2022-2023滬教版九年級物理上冊《液體內部的壓強》教學課件

秋季—九年級物理Physics滬教版

古桑干河，銀波泛泛，晚霞蒙蒙，淮河像一條翡翠緞帶，系在中原大地金黃色的地毯上飄過。湖水清澈，風平浪靜，老遠就可看到礁石在水下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下，如瀑懸空，砰然萬里。水與我們的世界息息相關！第六章壓力與壓強1……液體內部壓強產生的原因2……液體內部壓強特點及計算第3節(jié)

液體內部壓強第六章壓力與壓強

復習：壓力與壓強

新課引入

F垂直作用在物體表面垂直受力面壓強壓力受力面積1㎡的受力面上所受到的壓力是1N。水自身有重力嗎？為什么不同生物下潛的最大深度不同呢？原因是能夠承受的最大壓力不同。①海底一萬米的世界——“生命禁區(qū)”情景引入

通過剛才的視頻，我們知道了不同生物所能承受的最大壓力不同。增大潛水深度，就有可能導致生物死亡，同時我們都知道力能夠使物體發(fā)生形變，壓力的作用效果即壓強，那么液體內部是否存在壓強？如果存在，產生壓強的原因是什么?有哪些特點？今天我們就來一起學習有關液體內部壓強的知識。情景引入

現(xiàn)象思考：

這些物體都有一種把氣球外壁向外“撐”的現(xiàn)象，原因就是液體自身是存在重力的，會對底部產生一定壓力，同時由于液體具有流動性，無固定的形狀，所以液體會對氣球整體產生壓強。后面三幅圖相較于第一張圖都有哪些相共同點？產生這些現(xiàn)象的原因是什么？課堂教學-1-現(xiàn)象思考

通過剛才的現(xiàn)象，思考如何設計實驗來證明液體內部存在壓強？同時液體內部壓強有哪些特點？猜想一：可以利用類似于氣球的薄膜特點來驗證液體壓強的存在；猜想二：液體內部壓強的大小可能不同；課堂教學-1-實驗論證

實驗器材引入：U型管壓強計探頭U型管橡皮薄膜

如果液體內部存在壓強，放在液體里的橡皮薄膜就會發(fā)生變形，U型管兩側的液面就會產生高度差。課堂教學-1-實驗論證

以下為兩個用橡皮薄膜包裹的探頭，通過對比探頭深入液體前后U型管液面高度差的變化來觀察液體內部是否存在壓強。探頭未深入液體時高度差無變化。探頭深入液體后高度差發(fā)生了變化，橡皮薄膜彎曲，說明存在液體壓強。繼續(xù)改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)依然存在高度差，說明存在液體壓強。

實驗結論一：液體內部存在壓強，且朝各個方向都有壓強。課堂教學-1-實驗論證

當我們知道液體內部存在壓強后，那么壓強就存在大小的問題，接下來我們探究一下影響液體壓強大小的因素有哪些？猜想一：液體壓強的大小可能與

有關；猜想二：液體壓強的大小可能與

有關；液體的深度液體的密度

實驗步驟一：將探頭置于同種液體同一深度處，轉動探頭方向，觀察U型管兩側液面高度差的變化。課堂教學-1-實驗論證

實驗現(xiàn)象：高度差無變化。實驗結論二：同種液體同一深度處，液體的壓強大小不變。

實驗步驟二：保持探頭方向不變，將探頭置于同種液體不同深度處，觀察U型管兩側液面高度差的變化。課堂教學-1-實驗論證

實驗現(xiàn)象：高度差發(fā)生變化，且探頭深度越深，U型管壓強計液面差越大。實驗結論三：同種液體內部，深度越深，壓強越大。

實驗步驟三：保持探頭方向及深度不變，將探頭置于不同液體中，觀察U型管兩側液面高度差的變化。課堂教學-1-實驗論證

實驗現(xiàn)象：液體密度越大，U型管壓強計液面差越大。實驗結論四：不同液體同一深度處，液體密度越大，壓強越大。課堂教學-1-實驗結論

實驗結論

也就說明，物體浸入液體的深度與液體自身的密度是影響液體壓強的主要因素，在課下同學們可以思考下還有沒有其他影響液體壓強的因素，比如液體溫度、液體狀態(tài)等。1、液體內部存在壓強，且朝各個方向都有壓強；2、同種液體同一深度處，液體的壓強大小不變；3、同種液體內部，深度越深，壓強越大；4、不同液體同一深度處，液體密度越大，壓強越大?！短骄恳后w內部壓強的特點》課堂教學-1-實驗視頻欣賞

課堂教學-2-液體內部壓強的大小例題講解---液體內部壓強特點【例題1】（難度★）通過實驗，我們認識到：（1）液體的壓強與深度有關，深度越深，壓強______；同種液體的相同深處壓強______。（2）液體中的某一點處，液體向各個方向都有壓強，并且壓強的大小是______的。（3）對不同的液體來說，相同深度處的壓強通常____________，這說明液體的壓強大小還與液體的______有關；在不同液體的相同深度處，液體的____________，壓強越大。解析：

通過實驗結論我們可以知道，深度越深，壓強越大，且同種液體的相同深處壓強相等，液體中的某一點處，液體向各個方向都有壓強，并且壓強的大小是相等的。對不同的液體來說，相同深度處的壓強通常不相等，這說明液體的壓強大小還與液體的密度有關；在不同液體的相同深度處，液體的密度越大，壓強越大。課堂教學-2-液體內部壓強的大小例題講解---液體內部壓強特點【例題2】（難度★）液體由于受_________作用，因而對容器底有_________力，當然也就有壓強；液體具有_________性，容器壁要阻礙它，因而液體對容器壁要產生_________力，也要產生_________。解析：

這道題主要考查液體壓強產生的原因，即液體重力和流動性。故答案為：重力、壓、流動性、壓、壓強。課堂教學-2-液體內部壓強的大小例題講解---液體內部壓強特點【例題3】（難度★★）在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后將玻璃管開口向上，橡皮膜向下豎直插入水中，在逐漸向下插的過程中，橡皮膜將 （ ）A．逐漸下凸 B．逐漸上凸C．保持不變 D．無法判斷解析：這道題主要液體內部壓強方向的特點，注意玻璃管內部為空，因此橡皮膜深入水中后，橡皮薄膜會受到空氣以及液體的壓強，由于液體壓強不斷變大，因此最終橡皮膜會逐漸上凸，選B，易錯答案為A。課堂教學-2-液體內部壓強的大小例題講解---液體內部壓強特點【例題4】（難度★★★）比較圖（a）、（b）中各點壓強的大小：（1）在圖（a）中，B點和C點深度相同，而A點比B點深，則各點壓pA_____pB_____pC；（2）在圖（b）中，A、B、C、D各點在液體中的深度如圖中所示，則各點壓強pA

pB_____pC_____pD（填“>”“<”或“=”）。解析：這道題考查液體內部壓強特點，把握變量和定量進行比較，（1）>、>（2）>、>、>。課堂教學-2-液體內部壓強的大小

通過前面的學習，我們都知道液體壓強與深度和密度有關，那么他們之間存在怎樣的定量關系呢？接下來，我們就這個內容進行一個深入的探討。ABhS

盛有水燒杯，將綠色部分圖形看做部分“水”柱體，紅色部分為柱體的受力面積，其受到上表面水對它的壓力，壓力大小為G，根據(jù)P=F/S作進一步推導如下：課堂教學-2-液體內部壓強的大小

h是指

，即從自由液面到研究點的

。

至目前為止，我們學到了兩個壓強公式，那么這兩個壓強公式有什么異同點呢？使用過程中是否存在一定的限制條件？液體的深度豎直距離課堂教學-2-液體內部壓強的大小課堂教學-3-壓強公式的比較公式

適用范圍適用于固體、液體、氣體壓強計算。適用于靜止液體壓強計算，或質地均勻柱體。

區(qū)別和聯(lián)系同學們要熟記以上內容哦！課堂教學-2-液體內部壓強的大小例題講解---液體壓強計算【例題5】（難度★★★）如圖所示為一粗細均勻的圓桶，橫截面積為0.2㎡，桶自身重為100N，

1mA

容器內壁的A點距液面20cm，桶內液體高1m，圓桶放在水平地面上，求：（1）A點所受到的液體壓強；（2）液體對容器底部的壓強；（3）圓桶對水平地面的壓強。課堂教學-2-液體內部壓強的大小課堂教學4---總結兩個壓強公式：

適用范圍：適用于液體和氣體。

1、液體內部存在壓強，且朝各個方向都有壓強；2、同種液體同一深度處，液體的壓強大小不變；3、同種液體內部，深度越深，壓強越大；4、不同液體同一深度處，液體密度越大，壓強越大。液體壓強液體壓強特點液體壓強公式課堂教學---課后練習1、液體由于受_________作用，因而對容器底有_________力，當然也就有壓強；液體具有_________性，容器壁要阻礙它，因而液體對容器壁要產生_________力，也要產生_________。2、下列說法正確的是 （ ）A．液體內部沒有壓強B．液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強C．液體內部同一深度處，各個方向壓強相等D．液體壓強與深度有關，跟液體密度無關3、與固體相比，液體有不同的性質，這就是液體具有________，因而液體的壓強就有不少區(qū)別于固體的特點。研究液體壓強特點的方法是________________。課堂教學---練習4、關于液體壓強下列說法中正確的是 （ ）A．在同—深度，液體向上的壓強大于向下的壓強B．在同—液體內，越深的地方液體的壓強越大C．液體對容器底的壓強小于對容器側面的壓強D．液體具有流動性，所以液體內部向上的壓強為零5、研究液體壓強的實驗分步進行，如圖所示是實驗中的某一步。若實驗中液體的密度不變，從實驗中的這一步可得出的結論是（ ）A．液體的壓強隨深度的增加而增大 B．液體的壓強跟深度無關C．液體對容器底和側壁都有壓強 D．在同一深度，液體向各個方向的壓強相等課堂教學---練習6、小聰在探究液體內部壓強的規(guī)律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（ ）A．液體內部向各個方向是否都有壓強B．液體內部的壓強跟深度的關系C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等D．液體內部的壓強跟液體密度的關系7、游泳的人潛入水中后，由于水對耳膜的壓強作用，耳朵會有脹痛的感覺，下列說法正確的是：A．潛入水中越深，脹痛的越厲害B．在同一深度，耳朵向著水面下，比向著水面上，脹痛的感覺要好一些C．在水中身體豎直向上時，左右耳朵都不感覺脹痛，因為兩側的壓強都抵消了D．以上說法都不正確課堂教學---練習8、為了探究液體內部的壓強與哪些因素有關，小華同學將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，將其浸入盛有水的燒杯中，并不斷增加玻璃管浸入水中的深度，實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）和（c）所示。他繼續(xù)實驗，在玻璃管中分別注入酒精、鹽水，使之與燒杯中水面相平，實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖（d）、（e）所示。（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）（1）觀察比較圖（a）、（b）與（c）可歸納出的初步結論是：____________________________。（2）觀察比較圖（d）與（e）可歸納出的初步結論是：______________________________________。（a）

（b）

（c）

（d）

（e）h1h2水水h2酒精h3水水水鹽水水h2課堂教學---練習9、如圖，容器中裝有水，則A點處液體壓強為______，B點處液體的壓強為______。10、甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示