初中生物實(shí)驗(yàn)說課稿

【能力目標(biāo)】了解出臨時(shí)裝片制作過程以及注意事項(xiàng)；【能力目標(biāo)】了解出臨時(shí)裝片制作過程以及注意事項(xiàng)；了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的功能【情感目標(biāo)】通過制作臨時(shí)裝片養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度說課內(nèi)容：七年級(jí)生物（上）《觀察植物細(xì)胞》各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、上午好今天我說課的題目是《觀察植物細(xì)胞》觀察植物細(xì)胞涉及的知識(shí)面很廣、特別是對(duì)臨時(shí)裝片的制作過程、歸納細(xì)胞結(jié)構(gòu)要求很高歷來是教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)新課標(biāo)以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨通過對(duì)該課的學(xué)習(xí)能進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和歸納整和能力這對(duì)以后的自主學(xué)習(xí)有很大的幫助這就對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)所以我選擇了它作為今天我說課的內(nèi)容.希望能得到各位老師的指導(dǎo)“說課”有利于考核教師的理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力也有利于提高教師的語言表達(dá)能力分享了初中生物實(shí)驗(yàn)的說課稿一起來參考一下吧！對(duì)于觀察植物細(xì)胞我將從教材分析，教材處理，教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)過程等4個(gè)方面進(jìn)行剖析一、教材分析：（一）、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片；認(rèn)識(shí)并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖野中2、顯微鏡的使用分幾個(gè)步驟(二)、制作臨時(shí)裝片野中2、顯微鏡的使用分幾個(gè)步驟(二)、制作臨時(shí)裝片1、多媒體演示臨時(shí)裝片的制作步驟：(1)準(zhǔn)備：擦：必須將載玻片、蓋玻片擦拭干凈目的是避免雜質(zhì)出現(xiàn)于視滴：滴加清水時(shí)應(yīng)適量：過多水會(huì)溢出；過少制片容易產(chǎn)生氣泡(2)制片：撕：撕取少量的洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮不要將葉肉一起帶下來展：充分將取下的洋蔥表皮展開避免重疊蓋：蓋蓋玻片一側(cè)先接觸水滴邊緣然后將另一側(cè)緩緩放下(3)染色：滴：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液時(shí)適量：多了會(huì)溢出來污染實(shí)驗(yàn)臺(tái)；少了染色不充分吸：吸水紙應(yīng)有另一側(cè)吸引使稀碘液均勻擴(kuò)散到蓋玻片下使染色充分2、學(xué)生練習(xí)制作臨時(shí)裝片3、學(xué)生觀察自制的臨時(shí)裝片(三)、學(xué)生動(dòng)手制作老師引