2022年中考物理真題強(qiáng)化練習(xí)：光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)綜合考查

2022年中考物理真題強(qiáng)化練習(xí)：光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)綜合考查

1.（2022舟山）如圖，小舟利用平面鏡研究光的反射定律，下列說法錯(cuò)誤的是（）

O

A.是入射光線

B.反射角等于30°

C.將激光筆靠近〃時(shí)，光線OB會(huì)靠近ON

D.繞郵前后轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)板，尸板上觀察不到光線

2.（2022江蘇無錫）如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同關(guān)于該

實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

茶色玻璃板

A.選用茶色玻璃板便于確定像的位置B.茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上

C.若B能與A的像完全重合，說明像與物等大D.在B位置放上光屏能接收到A的像

3.（2022溫州）如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列操作正

確的是（）

A.移動(dòng)丙靠近乙

B.移動(dòng)丙遠(yuǎn)離乙

C.移動(dòng)乙靠近丙

D.移動(dòng)乙遠(yuǎn)離丙

4.（2022四川涼山州）用如圖所示的器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，在此實(shí)驗(yàn)中:

（1）選用（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”）的目的是便于確定像的位置；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在（選填“甲”或“乙”）側(cè)觀察蠟燭A所成的像；

（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離反射面時(shí)，其像的大小（選填“變大”“變小”或“不變

5.（2022大連）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、支架、白

紙、刻度尺、火柴等。

（1）用兩個(gè)相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，主要是為了比較像與物的關(guān)系，這里用到的是科學(xué)研究中的

（選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或"等效替代法”）；

（2）在水平桌面上鋪一張白紙，可以在白紙上標(biāo)記平面鏡、物和的位置；

（3）把架在支架上的玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫一條直線代表平面鏡的位置、若玻璃板沒有

與白紙垂直，則所畫的直線能否代表平面鏡的位置？;

（4）如果要使像更清楚，可以在（選填“物”或“像”）一側(cè)鋪上黑紙。

6.（2022四川自貢）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在

平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞加翻折。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板的垂直放在平面鏡上，入射光線40的法線是,光線Z0的入射角大小

是度；

(2)為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是;

A.改變紙板與平面鏡之間的夾角B.沿卯向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E

C.沿郵向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FD.改變?nèi)肷浣堑拇笮?/p>

(3)將一束光貼著紙板E沿40射到鏡面上。點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束60,接著將紙板F繞斷向

后翻折，則紙板F上___________(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光

線與法線在內(nèi)(選填“同一平面”或“不同平面”)

(4)若讓另一束光沿80方向射向平面鏡，反射光將沿以方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明.

A.反射角等于入射角B.在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆

7.(2022湖南長(zhǎng)沙)為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞斷

翻折的紙板的應(yīng)豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線郵垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿式方向射向

。點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光或和反射光明的徑跡。

(1)如圖甲所示,反射角的大小為

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以外為軸旋轉(zhuǎn)

C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以切為軸向后傾倒

8.（2022哈爾濱）小明和小聰在探究“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，研究像與物的大小關(guān)系時(shí):

（1）小明選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了便于比較像和物的大小關(guān)系，小明應(yīng)取來兩支的蠟燭，

在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A,在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說明

（2）小聰選擇平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的高度，你同意他

的方法嗎？為什么？o

（3）利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生__________后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀

察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是o

9.（2022恩施州）同學(xué)們利用兩支相同的蠟燭、白紙、帶支架的薄玻璃板（薄玻璃板與水平紙面垂直）等

器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中取兩支大小相同的蠟燭，將一支蠟燭固定在玻璃板前方，另一支蠟燭放在玻璃板的

后方，移動(dòng)并尋找合適位置，目的是（選填”比較像的亮度”、“確定像的虛實(shí)”或“替代蠟燭的

像"），當(dāng)后面蠟燭與前方蠟燭的像完全重合，就能確定像的位置和大小了。

(2)將蠟燭靠近玻璃時(shí)，蠟燭所成像的高度o(選填“變小”、“變大”或“不變”)

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，兩同學(xué)都在玻璃前方觀察，甲通過玻璃看到乙的眼睛，乙通過玻璃也能看到甲的眼睛,

這說明反射光路是的。

10.(2022廣西賀州)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

蠟燭到平面鏡的距蠟燭的像到平面鏡蠟燭的像與蠟燭的

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

離/cm的距離/cm大小關(guān)系

188相等

21010相等

31515相等

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可歸納出平面鏡成像的特點(diǎn)：像的大小與物體的大小,像與物體到平面鏡的

距離;

(2)圖中平面鏡所成的像是像，像和物體的連線與鏡面o

11.(2022六盤水)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)''的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

刻度尺、火柴、白紙等。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置,

在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)始終保持其與紙面O

（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點(diǎn)燃的

蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。將白紙上

像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡

的相等。

（4）在完成步驟（3）后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合（3）的結(jié)論，小明認(rèn)為自己

已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過程

是否科學(xué)合理？,原因是O

12.（2022江蘇揚(yáng)州）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示。

（1）為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，最好選用（選填“無色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板應(yīng)___________

放置在水平桌面上，可用（填器材名稱）來檢驗(yàn)；

（2）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到A的兩個(gè)像，在玻璃板后方放置棋子B,使之與棋子A較亮的像重

合。在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖2所示，此時(shí)物到鏡面的距離為,像到鏡面的距離

為（選填或"BC'）。可沿方向（選填W或"P0'）移動(dòng)棋

子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律。

圖1圖2

13.(2022山東泰安)李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究平面鏡成像的特點(diǎn)。如圖所示，保持玻璃板與直尺垂直，取

兩支外型相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整。

(1)利用直尺是為了便于測(cè)量像與物到平面鏡的;

(2)選擇兩支外型相同的蠟燭是為了便于比較像與物的關(guān)系；

(3)確定出蠟燭A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面

鏡成的像是(選填“實(shí)像”或“虛像”)；

(4)在物理實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要多次測(cè)量。下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本

實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的相同的是(選填字母符號(hào))。

A.“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量

B.“用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”時(shí)，需要多次測(cè)量被測(cè)物體的長(zhǎng)度

14.(2022六盤水)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)''的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

刻度尺、火柴、白紙等。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置,

在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)始終保持其與紙面O

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點(diǎn)燃的

蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。將白紙上

像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡

的相等。

(4)在完成步驟(3)后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合(3)的結(jié)論，小明認(rèn)為自己

已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過程

是否科學(xué)合理？,原因是O

15.(2022湖北宜昌)在“探究光從玻璃斜射入空氣的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小東借助激光筆、半圓形玻

璃塊和帶刻度的光具盤完成了實(shí)驗(yàn)，觀察到如圖所示的1、2、3三條光束，并在光具盤上用筆描出了對(duì)應(yīng)

的光路。

(1)圖中的折射角大小為;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步發(fā)現(xiàn)，光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角(選填或“<”)入

射角；

（3）現(xiàn)在要探究光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆，具體的操作是,如果看到現(xiàn)象,

就可證明光路是可逆的。

16.（2022云南）小華偶然間整直向下看到放在玻璃磚下面的字發(fā)生了錯(cuò)位。

（1）他想光斜射時(shí)才發(fā)生偏折，才會(huì)出現(xiàn)“池底變淺”的現(xiàn)象，那么光在垂直入射時(shí),光線不再偏折，還會(huì)

有“池底變淺”的現(xiàn)象嗎？上述過程在科學(xué)探究中做（選填“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“提出問題”或“分

析論證

（2）①聯(lián)想到“平面鏡成像”找像位置的方法，于是他按如圖所示將玻璃磚緊貼物體擺放在水平桌面上的

一張白紙上，標(biāo)記出物體的位置。按照?qǐng)D乙的方式沿水平方向觀察物體（觀察盒上的條形碼）。當(dāng)看到物體

經(jīng)玻璃磚成的像時(shí)，前后移動(dòng)小卡片，使小卡片與像在同一個(gè)平面上，將小卡片此時(shí)的位置標(biāo)記在白紙上，

這樣就找到了放置一塊玻璃磚時(shí)的位置。

②隨后，他將玻璃磚離開物體向觀察者移動(dòng)一小段距離后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)像的位置不變，說明玻璃磚與物

體的距離影響成像位置（選填“會(huì)”或“不會(huì)

一.*

（3）為了觀察不同厚度玻璃的成像情況，他將第二塊相同玻璃磚緊貼在第一塊后面，如圖丙所示，觀察并

記錄像的位置；他再將第三塊相同玻璃磚緊貼在前兩塊后面，如圖丁所示，觀察并記錄像的位置。記錄數(shù)

①分析圖的數(shù)據(jù)可知，用一塊玻璃磚觀察時(shí)，像與物體的距離是cm；

②三次實(shí)驗(yàn)都說明了光在垂直入射時(shí)，像的位置會(huì)觀察者(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離

(4)從圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：玻璃的厚度越厚，像與物的距離越o

(5)從以上探究可知，從豎直方向看到的池底比它的實(shí)際位置___________(選填“淺”或"深

2022年中考物理真題強(qiáng)化練習(xí)：光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)綜合考查參考答案

1.（2022舟山）如圖，小舟利用平面鏡研究光的反射定律，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.是入射光線

B.反射角等于30°

C.將激光筆靠近〃時(shí)，光線神會(huì)靠近加

D.繞加前后轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)板，尸板上觀察不到光線

【答案】B

2.（2022江蘇無錫）如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同關(guān)于該

實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.選用茶色玻璃板便于確定像的位置B.茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上

C.若B能與A的像完全重合，說明像與物等大D.在B位置放上光屏能接收到A的像

【答案】D

3.（2022溫州）如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列操作正

確的是（）

破擒板

A.移動(dòng)丙靠近乙

B.移動(dòng)丙遠(yuǎn)離乙

C.移動(dòng)乙靠近丙

D.移動(dòng)乙遠(yuǎn)離丙

【答案】A

4.(2022四川涼山州)用如圖所示的器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)選用(選填“平面鏡”或“透明玻璃板”)的目的是便于確定像的位置；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在(選填“甲”或“乙”)側(cè)觀察蠟燭A所成的像；

(3)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離反射面時(shí)，其像的大小(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】①.透明玻璃板②.甲③.不變

5.(2022大連)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、支架、白

紙、刻度尺、火柴等。

(1)用兩個(gè)相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，主要是為了比較像與物的關(guān)系，這里用到的是科學(xué)研究中的

(選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)；

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，可以在白紙上標(biāo)記平面鏡、物和的位置；

(3)把架在支架上的玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫一條直線代表平面鏡的位置、若玻璃板沒有

與白紙垂直，則所畫的直線能否代表平面鏡的位置？;

（4）如果要使像更清楚，可以在（選填“物”或“像”）一側(cè)鋪上黑紙。

【答案】①.大?、?等效替代法③.像④.平面鏡成像時(shí)像與物的連線與鏡面垂直，

如果玻璃板沒有與白紙垂直，則所成的像會(huì)偏高或偏低，未點(diǎn)燃的蠟燭就不能與前面蠟燭的像重合，導(dǎo)致

實(shí)驗(yàn)無法完成，則所畫的直線不能代表平面鏡的位置。⑤.像

6.（2022四川自貢）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在

平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞斷翻折。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板的垂直放在平面鏡上，入射光線40的法線是,光線力0的入射角大小

是度；

（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A.改變紙板與平面鏡之間的夾角B.沿?cái)嘞蚝筠D(zhuǎn)動(dòng)紙板E

C.沿W向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FD.改變?nèi)肷浣堑拇笮?/p>

（3）將一束光貼著紙板E沿40射到鏡面上0點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束如，接著將紙板F繞面向

后翻折，則紙板F上___________（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光

線與法線在內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面

（4）若讓另一束光沿80方向射向平面鏡，反射光將沿處方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明o

A.反射角等于入射角B.在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆

【答案】①.0N②.40③.D④.不能⑤.同一平面⑥.B

7.（2022湖南長(zhǎng)沙）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞如

翻折的紙板儂刀豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線郵垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿￡0方向射向

。點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光加和反射光?的徑跡。

(1)如圖甲所示，反射角的大小為°;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以加為軸旋轉(zhuǎn)

C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以切為軸向后傾倒

【答案】①.50②C

8.(2022哈爾濱)小明和小聰在探究“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，研究像與物的大小關(guān)系時(shí):

(1)小明選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了便于比較像和物的大小關(guān)系，小明應(yīng)取來兩支的蠟燭，

在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A,在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說明

(2)小聰選擇平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的高度，你同意他

的方法嗎？為什么？

（3）利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生__________后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀

察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是O

【答案】①.相同②.像與物體大小相等③.不同意，刻度尺的刻度線應(yīng)緊貼被測(cè)物體，而

像與刻度尺有一段距離④.反射⑤.平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，

故玻璃板反射的光比平面鏡少.，玻璃板中成的像看起來稍暗些。

9.（2022恩施州）同學(xué)們利用兩支相同的蠟燭、白紙、帶支架的薄玻璃板（薄玻璃板與水平紙面垂直）等

器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中取兩支大小相同的蠟燭，將一支蠟燭固定在玻璃板前方，另一支蠟燭放在玻璃板的

后方，移動(dòng)并尋找合適位置，目的是（選填“比較像的亮度”、“確定像的虛實(shí)”或“替代蠟燭的

像"），當(dāng)后面蠟燭與前方蠟燭的像完全重合，就能確定像的位置和大小了。

（2）將蠟燭靠近玻璃時(shí)，蠟燭所成像的高度o（選填“變小”、“變大”或“不變”）

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，兩同學(xué)都在玻璃前方觀察，甲通過玻璃看到乙的眼睛，乙通過玻璃也能看到甲的眼睛，

這說明反射光路是的。

薄玻璃板

【答案】①.替代蠟燭的像②.不變③.可逆

10.（2022廣西賀州）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

蠟燭到平面鏡的距蠟燭的像到平面鏡蠟燭的像與蠟燭的

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

離/cm的距離/cm大小關(guān)系

188相等

21010相等

31515相等

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可歸納出平面鏡成像的特點(diǎn)：像的大小與物體的大小,像與物體到平面鏡的

距離______

（2）圖中平面鏡所成的像是像，像和物體的連線與鏡面

【答案】①.相等②.相等③.虛④.垂直

11.（2022六盤水）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置,

在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)始終保持其與紙面O

（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點(diǎn)燃的

蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。將白紙上

像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡

的相等。

（4）在完成步驟（3）后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合（3）的結(jié)論，小明認(rèn)為自己

已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過程

是否科學(xué)合理？,原因是0

【答案】（1）便于確定像的位置；（2）垂直；（3）距離；（4）合理；小明將每次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的A和B的位置

在白紙上連線后，發(fā)現(xiàn)這些連線與平面鏡垂直，在綜合上述實(shí)驗(yàn)的所有結(jié)果，總結(jié)出：平面鏡所成的像與

物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。

12.（2022江蘇揚(yáng)州）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示。

（1）為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，最好選用（選填"無色"或"茶色”）玻璃板，玻璃板應(yīng)___________

放置在水平桌面上，可用（填器材名稱）來檢驗(yàn)；

（2）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到A的兩個(gè)像，在玻璃板后方放置棋子B,使之與棋子A較亮的像重

合。在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖2所示，此時(shí)物到鏡面的距離為,像到鏡面的距離

為（選填UAC\aAff\aB￡T或"BC）。可沿方向（選填“W或"PQ〉移動(dòng)棋

子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律。

圖1圖2

【答案】①.茶色②.垂直③.刻度尺④.AC⑤.BC⑥.PQ

13.（2022山東泰安）李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究平面鏡成像的特點(diǎn)。如圖所示，保持玻璃板與直尺垂直，取

兩支外型相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整。

（1）利用直尺是為了便于測(cè)量像與物到平面鏡的;

（2）選擇兩支外型相同的蠟燭是為了便于比較像與物的關(guān)系；

（3）確定出蠟燭A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面

鏡成的像是（選填“實(shí)像”或“虛像”）；

（4）在物理實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要多次測(cè)量。下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本

實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的相同的是（選填字母符號(hào)）。

A.“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量

B.“用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”時(shí)，需要多次測(cè)量被測(cè)物體的長(zhǎng)度

【答案】①.距離關(guān)系②.大?、?虛像④.A

14.（2022六盤水）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

刻度尺、火柴、白紙等。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是O

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置,

在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)始終保持其與紙面。

（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點(diǎn)燃的

蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。將白紙上

像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡

的相等。

（4）在完成步驟（3）后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合（3）的結(jié)論，小明認(rèn)為自己

已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過程

是否科學(xué)合理？,原因是0

【答案】（1）便于確定像的位置；（2）垂直；（3）距離；（4）合理；小明將每次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的A和B的位置

在白紙上連線后，發(fā)現(xiàn)這些連線與平面鏡垂直，