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中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理存在問(wèn)題及其解決的對(duì)策一直以來(lái),固定資產(chǎn)管理是中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的薄弱環(huán)節(jié)。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃進(jìn)一步實(shí)施,撤擴(kuò)并學(xué)校正在有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,學(xué)校辦學(xué)條件日益現(xiàn)代化、科學(xué)化,教學(xué)硬軟件設(shè)施投資日趨增長(zhǎng),對(duì)基本建設(shè)投入不斷加大,學(xué)校固定資產(chǎn)管理問(wèn)題尤顯突出。為了保證固定資產(chǎn)的安全、完整,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)無(wú)謂流失,真正發(fā)揮學(xué)校硬件設(shè)施的效益性,促進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理已刻不容緩。中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理存在問(wèn)題及其解決的對(duì)策一直以來(lái),固定資產(chǎn)1一、存在問(wèn)題一方面,許多學(xué)校因固定資產(chǎn)管理意識(shí)不強(qiáng),只顧建設(shè)購(gòu)置,忽略固定資產(chǎn)管理,投入使用后轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn),存在著“重錢輕物”、“重購(gòu)輕管”現(xiàn)象,屬動(dòng)產(chǎn)的固定資產(chǎn),根本沒(méi)有設(shè)置固定資產(chǎn)總帳,明細(xì)帳核算,購(gòu)置時(shí)根本沒(méi)有入帳,形成大量帳外資產(chǎn),更談不上報(bào)廢,減少時(shí)調(diào)整相關(guān)資產(chǎn)項(xiàng)目。屬不動(dòng)產(chǎn)的房屋建筑物完工后,既沒(méi)有辦理竣工決算,也不進(jìn)行驗(yàn)收就開始使用,沒(méi)有及時(shí)增加固定資產(chǎn)。由于沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),許多由于價(jià)值低,易損耗,夠不上固定資產(chǎn)的物品,則作為固定資產(chǎn)入帳;財(cái)產(chǎn)清查不定期;帳項(xiàng)調(diào)整不及時(shí),不準(zhǔn)確;總之,會(huì)計(jì)核算、管理不規(guī)范,導(dǎo)致固定資產(chǎn)價(jià)值在帳面上無(wú)法真實(shí)反映,帳實(shí)不符。缺乏系統(tǒng)的、完善的固定資產(chǎn)管理辦法。一、存在問(wèn)題一方面,許多學(xué)校因固定資產(chǎn)管理意識(shí)不強(qiáng),只顧建設(shè)2另一方面,隨著學(xué)校布局調(diào)整的不斷進(jìn)展,各地不斷撤并了高中、初中、小學(xué),合理擴(kuò)大了學(xué)校的規(guī)模,優(yōu)化教育資源配置,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)管理規(guī)范化的目標(biāo)。但針對(duì)撤并學(xué)校校產(chǎn)處置存在許多問(wèn)題。另一方面,隨著學(xué)校布局調(diào)整的不斷進(jìn)展,各地不斷撤并了高中、初31、由于村級(jí)聯(lián)辦小學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中主要由所在村無(wú)償提供土地,聯(lián)辦村分?jǐn)傓k學(xué)資金,主要以所在村為主,因此在處置校產(chǎn)時(shí)無(wú)法確定權(quán)屬關(guān)系,政府也無(wú)法收回財(cái)產(chǎn),只能由學(xué)校所在村自行處置,不少撤并以后的村小,被村集體擅自出售、出租。1、由于村級(jí)聯(lián)辦小學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中主要由所在村無(wú)償提供土地,聯(lián)42、撤并的初中,一般由鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌建資金、政府撥款籌建,土地由所在地?zé)o償贈(zèng)送,但又沒(méi)有辦理任何法定手續(xù)。在校產(chǎn)處置過(guò)程中,村級(jí)不同意拍賣,強(qiáng)行占用校產(chǎn)、租賃私人辦廠。國(guó)有資產(chǎn)被鄉(xiāng)鎮(zhèn)或行政村所占用。2、撤并的初中,一般由鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌建資金、政府撥款籌建,土地由所在53、多數(shù)學(xué)校的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)既沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù),又沒(méi)有土地使用證,也沒(méi)有房產(chǎn)證,導(dǎo)致政府有關(guān)部門沒(méi)有依據(jù)進(jìn)行拍賣或收購(gòu),只能通過(guò)各方協(xié)商解決。在處置過(guò)程中往往是學(xué)校所在村得利,國(guó)家拿小頭。3、多數(shù)學(xué)校的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)既沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù),又沒(méi)64、由于在撤并學(xué)校過(guò)程中,村、鄉(xiāng)群眾對(duì)辦在家門口的學(xué)校撤并后,帶來(lái)很多的不便,村民起哄、聚眾鬧事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,為了側(cè)重撤并學(xué)校之事,放棄了撤并學(xué)校校產(chǎn)的處置,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)至今還不了了之。4、由于在撤并學(xué)校過(guò)程中,村、鄉(xiāng)群眾對(duì)辦在家門口的學(xué)校撤并后7鑒于以上問(wèn)題與矛盾,導(dǎo)致學(xué)校屬不動(dòng)產(chǎn)的固定資產(chǎn)如土地、房屋、建筑物等,產(chǎn)權(quán)不明確,帳面上沒(méi)有很好反映,存在許多帳外資產(chǎn),處置時(shí)政府未認(rèn)真去管,造成國(guó)有資產(chǎn)的無(wú)謂流失。鑒于以上問(wèn)題與矛盾,導(dǎo)致學(xué)校屬不動(dòng)產(chǎn)的固定資產(chǎn)如土地、房屋、8針對(duì)以上中小學(xué)固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀就如何解決做一些探討:加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算監(jiān)督工作,切實(shí)做好財(cái)務(wù)實(shí)物管理工作,是基礎(chǔ)。針對(duì)以上中小學(xué)固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀就如何解決做一些探討:加強(qiáng)會(huì)計(jì)9學(xué)校自身應(yīng)加強(qiáng)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、管理工作,保證真實(shí)反映固定資產(chǎn)帳面價(jià)值,及時(shí)準(zhǔn)確把握各項(xiàng)資產(chǎn)增減變化及其結(jié)存情況,定期對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查、盤點(diǎn);確保各項(xiàng)資產(chǎn)的安全、完整。學(xué)校自身應(yīng)加強(qiáng)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、管理工作,保證真實(shí)反映10固定資產(chǎn)含義根據(jù)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度規(guī)定》,中小學(xué)校的固定資產(chǎn)是指使用期限在一年以上,單位價(jià)值在500元以上的一般設(shè)備;單位價(jià)值在800元以上的專用設(shè)備;單位價(jià)值未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資。固定資產(chǎn)含義根據(jù)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度規(guī)定》,中小學(xué)校的固定資產(chǎn)是11固定資產(chǎn)分類中小學(xué)校固定資產(chǎn)按性質(zhì)和用途一般分為六類:(1)房屋建設(shè)物;(2)專用設(shè)備,如:教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器、文件設(shè)備、交通運(yùn)輸工具(如電腦、購(gòu)置、信息技術(shù)設(shè)備)等;(3)一般設(shè)備:教學(xué)和辦公用的各種設(shè)備、家具等;(4)文物和陳列品;(5)圖書及音像制品——圖書室、閱覽室的圖書、有關(guān)軟件資料;(6)其他固定資產(chǎn):如課、桌椅,學(xué)生床等大批同類物資。固定資產(chǎn)分類中小學(xué)校固定資產(chǎn)按性質(zhì)和用途一般分為六類:(1)12固定資產(chǎn)取得建設(shè)項(xiàng)目投入使用,取得固定資產(chǎn)、添置動(dòng)產(chǎn)等,應(yīng)按財(cái)政部門有關(guān)規(guī)定辦理,取得的固定資產(chǎn)應(yīng)由財(cái)產(chǎn)保管部門或?qū)9苋藛T驗(yàn)收,入庫(kù)并嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)領(lǐng)用、退回、保管、檢查和維修制度,取得時(shí),及時(shí)正確列入“固定資產(chǎn)”。固定資產(chǎn)取得建設(shè)項(xiàng)目投入使用,取得固定資產(chǎn)、添置動(dòng)產(chǎn)等,應(yīng)按13固定資產(chǎn)處置固定資產(chǎn)變價(jià)出售,報(bào)廢、意外損壞、被盜等,導(dǎo)致固定資產(chǎn)減少,應(yīng)按規(guī)定程序沖減固定資產(chǎn)。固定資產(chǎn)報(bào)廢不能繼續(xù)使用,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù),由固定資產(chǎn)使用或主管單位對(duì)報(bào)廢固定資產(chǎn)提出申請(qǐng),由資產(chǎn)管理部門對(duì)資產(chǎn)是否符合報(bào)廢條件進(jìn)行認(rèn)定,報(bào)廢的固定資產(chǎn)分為儀器設(shè)備和房屋建筑物兩大類進(jìn)行管理。一般的由有關(guān)職能部門報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核銷;價(jià)值在5000元以上的大型、精密、責(zé)重的設(shè)備、儀器的報(bào)廢,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)有關(guān)部門鑒定,報(bào)主管部門或國(guó)有資產(chǎn)管理部門、財(cái)政部門批準(zhǔn)。財(cái)會(huì)部門要憑核準(zhǔn)部門的《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置批復(fù)書》,調(diào)整有關(guān)固定資產(chǎn)帳目。固定資產(chǎn)處置固定資產(chǎn)變價(jià)出售,報(bào)廢、意外損壞、被盜等,導(dǎo)致固14固定資產(chǎn)清查中小學(xué)校應(yīng)定期或者不定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn),年度終了,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面清查、盤點(diǎn),保證帳、卡、物相符。根據(jù)清查結(jié)果編制“固定資產(chǎn)盤存盈虧毀損表”,并按有關(guān)規(guī)定報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門審批處理,應(yīng)按規(guī)定程序及時(shí)處理。固定資產(chǎn)清查中小學(xué)校應(yīng)定期或者不定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn),15學(xué)校應(yīng)明確固定資產(chǎn)管理部門職責(zé),分工明確,各司其責(zé),建立崗位責(zé)任制。實(shí)物管理部門、實(shí)物管理員、財(cái)會(huì)部門、財(cái)會(huì)人員、使用部門,共同做好固定資產(chǎn)管理工作,相互核對(duì),相互制約,各部門固定資產(chǎn)管理核算帳簿設(shè)置應(yīng)規(guī)范化,完整性。學(xué)校應(yīng)明確固定資產(chǎn)管理部門職責(zé),分工明確,各司其責(zé),建立崗位161)財(cái)會(huì)部門:應(yīng)設(shè)置“固定資產(chǎn)”總帳、明細(xì)帳進(jìn)行總括分類核算,按固定資產(chǎn)類別進(jìn)行明細(xì)核算。設(shè)置固定資產(chǎn)登記簿具體反映每類別下每項(xiàng)固定資產(chǎn)品名規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、金額。設(shè)置固定資產(chǎn)卡片具體反映每種固定資產(chǎn)品名、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、金額。1)財(cái)會(huì)部門:應(yīng)設(shè)置“固定資產(chǎn)”總帳、明細(xì)帳進(jìn)行總括分類核算172)財(cái)產(chǎn)保管部門或?qū)9苋藛T:設(shè)置登記固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)登記簿。應(yīng)保證同財(cái)會(huì)部門入帳口徑一致,先總括流水登記反映每年、歷年,學(xué)校所有固定資產(chǎn)增減情況,再按固定資產(chǎn)類別、按財(cái)產(chǎn)名稱分項(xiàng)目登記,設(shè)置、登記固定資產(chǎn)發(fā)出領(lǐng)用登記表,反映領(lǐng)用人、財(cái)產(chǎn)存放地點(diǎn)和財(cái)產(chǎn)保管人等情況。2)財(cái)產(chǎn)保管部門或?qū)9苋藛T:設(shè)置登記固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)登18(3)使用部門:建立固定資產(chǎn)領(lǐng)用發(fā)出登記表。各部門共同行動(dòng),留存一份定期將“固定資產(chǎn)登記簿、固定資產(chǎn)卡片”與“固定資產(chǎn)”總分類帳、明細(xì)帳的記錄(每學(xué)期末或每年末),進(jìn)行核對(duì),定期清查、盤點(diǎn),保證帳帳、帳卡、帳實(shí)相符。(3)使用部門:建立固定資產(chǎn)領(lǐng)用發(fā)出登記表。19總之,固定資產(chǎn)取得、減少、清查、盤點(diǎn)時(shí),由設(shè)置的專門機(jī)構(gòu),配備的專職人員各司其職,各負(fù)其責(zé)??傊潭ㄙY產(chǎn)取得、減少、清查、盤點(diǎn)時(shí),由設(shè)置的專門機(jī)構(gòu),配20二、建立、健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度是保障中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,必須建立、健全各項(xiàng)資產(chǎn)的管理制度,對(duì)實(shí)物資產(chǎn)的采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、領(lǐng)用,發(fā)出盤點(diǎn)、保管、處置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行控制,使固定資產(chǎn)管理規(guī)劃化、制度化、科學(xué)化。二、建立、健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度是保障中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)固定資21一)機(jī)構(gòu)設(shè)置:人員配備及各部門、人員的管理職責(zé)由分管后勤副校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)系固定資產(chǎn)管理的相關(guān)部門—使用部門,實(shí)物管理部門、總務(wù)部門、財(cái)會(huì)部門,明確各部門職責(zé),分工明確,各司其責(zé),相互協(xié)作,相互制約,共同做好固定資產(chǎn)管理工作,建立崗位責(zé)任制,各部門配備專門責(zé)任人。一)機(jī)構(gòu)設(shè)置:人員配備及各部門、人員的管理職責(zé)由分管后勤副校22配備專職實(shí)物保管員:負(fù)責(zé)各類校產(chǎn)驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、領(lǐng)發(fā),分門別類登記固定資產(chǎn)登記等,實(shí)物的進(jìn)出庫(kù)、出借登記工作。對(duì)于新添置的固定資產(chǎn),由實(shí)物管理員當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收登記固定資產(chǎn)卡片,并及時(shí)編號(hào)造冊(cè),辦理登記,入帳手續(xù),未經(jīng)驗(yàn)收,財(cái)會(huì)部門不入帳。配備專職實(shí)物保管員:負(fù)責(zé)各類校產(chǎn)驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、領(lǐng)發(fā),分門23會(huì)計(jì)做好固定資產(chǎn)帳務(wù)處理工作,帳實(shí)核對(duì)工作,保證學(xué)校固定資產(chǎn)價(jià)值真實(shí)性。會(huì)計(jì)做好固定資產(chǎn)帳務(wù)處理工作,帳實(shí)核對(duì)工作,保證學(xué)校固定資產(chǎn)24使用部門領(lǐng)用財(cái)產(chǎn)保管實(shí)行責(zé)任制,制定物品管理責(zé)任書,物品器材誰(shuí)使用誰(shuí)保管。凡屬人為原因造成損壞,遺失照價(jià)賠償,如:教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)施或其他附屬設(shè)施,班主任為責(zé)任人。各處室辦公用的由處室自行保管,責(zé)任人為處室負(fù)責(zé)人。使用部門領(lǐng)用財(cái)產(chǎn)保管實(shí)行責(zé)任制,制定物品管理責(zé)任書,物品器材25對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)的購(gòu)置,要有計(jì)劃,適時(shí)購(gòu)進(jìn),保證供應(yīng),遵循公開、公平、公正原則,凡在政府采購(gòu)目錄上的物品,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度;其他大宗物品的采購(gòu),遵照?qǐng)?zhí)行大宗物品采購(gòu)辦法;遵循采購(gòu)過(guò)程內(nèi)部控制規(guī)定,對(duì)學(xué)校實(shí)物購(gòu)置學(xué)??稍O(shè)置購(gòu)物申領(lǐng)單,由使用部門提出申請(qǐng),由學(xué)校集體討論決定;按規(guī)定程序辦理采購(gòu)。(二)建立資產(chǎn)采購(gòu)、入庫(kù)、保管、使用、移交、報(bào)廢管理制度對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)的購(gòu)置,要有計(jì)劃,適時(shí)購(gòu)進(jìn),保證供應(yīng),遵循公開26建立采購(gòu)程序:請(qǐng)購(gòu)部門經(jīng)辦人員填制購(gòu)物申領(lǐng)單校長(zhǎng)、分管后勤副校長(zhǎng)審批采購(gòu)驗(yàn)收實(shí)物保管入庫(kù)出庫(kù)使用部門領(lǐng)用。建立采購(gòu)程序:請(qǐng)購(gòu)部門經(jīng)辦人員填制購(gòu)物申領(lǐng)單27(三)建立固定資產(chǎn)檔案管理和清查盤點(diǎn)制度建立校產(chǎn)檔案,列出學(xué)校財(cái)產(chǎn)清冊(cè),定期清查盤點(diǎn),每年一次徹底清理盤點(diǎn)。(三)建立固定資產(chǎn)檔案管理和清查盤點(diǎn)制度建立校產(chǎn)檔案,列出學(xué)28三、合理靈活處置閑置校產(chǎn),盤活充實(shí)教育經(jīng)費(fèi),優(yōu)化辦學(xué)資源是效益。閑置校產(chǎn)是指原來(lái)用于辦學(xué)的資產(chǎn),包括土地,房屋建筑物,專用設(shè)備,一般設(shè)備,大批同類物資等固定資產(chǎn),因教育布局調(diào)整,學(xué)校停辦不撤消,資產(chǎn)更新,搬遷或擴(kuò)建等原因,出現(xiàn)閑置不用或不用于教育的那部分教育資源。三、合理靈活處置閑置校產(chǎn),盤活充實(shí)教育經(jīng)費(fèi),優(yōu)化辦學(xué)資源是效29《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十六條規(guī)定“任何組織或者個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)志,房屋和設(shè)備”、《中華人民共和國(guó)教育法》第七十二條第二款規(guī)定:“侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任?!泵魑囊?guī)定閑置校產(chǎn)未經(jīng)規(guī)定的審批權(quán)限和程序,任何單位和個(gè)人不得擅自處置?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十六條規(guī)定“任何組織或者個(gè)人不30依據(jù)法律規(guī)定,各級(jí)政府和教育行政主管部門,相關(guān)職能部門應(yīng)制定相應(yīng)的行政法規(guī),明確農(nóng)村學(xué)校,尤其是村小,教學(xué)點(diǎn)的房屋土地歸屬問(wèn)題,自上而下專門建立相應(yīng)的職能管理部門,具體負(fù)責(zé)農(nóng)村學(xué)校固定資產(chǎn)的管理工作。依據(jù)法律規(guī)定,各級(jí)政府和教育行政主管部門,相關(guān)職能部門應(yīng)制定31學(xué)校嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),摸清底細(xì),理順關(guān)系,明確歸屬,明晰產(chǎn)權(quán);尤其土地房屋、建筑物,以此為基礎(chǔ),通過(guò)相關(guān)職能部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),領(lǐng)取學(xué)校所有校舍的、房屋所有權(quán)證和學(xué)校場(chǎng)地的土地使用權(quán)證。這樣,在學(xué)校撤并前,就按不同的資產(chǎn)類別確定不同的權(quán)屬比例,并在各種產(chǎn)權(quán)證上加以明確,一旦學(xué)校撤并,就可以合理、及時(shí)、靈活對(duì)閑置資產(chǎn)進(jìn)行清理處置。象高中,可由市府牽頭會(huì)同市教育局、財(cái)政局、國(guó)土局等有關(guān)部門與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府統(tǒng)一協(xié)商依法處置,初中由市教育局與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)府一起進(jìn)行處理,小學(xué)由市教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村三級(jí)一起進(jìn)行處置。學(xué)校嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),摸清底細(xì),理順關(guān)系,明確歸屬,明晰產(chǎn)權(quán);尤其土32閑置校產(chǎn)具體清理處置時(shí),應(yīng)遵循下列處置程序和方法:
一、原閑置校產(chǎn)占用學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)閑置校產(chǎn)進(jìn)行清理、登記、造冊(cè),并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,教育行政主管部門組織核實(shí)后報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門存檔備案,對(duì)已明確不再用于辦學(xué)的閑置校產(chǎn),可依法進(jìn)行處置。閑置校產(chǎn)具體清理處置時(shí),應(yīng)遵循下列處置程序和方法:一、原閑33二、土地、房屋建筑物處置程序1、由原資產(chǎn)占用學(xué)校提出書面申請(qǐng),填報(bào)《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置申報(bào)表》,并附詳細(xì)的情況說(shuō)明和原因,并由閑置校產(chǎn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門共同審核簽署意見(jiàn),由教育行政部門向市政府報(bào)批。二、土地、房屋建筑物處置程序1、由原資產(chǎn)占用學(xué)校提出書面申請(qǐng)342、由資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)按規(guī)定程序進(jìn)行評(píng)估,土地由土管局評(píng)估,房屋、建筑物由有資格的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)估,并由教育、國(guó)資、土管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關(guān)村對(duì)評(píng)估資產(chǎn)進(jìn)行界定,按資產(chǎn)形成過(guò)程分析明確各資產(chǎn)權(quán)屬比例。2、由資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)按規(guī)定程序進(jìn)行評(píng)估,土地由土管局評(píng)估,房屋353、公開出讓:以評(píng)估價(jià)作為基準(zhǔn)價(jià),由相關(guān)部門依法組織參與,公開向社會(huì)出讓,出讓應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正、合理的原則,采用拍賣、投標(biāo)等方法進(jìn)行。3、公開出讓:以評(píng)估價(jià)作為基準(zhǔn)價(jià),由相關(guān)部門依法組織參與,公364、無(wú)法出讓的,也可采用出租、以地?fù)Q地等特殊方式處置。4、無(wú)法出讓的,也可采用出租、以地?fù)Q地等特殊方式處置。37三、專用設(shè)備處置程序1、專用設(shè)備(如各種教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、交通運(yùn)輸工具)、一般設(shè)備(如教學(xué)和辦公用的各種家具設(shè)備、大批同類物資等固定資產(chǎn),單位價(jià)值在5000元以上(含5000元)先由原使用學(xué)校提出書面申請(qǐng),填報(bào)《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置申報(bào)表》,并附詳細(xì)的情況說(shuō)明和原因,經(jīng)教育行政部門審核同意后,報(bào)財(cái)政局審批。三、專用設(shè)備處置程序1、專用設(shè)備(
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