高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人員擴(kuò)招教學(xué)模式改革探索

高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人員擴(kuò)招教學(xué)模式改革探索高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革探索

一、引言

近年來(lái)，我國(guó)高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的人才需求快速增長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了現(xiàn)有的人才供應(yīng)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，高職院校紛紛推出工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招計(jì)劃，以提高專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)數(shù)量。然而，單一地?cái)U(kuò)大招生規(guī)模并不能解決實(shí)際問(wèn)題，必須結(jié)合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式改革，才能確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。本文將探討高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才擴(kuò)招教學(xué)模式改革的重要性，并提出相應(yīng)的改革方向。

二、工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招的背景

1.人才需求急劇增加

隨著我國(guó)工商企業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)管理人才的需求量不斷增長(zhǎng)。然而，現(xiàn)有的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生并不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求，導(dǎo)致人才供需矛盾日益突出。

2.高職院校的使命

高職院校作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著為社會(huì)提供就業(yè)的責(zé)任。工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為高職院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一，必須擴(kuò)大招生規(guī)模以滿(mǎn)足社會(huì)的需求。

三、工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革的必要性

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)需要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往偏重理論知識(shí)的傳授，實(shí)踐環(huán)節(jié)有限。因此，擴(kuò)大招生規(guī)模就必須進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)模式改革，以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)、參與工商企業(yè)案例分析等方式，使學(xué)生能夠更好地掌握實(shí)際工作中的問(wèn)題解決方法，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.引入企業(yè)合作項(xiàng)目

與企業(yè)合作項(xiàng)目的開(kāi)展可以提供學(xué)生更多與實(shí)際工作相關(guān)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與企業(yè)的合作，學(xué)生可以直接接觸到企業(yè)實(shí)際的運(yùn)營(yíng)情況，增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，企業(yè)合作項(xiàng)目也可以幫助學(xué)校更新教學(xué)內(nèi)容，使其更貼近企業(yè)的需求。

3.推進(jìn)課程改革

針對(duì)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招情況，應(yīng)積極推進(jìn)課程改革，增加教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用性。通過(guò)增加實(shí)踐類(lèi)課程、組織學(xué)生參與實(shí)際案例分析等方式，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

四、工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革的路徑

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招對(duì)師資的需求量也增加了。因此，高職院校需要加強(qiáng)對(duì)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.建立與企業(yè)的緊密聯(lián)系

高職院校應(yīng)與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，了解企業(yè)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)與企業(yè)的合作項(xiàng)目，可以實(shí)現(xiàn)校企共贏(yíng)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)的目的。

3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的投入

為了滿(mǎn)足擴(kuò)大招生規(guī)模的需要，高職院校需要加大對(duì)教學(xué)設(shè)備的投入。優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室、模擬企業(yè)等設(shè)施可以提供學(xué)生更好的實(shí)踐操作環(huán)境，從而提高他們的實(shí)際操作能力。

五、總結(jié)

高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革是必然之舉，也是提高專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)、引入企業(yè)合作項(xiàng)目和推進(jìn)課程改革等方式，可以提升學(xué)生的實(shí)際操作能力，更好地適應(yīng)工商企業(yè)的需求。同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、與企業(yè)的緊密聯(lián)系以及教學(xué)設(shè)備的投入也是保障教學(xué)改革順利進(jìn)行的重要保障。只有通過(guò)綜合改革，才能順利實(shí)現(xiàn)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才的擴(kuò)招目標(biāo)，為我國(guó)工商企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才四、工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革的路徑

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招對(duì)師資的需求量也增加了。因此，高職院校需要加強(qiáng)對(duì)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，提高教學(xué)質(zhì)量。在招聘教師時(shí)要注重其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景，確保教師能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為學(xué)生提供更具實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容和案例分析。

2.建立與企業(yè)的緊密聯(lián)系

高職院校應(yīng)與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，了解企業(yè)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)與企業(yè)的合作項(xiàng)目，可以實(shí)現(xiàn)校企共贏(yíng)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)的目的。學(xué)?？梢匝?qǐng)企業(yè)高管或行業(yè)專(zhuān)家來(lái)?yè)?dān)任客座教授，定期開(kāi)展企業(yè)講座和實(shí)地考察，讓學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面接觸，深入了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際運(yùn)作情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的投入

為了滿(mǎn)足擴(kuò)大招生規(guī)模的需要，高職院校需要加大對(duì)教學(xué)設(shè)備的投入。優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室、模擬企業(yè)等設(shè)施可以提供學(xué)生更好的實(shí)踐操作環(huán)境，從而提高他們的實(shí)際操作能力。學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作，引進(jìn)先進(jìn)的管理軟件和設(shè)備，設(shè)置仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠在模擬的實(shí)際工作場(chǎng)景中進(jìn)行操作和實(shí)踐，提前適應(yīng)工商企業(yè)的要求。

4.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，因此在教學(xué)模式改革中應(yīng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)校可以組織學(xué)生參加企業(yè)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)際問(wèn)題解決，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)課程，設(shè)置案例分析和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)溝通協(xié)作、解決問(wèn)題的能力。

5.推進(jìn)課程改革

隨著工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招，課程改革也變得尤為重要。學(xué)校應(yīng)對(duì)課程進(jìn)行全面審視和調(diào)整，更新教材內(nèi)容，引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理論和實(shí)踐案例，關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì)，提高課程的前瞻性和實(shí)用性。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，通過(guò)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力。

六、總結(jié)

高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革是必然之舉，也是提高專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、與企業(yè)的緊密聯(lián)系、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備投入、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和推進(jìn)課程改革等方式，可以提升學(xué)生的實(shí)際操作能力，更好地適應(yīng)工商企業(yè)的需求。與此同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、與企業(yè)的緊密聯(lián)系以及教學(xué)設(shè)備的投入也是保障教學(xué)改革順利進(jìn)行的重要保障。只有通過(guò)綜合改革，才能順利實(shí)現(xiàn)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才的擴(kuò)招目標(biāo)，為我國(guó)工商企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才，為我國(guó)工商企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展綜上所述，高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革是必要的，也是提高專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、與企業(yè)的緊密聯(lián)系、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備投入、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和推進(jìn)課程改革等方式，可以提升學(xué)生的實(shí)際操作能力，更好地適應(yīng)工商企業(yè)的需求。只有通過(guò)綜合改革，才能順利實(shí)現(xiàn)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才的擴(kuò)招目標(biāo)，為我國(guó)工商企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。

首先，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)改革的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)注重引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)提供師資培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，保證教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，還可以通過(guò)建立與企業(yè)的合作關(guān)系，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座和實(shí)踐指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生與實(shí)際工作的聯(lián)系。

其次，與企業(yè)的緊密聯(lián)系是教學(xué)改革的重要手段。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，建立實(shí)習(xí)基地和實(shí)訓(xùn)中心，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，開(kāi)展企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)與企業(yè)合作完成實(shí)際項(xiàng)目，鍛煉解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備投入是教學(xué)改革的重要保障。學(xué)校應(yīng)增加教學(xué)設(shè)備的投入，提供先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器和模擬經(jīng)營(yíng)軟件等，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)注重對(duì)教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和更新，保證其正常運(yùn)行。

第四，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的有效途徑。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程、組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，學(xué)校還可以推行團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)溝通協(xié)作、解決問(wèn)題的能力。

最后，推進(jìn)課程改革是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)對(duì)課程進(jìn)行全面審視和調(diào)整，更新教材內(nèi)容，引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理論和實(shí)踐案例，關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì)，提高課程的前瞻性和實(shí)用性。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，通過(guò)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力。

綜上所述，高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人擴(kuò)招教學(xué)模式改革是必然之舉，也是提高專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、與企業(yè)的緊密聯(lián)系、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備投入、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和推進(jìn)課程改革等方式，可以提升學(xué)生的實(shí)際操作