教育教學(xué)工作個人年度總結(jié)范本（3篇）

第10頁共10頁教育教學(xué)?工作個人?年度總結(jié)?范本轉(zhuǎn)?眼間，一?個學(xué)期又?匆匆而過?，回顧本?學(xué)期，感?觸頗深。?借用老舍?先生的一?句話就是?：“有喜?有憂，有?笑有淚，?有花有果?，有香有?色，既須?勞動，又?長見識”?，這就是?工作的樂?趣。在本?學(xué)期我分?管學(xué)校小?學(xué)部的教?育教學(xué)工?作，并擔(dān)?任五(2?)班語文?教學(xué)及班?主任工作?，這是我?本學(xué)期的?工作任務(wù)?。本人恪?盡職守，?勤勤懇懇?，踏踏實?實做好每?一項工作?。在學(xué)校?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，按照?學(xué)期初制?定的工作?計劃，圓?滿的完成?了本學(xué)期?的教育教?學(xué)工作，?下頭將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、強(qiáng)化教?務(wù)重點，?進(jìn)取推進(jìn)?學(xué)校教育?教學(xué)工作?1、教?師的備課?。本學(xué)期?在小學(xué)三?年級以上?各班各科?，全面推?行“三激?三導(dǎo)”，?同年組同?學(xué)科教師?統(tǒng)一備課?，大家共?同研究討?論教學(xué)中?的問題，?并做到四?個統(tǒng)一。?即：前提?測評、學(xué)?習(xí)目標(biāo)、?自學(xué)思考?、當(dāng)堂檢?測基本統(tǒng)?一。共同?研究授課?的重點、?難點，消?除對教材?知識方面?有爭議的?知識疑點?。教案的?書寫字跡?要工整，?資料要具?體，重點?要突出，?貼合模式?要求，要?求有前提?測評、學(xué)?習(xí)目標(biāo)、?重點難點?、課時安?排、授課?時間、授?課過程、?自學(xué)指導(dǎo)?、當(dāng)堂檢?測、課堂?小結(jié)、布?置作業(yè)、?課后反思?等。2?、教師的?講課：開?學(xué)初，為?了提高教?師的教學(xué)?水平，在?學(xué)部進(jìn)取?開展“兩?課”活動?，以“示?范課”為?模型，以?“匯報課?”為主體?，開展了?學(xué)部聽課?活動，促?進(jìn)了教師?團(tuán)體教學(xué)?水平的提?高，為搞?好教研工?作奠定了?基礎(chǔ)。每?次活動我?們都認(rèn)真?抓好以下?環(huán)節(jié)：全?員參加聽?課、評課?，共同診?斷、總結(jié)?，在教師?之間展開?了互相學(xué)?習(xí)、互相?促進(jìn)、互?相提高的?良好風(fēng)氣?。并針對?新接班的?教師進(jìn)行?經(jīng)驗傳授?，商定教?法，大家?積思廣益?，發(fā)言進(jìn)?取，共同?探討了一?些日常教?學(xué)中存在?的問題，?提出了卓?有成效的?見解，為?各個層次?的教師供?給了鍛煉?的舞臺，?搭建了成?長的階梯?，也提高?了教師的?課堂教學(xué)?水平。真?正認(rèn)識到?“三激三?導(dǎo)”教學(xué)?的重要性?。課堂既?體現(xiàn)以教?師為主導(dǎo)?、學(xué)生為?主體的主?導(dǎo)思想，?又體現(xiàn)出?學(xué)生“自?主、合作?、探究”?的學(xué)習(xí)方?法，充分?發(fā)揮教師?的聰明智?慧，充分?調(diào)動學(xué)生?主動學(xué)習(xí)?的進(jìn)取性?，培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)問?題、解決?問題、探?索規(guī)律的?終身學(xué)習(xí)?的本事，?培養(yǎng)學(xué)生?閱讀、觀?察、傾聽?、思考的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、?關(guān)于作業(yè)?書寫的批?閱。學(xué)部?各科作業(yè)?齊全，學(xué)?生書寫工?整認(rèn)真，?在作業(yè)檢?查中著重?查了作業(yè)?錯題、錯?字的更正?情景。關(guān)?于作業(yè)的?批閱，總?體上來講?作業(yè)批閱?認(rèn)真及時?，全批全?改，批閱?沒有拖閱?現(xiàn)象，三?至六年級?作文批閱?細(xì)致，具?有針對性?和鼓勵性?。加強(qiáng)培?優(yōu)補(bǔ)差工?作的管理?。要求教?師根據(jù)本?班的實際?情景找出?存在的問?題，分析?問題的根?源。進(jìn)取?探索轉(zhuǎn)化?學(xué)困生的?途徑，共?同尋求科?學(xué)合理、?切實有效?地提高教?學(xué)質(zhì)量的?對策，使?后進(jìn)生取?得提高。?本學(xué)期?學(xué)部共檢?查各科作?業(yè)___?_次，主?任和組長?親自檢查?并匯總，?對發(fā)現(xiàn)的?問題進(jìn)行?了及時糾?正，學(xué)期?結(jié)束前，?對各科作?業(yè)完成情?景進(jìn)行了?檢查統(tǒng)計?。所有作?業(yè)都按時?完成了一?學(xué)期的任?務(wù)。二?、關(guān)于教?研活動的?開展本?學(xué)期初，?學(xué)部組織?全體教師?學(xué)習(xí)教學(xué)?理念及“?三激三導(dǎo)?”教法，?討論教學(xué)?中遇到的?難題。共?開展教研?活動__?__次，?語文教研?組___?_次，數(shù)?學(xué)教研組?____?次，英語?教研組_?___次?。教師能?進(jìn)取進(jìn)行?業(yè)務(wù)自修?，勤記業(yè)?務(wù)筆記。?每位教師?寫教學(xué)論?文一篇，?寫教學(xué)工?作總結(jié)一?篇。本學(xué)?期學(xué)部還?進(jìn)行了各?班寫字比?賽，語數(shù)?英競賽，?并評出了?一二三等?獎并發(fā)放?獎品。?三、課程?的教授情?景及教學(xué)?成績本?學(xué)期共進(jìn)?行三次月?考，三次?分析結(jié)果?顯示，學(xué)?部語文成?績整體呈?優(yōu)勢，數(shù)?學(xué)、英語?成績部分?班級有待?提高(每?次月考后?都有匯總?并存檔)?。能夠說?學(xué)部主任?已基本完?成了本學(xué)?期的基本?任務(wù)，回?想一學(xué)期?，學(xué)部主?任的工作?繁瑣而任?重，需要?常抓不懈?。四、?學(xué)部工作?存在的不?足1、?有些教研?活動開展?的不夠扎?實，細(xì)節(jié)?工作做的?不到位，?比如團(tuán)體?備課只做?到大家積?思廣益，?沒有真正?拿出當(dāng)堂?備的教案?，還有編?寫學(xué)案時?同年組教?師應(yīng)當(dāng)在?一齊制定?十分適用?有價值的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、前提測?評、自學(xué)?思考題和?當(dāng)堂檢測?。然后，?由教師分?工編寫學(xué)?案。2?、學(xué)生課?外閱讀沒?能堅持常?住不懈。?3、有?些班級學(xué)?生字跡不?規(guī)范，潦?草。五?、改善工?作措施?1、加強(qiáng)?新教師課?堂教學(xué)的?指導(dǎo)力度?，不斷豐?富新教師?教學(xué)經(jīng)驗?，為學(xué)校?教育教學(xué)?工作增添?新的活力?。2、?進(jìn)一步探?索完善教?務(wù)工作的?新方法、?挖掘教研?資源，強(qiáng)?化教學(xué)研?究活動，?切實為學(xué)?校教育教?學(xué)質(zhì)量的?提高供給?有效途徑??？偨Y(jié)?一學(xué)期的?教學(xué)工作?，盡管有?了必須的?提高和成?績，但在?一些方面?還存在著?不足，異?常是由于?工作的繁?雜，缺乏?計劃性，?導(dǎo)致有些?工作半途?而廢。另?外有創(chuàng)造?性的工作?思路也不?是很多，?個別工作?做的還不?夠完善，?這有待于?在今后的?工作中加?以改善。?在新的一?年里，我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項政?策規(guī)章制?度，努力?使思想覺?悟和工作?效率全面?進(jìn)入一個?新水平，?為學(xué)校的?發(fā)展做出?更大更多?的貢獻(xiàn)。?教育教?學(xué)工作個?人年度總?結(jié)范本（?二）在?這學(xué)期我?擔(dān)任七年?級二班，?三班的英?語教學(xué)。?由于基礎(chǔ)?差，教學(xué)?經(jīng)驗不足?，所以我?對教學(xué)工?作不敢怠?慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?入研究教?法，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)。經(jīng)?過努力，?我學(xué)到了?很多東西?同時在教?學(xué)過程中?對七年級?教學(xué)也有?了一些自?己的想法?。以下是?我在本學(xué)?期的個人?工作情況?總結(jié)。?1、教學(xué)?計劃七?年級是小?學(xué)到初中?的轉(zhuǎn)型期?，教學(xué)方?式和教學(xué)?內(nèi)容都開?始發(fā)生轉(zhuǎn)?變，所以?我時刻注?意學(xué)生對?這種轉(zhuǎn)變?的適應(yīng)情?況，及時?解決出現(xiàn)?的問題。?我努力把?學(xué)習(xí)內(nèi)容?歸類，用?盡量簡潔?卻有趣的?方式教課?，讓學(xué)生?在不知不?覺中接受?知識，以?免學(xué)生對?英語的學(xué)?習(xí)產(chǎn)生厭?煩的情緒?。兩個班?的人數(shù)都?在___?_人左右?，要想對?所有學(xué)生?進(jìn)行細(xì)致?的輔導(dǎo)，?這幾乎是?不可能的?，所以我?每周都會?制定目標(biāo)?，針對廣?泛出現(xiàn)的?問題進(jìn)行?有針對性?的輔導(dǎo)。?經(jīng)過一年?的學(xué)習(xí)，?學(xué)生們已?經(jīng)逐漸的?適應(yīng)了初?中的教學(xué)?模式，知?識上也有?了一定的?提高，而?且知識的?運用也較?好。2?、教學(xué)成?績在這?一年的學(xué)?習(xí)中大部?分的學(xué)生?都能夠掌?握初一應(yīng)?該掌握的?英語知識?，而且能?夠較為熟?練的運用?，這對他?們今后的?學(xué)習(xí)非常?有幫助。?另外，除?了課本知?識的學(xué)習(xí)?我還注意?學(xué)生良好?習(xí)慣的培?養(yǎng)，希望?他們逐漸?增強(qiáng)自制?力，為學(xué)?生從老師?教的學(xué)習(xí)?模式向自?學(xué)型學(xué)習(xí)?模式轉(zhuǎn)換?打好基礎(chǔ)?。本學(xué)期?的英語期?末考試中?，七(3?)班平均?分是__?__分，?居同級同?類第一;?七(2)?班平均分?是26.?11，居?同級同類?第二，可?喜可賀，?但與外校?比起來還?有很大的?差距。?3、存在?的問題?雖然學(xué)生?基本上都?能把所學(xué)?的知識掌?握，但是?在知識的?靈活應(yīng)用?方面卻仍?舊存在困?難。另外?，部分學(xué)?生對學(xué)習(xí)?失去了興?趣，注意?力投放在?其他的地?方，英語?字母的書?寫仍然是?一個問題?，這不僅?不利于教?師的教學(xué)?而且嚴(yán)重?影響學(xué)生?以后的發(fā)?展，從而?對學(xué)生人?格的塑造?產(chǎn)生很壞?的影響。?4、改?進(jìn)的措施?只有掌?握了這一?學(xué)期教學(xué)?和工作中?存在的問?題，才能?更好的進(jìn)?行改進(jìn)，?所以我常?常對自己?的工作進(jìn)?行反思，?以期有更?好的教學(xué)?方式呈現(xiàn)?在學(xué)生面?前。經(jīng)過?思考，我?發(fā)現(xiàn)還有?以下需要?改進(jìn)的地?方：首先?，對該年?級教學(xué)重?點不明確?，從而導(dǎo)?致有時候?教學(xué)思路?不明確，?教學(xué)內(nèi)容?過多。其?次，在掌?握課堂方?面有欠缺?，不能時?刻從總體?上注意到?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況。?最后，在?教學(xué)過程?中，對知?識的延伸?拓展做的?不是很好?。鑒于以?上幾點，?在接下來?的工作中?我要多從?學(xué)生的角?度想問題?真正了解?學(xué)生學(xué)習(xí)?的困難，?幫學(xué)生解?決學(xué)習(xí)中?遇到的問?題并讓學(xué)?生逐漸建?立起自信?，在輕松?快中進(jìn)一?步提高學(xué)?習(xí)成績。?以上就?是我對本?學(xué)期教學(xué)?工作的總?結(jié)，在這?一年中我?遇到了很?多的困難?同時也學(xué)?到了很多?，體驗了?很多的快?樂，在以?后的教學(xué)?中我一定?多學(xué)多思?考并且努?力提高自?己的教學(xué)?水平和能?力。教?育教學(xué)工?作個人年?度總結(jié)范?本（三）?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)年?已經(jīng)結(jié)束?。首先感?激各位領(lǐng)?導(dǎo)對我的?關(guān)心和信?任，感激?各位教師?在工作方?應(yīng)對我的?大力支持?，才能使?得我本人?的各項工?作得以全?面順利完?成。本學(xué)?期，我始?終以百倍?的信心和?熱情投入?各項工作?，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?同志，虛?心請教，?以全面實?施素質(zhì)教?育為根本?宗旨，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持和個人?的努力工?作下，依?靠全體教?職工的共?同努力，?取得了必?須的成績?，現(xiàn)將本?學(xué)期個人?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，革?新觀念，?提升理念?，不斷提?高管理本?事。理?念是先導(dǎo)?，學(xué)習(xí)是?保證。作?為一個學(xué)?校的教學(xué)?組織者和?管理者，?首先應(yīng)具?備的是過?硬的專業(yè)?素質(zhì)的協(xié)?調(diào)管理本?事。本學(xué)?年我不斷?學(xué)習(xí)新課?程理念，?學(xué)習(xí)學(xué)校?管理知識?，學(xué)習(xí)市?縣有關(guān)學(xué)?校常規(guī)管?理要求，?以很好的?完成學(xué)校?賦予的職?責(zé)，并在?平時的工?作中主動?向有經(jīng)驗?的老教師?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)請教，?使自我的?育人和管?理水平不?斷得到提?高，從而?更有的放?矢地指導(dǎo)?自我的教?學(xué)和管理?實踐，更?好地為學(xué)?校教育教?學(xué)工作服?務(wù)。二?、轉(zhuǎn)變觀?念，更新?方式，推?進(jìn)課程改?革，促使?我校師生?綜合素質(zhì)?全面發(fā)展?。本學(xué)?期，在學(xué)?校日常教?學(xué)管理和?教研教改?工作中，?重點開展?了以下幾?個方面的?工作，使?我校各項?工作進(jìn)一?步得到發(fā)?展和提高?。1、?更新教育?模式，著?力提高英?語教學(xué)水?平。一是?組織開展?了教師學(xué)?英語活動?，將日常?口語打印?發(fā)于教師?手中，要?求教師常?學(xué)習(xí)，會?將口語應(yīng)?用于課堂?教學(xué)和平?時的師生?對話中，?構(gòu)成英語?學(xué)習(xí)的良?好氛圍。?二是開展?課間項語?活動，用?形式多樣?的的方式?教給學(xué)生?英語知識?。三是開?辟英語書?畫、每日?英語等學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的渠道?，使我校?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?英語的興?趣和英語?知識水平?不斷得到?提升。?2、成功?組織舉辦?北區(qū)英語?聯(lián)片教研?活動。_?___年?____?月，__?__縣北?區(qū)小學(xué)英?語聯(lián)片教?研活動在?我校舉行?，作為本?次活動的?組織者，?我精心排?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，活動?開展順利?，到達(dá)預(yù)?期效果，?受到縣師?訓(xùn)中心和?全體與會?教量的一?致好評。?3、組?織全鄉(xiāng)學(xué)?生綜合素?質(zhì)競賽。?為了使我?鄉(xiāng)學(xué)生的?綜合素質(zhì)?得到全面?發(fā)展的提?高，本學(xué)?期組織了?全鄉(xiāng)學(xué)生?的禮儀、?安全、生?活、學(xué)習(xí)?、社會等?方面的綜?合知識競?賽，全鄉(xiāng)?共___?_名學(xué)生?獲獎，學(xué)?生的綜合?素質(zhì)得了?很好的檢?測和提高?。從試題?的編寫、?活動組織?、活動開?展，我始?終高度認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?確?；顒?圓滿完成?。4、?組織開展?全鄉(xiāng)教師?學(xué)科賽教??；顒臃?初賽和決?賽兩部分?進(jìn)行，全?鄉(xiāng)教師參?與講、聽?、評課。?在全鄉(xiāng)決?賽中，個?個教師奮?勇當(dāng)先，?亮點多多?，經(jīng)過活?動開展，?以點帶面?，使我鄉(xiāng)?教師的育?人本事和?水平有了?大幅度提?高。在今?年___?_月份舉?行的全縣?小學(xué)教師?優(yōu)質(zhì)課展?評活動中?，由我校?選送的教?師李會民?榮獲語文?組一等獎?，同時被?命名為縣?級教學(xué)能?手。5?、組織教?師進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備?的使用本?事培訓(xùn)，?每位科任?教學(xué)對電?腦使用常?識、課件?制作等學(xué)?習(xí)時間不?低于10?課時，大?部分教師?能正確操?作。6?、定期組?織開展課?堂教學(xué)研?討活動和?教師業(yè)務(wù)?本事幫扶?活動，不?斷促進(jìn)教?師的專業(yè)?成長。?三、強(qiáng)化?管理，落?實措施，?提高實效?，確保教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?中有升。?1、做?好課程設(shè)?置和課表?、作息時?間調(diào)排工?作。確保?課程設(shè)置?合理，課?時開齊一?足，課時?安排科學(xué)?合理，便?于師生操?作。2?、認(rèn)真抓?好教學(xué)常?規(guī)檢查工?作。組織?教研組定?期對科任?教師的教?案、作業(yè)?、學(xué)習(xí)筆?記、工作?筆記等進(jìn)?全面檢查?，以保證?日常教學(xué)?扎實有效?開展。?3、巡查?經(jīng)?；?。?每一天早?、午、自?習(xí)和三操?等常規(guī)時?間對各班?進(jìn)行巡查?，作到了?腿勤，確?保教學(xué)秩?序井然。?4、認(rèn)?真做好缺?勤教師的?課程調(diào)整?，保證學(xué)?生的有效?學(xué)習(xí)。?5、自我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校各項?規(guī)定，三?操、上課?等常規(guī)工?作從無遲?到現(xiàn)象，?為教師了?作好表率?，做到打?鐵本身硬?。四、?配合學(xué)校?做好各項?工作，使?本學(xué)年學(xué)?校各項工?作順利完?成。1?、配合學(xué)?校做好雙?高普九及?教育強(qiáng)縣?迎驗各項?工作。親?自組織并?參與學(xué)校?文化建設(shè)?、部室建?設(shè)等工作?，與教師?們一道同?甘共苦，?進(jìn)取出智?出力。?2、建立?教師檔案?卡和學(xué)生?成長記錄?袋。3?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)不在時?，負(fù)責(zé)管?理好學(xué)校?的各項日?常工作，?保證本學(xué)?年學(xué)校各?項事務(wù)無?意外發(fā)生?，并做到?勤匯報，?多請示。?經(jīng)過組?織開展一?系列教育?教教學(xué)活?動，本學(xué)?年我校全?體師生的?綜合素質(zhì)?有了明顯?提高，先?后有__?__等_?___位?教師的論?文在省、?刊物上發(fā)?表，__?__等_?___位?教師的教?育敘事、?教學(xué)案例?被錄入_?___縣?第___?_屆校本?研論壇材?料匯編，?在全縣交?流學(xué)習(xí)，?被命名為?縣級教學(xué)?能手。異?常是在藝?術(shù)特色教?育這一塊?，更是碩?果累累，?本學(xué)全校?師生共同?參與藝術(shù)?文化的交?流、學(xué)習(xí)?和創(chuàng)作，?共有根雕?、石刻、?泥塑、千?字文印章?等各類優(yōu)?秀手工及?藝術(shù)作品?____?余件被學(xué)?校美術(shù)室?、勞技室?展覽和收?藏，極大?的豐富了?師生課余?生活，使?學(xué)生的動?手操作本?事和社