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千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高一數(shù)學(xué)重要詳細(xì)知識點(diǎn)2023各個(gè)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬變不離其中的,基本離不開背、記,練,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是一樣的。下面是我給大家整理的高一數(shù)學(xué)重要具體學(xué)問點(diǎn)2023,期望對大家有所幫忙。
高一數(shù)學(xué)必修二學(xué)問點(diǎn)梳理
空間兩條直線只有三種位置關(guān)系:平行、相交、異面
1、按是否共面可分為兩類:
(1)共面:平行、相交
(2)異面:
異面直線的定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線或既不平行也不相交。
異面直線判定定理:用平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線,與平面內(nèi)不經(jīng)過該點(diǎn)的直線是異面直線。
兩異面直線所成的角:范圍為(0°,90°)esp.空間向量法
兩異面直線間距離:公垂線段(有且只有一條)esp.空間向量法
2、若從有無公共點(diǎn)的角度看可分為兩類:
(1)有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)——相交直線;
(2)沒有公共點(diǎn)——平行或異面
直線和平面的位置關(guān)系:
直線和平面只有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi)、與平面相交、與平面平行
①直線在平面內(nèi)——有很多個(gè)公共點(diǎn)
②直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)
直線與平面所成的角:平面的一條斜線和它在這個(gè)平面內(nèi)的射影所成的銳角。
高一年級數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)梳理
1、集合的含義:
“集合”這個(gè)詞首先讓我們想到的是上體育課或者開會時(shí)老師常常喊的“全體集合”。
數(shù)學(xué)上的“集合”和這個(gè)意思是一樣的,只不過一個(gè)是動詞一個(gè)是名詞而已。
所以集合的含義是:某些指定的對象集在一起就成為一個(gè)集合,簡稱集,其中每一個(gè)對象叫元素。
比如高一二班集合,那么全部高一二班的同學(xué)就構(gòu)成了一個(gè)集合,每一個(gè)同學(xué)就稱為這個(gè)集合的元素。
2、集合的表示
通常用大寫字母表示集合,用小寫字母表示元素,如集合A={a,b,c}。
a、b、c就是集合A中的元素,記作a∈A,相反,d不屬于集合A,記作dA。
有一些特別的集合需要記憶:
非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)N正整數(shù)集N.或N+
整數(shù)集Z有理數(shù)集Q實(shí)數(shù)集R
集合的表示方法:列舉法與描述法。
①列舉法:{a,b,c……}
②描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來。
如{xR|x-32},{x|x-32},{(x,y)|y=x2+1}
③語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
例:不等式x-32的解集是{xR|x-32}或{x|x-32}
強(qiáng)調(diào):描述法表示集合應(yīng)留意集合的代表元素
A={(x,y)|y=x2+3x+2}與B={y|y=x2+3x+2}不同。
集合A中是數(shù)組元素(x,y),集合B中只有元素y。
3、集合的三個(gè)特性
(1)無序性
指集合中的`元素排列沒有挨次,如集合A={1,2},集合B={2,1},則集合A=B。
例題:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。
解:,A=B
留意:該題有兩組解。
(2)互異性
指集合中的元素不能重復(fù),A={2,2}只能表示為{2}
(3)確定性
集合的確定性是指組成集合的元素的性質(zhì)必需明確,不允許有模棱兩可、含混不清的狀況。
高一下冊數(shù)學(xué)必修一學(xué)問點(diǎn)梳理
公理1:假如一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上的全部的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。
公理2:假如兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條通過這個(gè)點(diǎn)的公共直線
公理3:過不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。
推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。
推論2:經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個(gè)平面。
推論3:經(jīng)過兩條平行直線,有且只有一個(gè)平面。
公理4:平行于同一條直線的兩條直線相互平行。
等角定理:假如一個(gè)角的兩邊和
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