：那定期做身體檢查有什么好處呢？小組討論匯報(bào)結(jié)果：通過(guò)檢查身體，能早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，保證我們的身體平安健康，茁壯成長(zhǎng)……三、做一做師：今天，老師還帶了三樣簡(jiǎn)單的工具，我們一起來(lái)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的身體檢查吧！學(xué)習(xí)測(cè)量身高、體重的方法，填寫下面的空格。1、身高：（）厘米2、體重：（）公斤3、營(yíng)養(yǎng)水平（正常、肥胖、瘦弱）：（）4、努力方向：()第四課時(shí)：五大類基本食物教學(xué)目標(biāo)：1、知道五大類基本食物有哪些2、了解這些食物對(duì)我們的身體有何幫助。3、能夠日常生活中學(xué)會(huì)合理膳食。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理膳食教學(xué)準(zhǔn)備：米、土豆、黃瓜、蘋果、雞蛋、奶、綠豆、糖果及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)霂煟涸谶@節(jié)課開始之前，老師想先和大家做個(gè)游戲。這里有個(gè)大口袋，老師從口袋里拿一樣?xùn)|西出來(lái)，你們就要大聲的叫出它的名字，好不好？依次拿出：米、土豆、黃瓜、蘋果、雞蛋、奶、綠豆、糖果師：你們知道這些東西加起來(lái)，我們給它起個(gè)名字是什么？——五大類基本食物。師板書課題二、授新師：你們知道五大類基本食物都分為哪幾類嗎？好，讓我們一起翻開書，來(lái)讀一讀吧！指名回答：五大類基本食物分為哪五大類？生說(shuō)，1、糧谷類和薯類2、蔬菜水果類3、動(dòng)物性食物4、豆類5、純熱能食物師：同學(xué)們可真聰明，能從書中找到答案！獎(jiǎng)勵(lì)你們，下來(lái)，我們?cè)僮鰝€(gè)游戲。請(qǐng)看黑板，老師貼出了這五大類食物的名稱，在老師的這個(gè)口袋里，就裝了這五大類中的食物卡片，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫老師歸歸類！口袋里的卡片有：米、鮮豆、面、奶油、葉菜、土豆、紅薯、魚、肉、蠶豆、紅豆、大豆、山藥、植物油、肥肉、茄檢查歸類結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。師：同學(xué)們做得很不錯(cuò)，說(shuō)明已經(jīng)了解了五大類基本食物了。那你們知道這五大類基本食物對(duì)我們的身體都有哪些作用嗎？生各抒己見(jiàn)三、練習(xí)寫一寫：作一份合理膳食的飲食表第五課時(shí)：生食蔬果能防病教學(xué)目標(biāo)：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益處3、生吃蔬果時(shí)要注意的事項(xiàng)教學(xué)重難點(diǎn)：生吃蔬果時(shí)要注意的事項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備：新鮮蔬果及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、聯(lián)系生活進(jìn)行導(dǎo)入師：你們愛(ài)吃蔬菜和水果嗎？你們平時(shí)都生吃哪些蔬果呢？生各抒己見(jiàn)師：今天老師就要告訴你們一個(gè)新的知識(shí)，就是——生食蔬果能防病。板書課題，學(xué)生齊讀課題二、授新師：科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，原來(lái)新鮮的蔬菜、水果中含有一種“能干擾病毒生長(zhǎng)”的物質(zhì)，它們具有抑制病菌繁殖，增強(qiáng)人體免疫力的功能，因此可以起到防病強(qiáng)身的作用。那如果我們每天適量的生吃一些新鮮蔬果，那對(duì)我們身體有什么好處??？指名回答師：哪些蔬菜和水果是可以生吃的？指名回答師：其實(shí)生吃蔬果的方法有很多，你們都知道嗎？指名回答師：當(dāng)然，我們?cè)谏缘耐瑫r(shí)，還應(yīng)該注意哪些事情呢？小組討論，將結(jié)果寫在卡片上。師總結(jié)，并出示幻燈片：1、一定要洗干凈2、一次不可以吃得太多三、練習(xí)1、制作一張健康生食蔬果的食譜2、做一做：自己動(dòng)手做一盤“水果沙拉”或“涼拌白菜心”。向媽媽學(xué)習(xí)制作方法。第六課時(shí)：“非典”的主要癥狀教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是“非典”2、了解“非典”的主要癥狀是什么。3、在生活中我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防教學(xué)重難點(diǎn)：在生活中我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防“非典”教學(xué)準(zhǔn)備：錄像及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1．回顧非典（視頻資料）說(shuō)說(shuō)，看了視頻，你了解到了什么？2．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了非典。非典給了我們哪些啟示？環(huán)境保護(hù)身體素質(zhì)3．預(yù)防與治療，誰(shuí)做在前面？4．要預(yù)防，就要先了解，這節(jié)課，我們來(lái)了解一下非典的主要狀態(tài)。二．學(xué)習(xí)交流1．讀課文，交流2．匯報(bào)，非典有哪些癥狀3．互相補(bǔ)充三．拓展：預(yù)防非典最好的措施師什么1．多鍛煉，提高身體素質(zhì)2．感冒了及時(shí)治療3．注意衛(wèi)生習(xí)慣，多洗手不亂摸四．課堂延伸1．以聊天的形式向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)所得2．與父母交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)五．活動(dòng)1．注意在家在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生2．飯前便后洗手習(xí)慣的養(yǎng)成，互相提醒3．與語(yǔ)文整合，寫小練筆：非典帶給我的思考第七課時(shí)：消滅害蟲(一)一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道害蟲的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅害蟲。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲、虱子。2、蚊子的危害：蚊子因其吸取人血和動(dòng)物血，因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎。3、防蚊的方法有：使用紗窗、蚊帳來(lái)防蚊子。4、介紹蒼蠅的危害、生長(zhǎng)情況與滅蠅的方法。5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾，不隨地大小便，搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、思考題：滅蚊的主要方法是什么？六、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？學(xué)生對(duì)此十分之感興趣！第八課時(shí)：消滅害蟲(二)一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道蟑螂、臭蟲的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅蟑螂、臭蟲。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、介紹蟑螂的活動(dòng)情況和危害性。2、介紹消滅蟑螂的方法：主要是藥物殺滅。在蟑螂棲息處噴灑涂布?xì)⑾x藥。3、介紹臭蟲的生活習(xí)性和危害。4、介紹臭蟲的消滅方法：（1）經(jīng)常洗滌更換床上用品清潔床鋪、桌椅。（2）用開水燙洗桌椅、床縫。（3）用殺蟲劑涂刷、噴灑臭蟲隱藏處。五、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們，相對(duì)上一課的蚊子，學(xué)生顯得稍陌生一些！第九課時(shí)：消滅害蟲與老鼠一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道老鼠的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅老鼠。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、知道虱子的危害。2、了解如何消滅虱子。消滅方法：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭理發(fā)、常洗澡、常換衣服。（2）藏有虱子的衣服要用開水浸泡殺死虱子及虱卵。（3）消滅頭虱可用殺頭虱藥涂在頭發(fā)上。3、介紹老鼠的危害。4、消滅老鼠的方法：（1）藥物毒殺。（2）工具捕殺。（3）誘捕：用食餌引誘捕殺。五、教學(xué)后記：本課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們，以及介紹老鼠的危害和消滅老鼠的方法。第十課時(shí)：預(yù)防齲齒教學(xué)目的、要求1.使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的危害。2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)1.什么是齲齒以及齲齒的病因？2.怎樣預(yù)防齲齒？3.預(yù)防齲齒的方法及重要性。教學(xué)過(guò)程1．導(dǎo)入新課（小品表演）（一女生手捂腮幫，眼含淚花，面帶愁容，哼哼唧唧地走上場(chǎng)）我叫珍珍，今年8歲，上二年級(jí)了。最近一段時(shí)間，我的牙疼得不得了，連課也上不了了，老師讓媽媽來(lái)接我去看病，真是倒霉透了?，F(xiàn)在，我得趕快去跟媽媽去看病了，再見(jiàn)。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺(tái)去）師：小朋友，珍珍去看病了，你們知道她得了什么病嗎？（學(xué)生議論紛紛，眾說(shuō)紛壇）師：對(duì)，珍珍的牙生病了，她得了“蟲牙”，也就是齲齒。齲齒是怎樣得的呢？患了齲齒病又該怎樣治療呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。2．學(xué)習(xí)新課任何齲齒，了解齲齒的病因。師：（出示掛圖或投影片）齲齒俗稱“蟲牙”，又叫“蛀牙”，其實(shí)它并不是被蟲啃壞的牙，而是被一種叫蛀牙菌的細(xì)菌在吃了附在我們牙齒表面的殘?jiān)笾圃斐鰜?lái)的酸性物質(zhì)所腐蝕引起的。由于我們平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)粼谘揽p中發(fā)酵，教學(xué)過(guò)程一、原因：產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙齒的釉質(zhì)，久而久之，形成空洞，使齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。你們看，這就是已形成空洞的齲齒。（指圖講解）齲齒：（1）釉質(zhì)破壞，形成空洞能滲進(jìn)水的程度。（2）繼續(xù)壞下去，一陣一陣疼痛起來(lái)。（3）碰到牙神經(jīng)了，就會(huì)疼得忍不住。這是正在形成的齲齒，那上面的黑斑點(diǎn)就是被酸性物質(zhì)腐蝕壞的釉面。（出示牙模，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)）二、怎樣預(yù)防齲齒。（1）怎樣預(yù)防齲齒呢？讓我們聽一聽醫(yī)生叔叔是怎么說(shuō)的吧?。梢孕∑繁硌?，也可以通過(guò)電視錄像）（2）聽了醫(yī)生叔叔的這番話，你知道什么叫齲齒和怎樣預(yù)防齲齒了嗎？（3）下面，老師來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓你們親眼看一看，酸為什么會(huì)腐蝕和怎樣腐蝕牙齒表面的釉質(zhì)的。①將一只提前二、三天浸泡在醋中的雞蛋與一只普通雞蛋比較。并指導(dǎo)小朋友回去做這個(gè)“醋泡蛋”的實(shí)驗(yàn)，幾天后觀察蛋殼變軟的現(xiàn)象。②討論：醋酸能破壞含有鈣質(zhì)的蛋殼嗎？（4）思考：從上面的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，你看到了什么現(xiàn)象？為什么食物的殘?jiān)鼤?huì)對(duì)牙齒釉質(zhì)產(chǎn)生那么大的腐蝕作用？（5）討論：怎樣才能有效的地防止酸性物質(zhì)對(duì)牙齒的破壞？①少吃或不吃甜食；②飯后刷牙或漱口；③早、晚一定要刷牙，保持口腔清潔；④多吃鮮魚蝦、牛奶、水果等壯牙的食物，增強(qiáng)體質(zhì)。三、明理后導(dǎo)行，重在措施落實(shí)。（1）聯(lián)系書中“議一議”、“讀一讀”，讓學(xué)生明白預(yù)防齲齒的方法及重要性。（2）掌握正確的刷牙方式。（雖然刷牙方式我們?cè)谝荒昙?jí)已學(xué)過(guò)，但仍有很多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，教師要不厭其煩，再次引導(dǎo)兒童掌握正確的刷牙方法）科學(xué)的刷牙方法是：門牙應(yīng)當(dāng)上下刷，咬合面上來(lái)回刷。牙刷與牙成直角，斜著刷。刷磨牙時(shí)邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊刷。第十一課時(shí)：學(xué)習(xí)要講究方法教學(xué)目的、要求1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)屏障。2、鼓勵(lì)孩子克服困難，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)講究策略和方法。3、幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心一、要正確評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析、評(píng)價(jià)：由于一些家長(zhǎng)期望過(guò)高，與孩子的實(shí)際反差很大，往往容易引起孩子的為難和厭倦情緒。事實(shí)上，智力和非智力因素的差異，每個(gè)孩子都有自己的“最近發(fā)展區(qū)”。家長(zhǎng)應(yīng)尊重客觀事實(shí)，不應(yīng)非理性地要求跨越發(fā)展；硬讓第一學(xué)期考了60分的孩子，第二學(xué)期非考到100分。家長(zhǎng)提出連孩子跳一跳都?jí)虿恢哪繕?biāo)，自然會(huì)刺激和破壞心理平衡，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)、甚至畏學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)的心理。應(yīng)正確評(píng)估子女學(xué)習(xí)狀況，幫助他們確定既能達(dá)到又能不斷超越的學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)施梯度發(fā)展策略。人在希望中學(xué)習(xí)，才會(huì)生成更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。二、鼓勵(lì)孩子克服困難大部分孩子的厭學(xué)情緒，或由學(xué)習(xí)中的困難派生，或由學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”引起。對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難，以通俗易懂的事例告訴他們：學(xué)習(xí)是一種艱苦的思想勞動(dòng)，需要持久的毅力和頑強(qiáng)的意志；應(yīng)以積極的態(tài)度去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難，不應(yīng)氣餒和畏縮。學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，是指許多孩子雖然經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，但因進(jìn)步緩慢、成績(jī)平平所反映出來(lái)的焦躁、壓抑、厭煩、畏難等情緒信號(hào)，幫助他們及時(shí)調(diào)整和改變學(xué)習(xí)方法和策略，盡快從情緒陰影中解脫出來(lái)。如果孩子確實(shí)在學(xué)習(xí)中遇到無(wú)法逾越的實(shí)際性困難，可以告訴他們選擇“暫時(shí)放棄”，積極積蓄知識(shí)和能量，時(shí)機(jī)成熟再予以克服和解決。三、幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心1、一次工整的作業(yè)、一次檢測(cè)的點(diǎn)滴進(jìn)步、一次瞬間的靈感都是孩子樹立信心的元素，有意識(shí)地夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺(jué)，強(qiáng)化自我概念。多傾聽、多寬慰、多疏導(dǎo)、多鼓勵(lì)孩子傾訴和宣泄厭學(xué)心理。第十二課時(shí)：利用記憶多充電教學(xué)目標(biāo)：了解兒童時(shí)期是記憶的黃金階段。通過(guò)自學(xué)和閱讀材料的補(bǔ)充，了解艾賓浩斯遺忘曲線，掌握規(guī)律。小學(xué)討論，得出結(jié)論：利用記憶黃金時(shí)期，多積累，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多復(fù)習(xí)。教學(xué)形式：自主學(xué)習(xí)——合作討論——制定計(jì)劃教學(xué)過(guò)程：一．閱讀課文，說(shuō)一說(shuō)，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能提高記憶力？學(xué)生活動(dòng)（學(xué)生讀——小學(xué)討論交流——討論并匯報(bào)二．關(guān)于記憶的規(guī)律，你還有些什么了解？學(xué)生活動(dòng)A早晨記憶力好，所以要早讀B小朋友記憶力好，要多讀書C理解了的東西更容易記住三．補(bǔ)充閱讀：《艾賓浩斯遺忘曲線》學(xué)生活動(dòng)A讀補(bǔ)充材料B說(shuō)一說(shuō)你了解到什么信息？多復(fù)習(xí)效果好溫故而知新C記憶要被長(zhǎng)久地保持，要通過(guò)復(fù)述D請(qǐng)小組組織討論，根據(jù)你了解到的記憶的規(guī)律，在我們學(xué)習(xí)中該怎樣運(yùn)用？四．小學(xué)合作，制定計(jì)劃A長(zhǎng)期計(jì)劃：在記憶力最好的年齡多讀書多積累B早讀要認(rèn)真C自主地復(fù)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更有效D匯報(bào)各組的詳細(xì)計(jì)劃第十三課時(shí)：在和睦的家庭中健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)到家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證，需要家庭成員的共同努力。2.培養(yǎng)孩子尊重長(zhǎng)輩，體諒父母，分擔(dān)家務(wù)的良好品質(zhì)。3.通過(guò)活動(dòng)展示家庭幸福，體驗(yàn)愛(ài)的力量。教學(xué)形式：通過(guò)幾個(gè)主題活動(dòng)開展活動(dòng)一：我的全家?；顒?dòng)二：我是家里的小主人活動(dòng)三：我和父母的溝通活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：我的全家福主持：班長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：1.每個(gè)孩子帶上自己的全家福照片，在實(shí)物投影平臺(tái)展示給全班。2.介紹自己的家庭，簡(jiǎn)單地介紹自己的爸爸媽媽，夸一夸他們。3.我的感受：幸福是……4.班主任總結(jié)活動(dòng)二：我是家里的小主人主持：班長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：1.照片或日記或口頭敘述2.做家務(wù)板塊3.自己的事情自己管理板塊4.體諒父母，成熟板塊5.我的成長(zhǎng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃板塊6.班主任總結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：獨(dú)立自主，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆邮亲钣绪攘Φ??；顒?dòng)三：我與父母的溝通活動(dòng)時(shí)間：品德課主持：輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：1.我與父母的小別扭2.我的思考3.我是這樣和爸爸媽媽溝通的4.與父母溝通的技巧5.總結(jié)：家庭和睦需要每個(gè)家庭成員的努力，溝通是最重要的途徑。第十四課時(shí)：遇到緊急情況怎么辦教學(xué)目標(biāo)：1.提高安全意識(shí)2.掌握自我保護(hù)技能3.了解意外故事發(fā)生后的救急措施，和心理輔導(dǎo)教學(xué)形式：家長(zhǎng)的安全講座情境表演教學(xué)過(guò)程：一．充分利用家長(zhǎng)資源，開展安全教育講座1.與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，選擇安全教育范圍2.主題講座3.教給孩子自我保護(hù)的技能4、孩子提問(wèn)，孩子回答5、教師提問(wèn)，孩子回答三．情境表演1.確定主題2.表演：遇到緊急情況怎么辦3.評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)第十五課時(shí)：防止墜落和跌傷教學(xué)目標(biāo)：1.提高防止意外發(fā)生的意識(shí)2.規(guī)范課間活動(dòng)行為3.習(xí)急救知識(shí)教學(xué)形式：瀏覽新聞，表達(dá)感受討論策略，規(guī)范行為教學(xué)過(guò)程：一、自讀教材，小組交流感受二、出示補(bǔ)充材料：孩子跌落和跌傷的數(shù)據(jù)和產(chǎn)生的眼中后果三、討論交流：A那些活動(dòng)是危險(xiǎn)的，不可以做？B自我保護(hù)，要怎么做？C課間，我們可以做哪些好玩又安全的游戲？D意外發(fā)生，我們?cè)撊绾巫跃群途热?？四．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)班規(guī)小學(xué)四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、教學(xué)目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^1、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。4、通過(guò)本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。7、教育學(xué)生正確面對(duì)挫折，勇于接受別人的批評(píng)。8、通過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(zhǎng)輩。9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。三、具體安排周次教學(xué)進(jìn)度安排2什么是甲型H1N1“流感”，這種病對(duì)人群的危害及預(yù)防方法4溝通化解小矛盾6自己的事情自己做8家庭小幫手10誰(shuí)想得最多12做守時(shí)的小學(xué)生14當(dāng)受到批評(píng)的時(shí)候16幸福家庭18怎樣測(cè)量身高、體重、脈搏三年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃2022年上期學(xué)情分析：度過(guò)兩年半快樂(lè)的校園生活，三年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座、手抄報(bào)比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1.