自動化專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本（3篇）

第13頁共13頁自動化專?業(yè)實(shí)習(xí)工?作總結(jié)樣?本通過?錄像參觀?了解實(shí)際?自動化產(chǎn)?品在生產(chǎn)?中的應(yīng)用?及作用，?實(shí)習(xí)企業(yè)?的生產(chǎn)組?織與管理?生產(chǎn)工藝?及生產(chǎn)流?程，現(xiàn)場?電氣控制?設(shè)備的類?型及原理?，儀表檢?測與控制?系統(tǒng)的組?成及應(yīng)用?情況。?實(shí)習(xí)是教?學(xué)與實(shí)際?相結(jié)合的?重要實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)。在實(shí)?習(xí)過程中?，學(xué)校也?以培養(yǎng)學(xué)?生觀察問?題、解決?問題和向?生產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的能?力和方法?為目標(biāo)。?培養(yǎng)我們?的團(tuán)結(jié)合?作精神，?牢固樹立?我們的群?體意識，?即個人智?慧只有在?融入集體?之中才能?限度地發(fā)?揮作用。?我們在?實(shí)習(xí)中了?解到了工?廠供配電?控制系統(tǒng)?，尤其是?了解到了?工廠控制?柜的組成?及運(yùn)行過?程，為以?后再控制?器開發(fā)領(lǐng)?域打下一?個堅(jiān)實(shí)的?基矗通過?參觀日升?集團(tuán)自動?化系統(tǒng)，?使我開闊?了眼界、?拓寬了知?識面，為?學(xué)好專業(yè)?課積累必?要的感性?知識，為?我們以后?在質(zhì)的變?化上奠定?了有力的?基礎(chǔ)。?通過實(shí)習(xí)?，對我們?鞏固和加?深所學(xué)理?論知識，?培養(yǎng)我們?的獨(dú)立工?作能力和?加強(qiáng)勞動?觀點(diǎn)起了?重要作用?。一、?實(shí)習(xí)安排?實(shí)習(xí)時?間跨度一?個月(_?___月?____?日-__?__月_?___日?)二、?實(shí)習(xí)要求?1、了?解自動化?在現(xiàn)代工?業(yè)的中的?運(yùn)作過程?。2、?對自動化?控制過程?的實(shí)際應(yīng)?用，有一?個感性的?認(rèn)識。?3、了解?工廠自動?控制儀器?在生產(chǎn)中?的實(shí)際應(yīng)?用。4?、通過錄?像、參觀?，了解實(shí)?際自動化?產(chǎn)品在生?產(chǎn)中的應(yīng)?用及作用?。了解自?動化控制?儀器的發(fā)?展?fàn)顩r，?使用情況?，新成果?新技術(shù)的?應(yīng)用情況?。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?1、流?程方面?(1)實(shí)?習(xí)企業(yè)的?生產(chǎn)組織?與管理、?生產(chǎn)工藝?及生產(chǎn)流?程(2?)影響生?產(chǎn)操作的?主要因素?(3)?企業(yè)的主?要生產(chǎn)設(shè)?備概況?2、控制?系統(tǒng)方面?(1)?現(xiàn)場電氣?控制設(shè)備?的類型及?原理(?2)控制?室內(nèi)電氣?控制設(shè)備?的類型及?原理、控?制柜的結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)及?內(nèi)部導(dǎo)線?布置(?3)電氣?控制設(shè)備?的維護(hù)、?檢修及管?理，使用?情況及存?在的問題?(4)?電氣控制?系統(tǒng)的組?成及應(yīng)用?情況(?5)電氣?控制設(shè)備?的改進(jìn)或?自制的原?理與方案?等3、?自動化儀?表系統(tǒng)方?面(1?)現(xiàn)場檢?測儀表的?類型及工?作原理?(2)儀?表室內(nèi)的?顯示調(diào)節(jié)?儀表類型?及工作原?理，儀表?盤的布置?原則(?3)儀表?的調(diào)校、?維護(hù)、檢?修及管理?，使用情?況及存在?的問題?(4)儀?表檢測與?控制系統(tǒng)?的組成及?應(yīng)用情況?(5)?儀表的改?進(jìn)或自制?的原理與?方案等?4、自動?化綜合控?制系統(tǒng)方?面(1?)工廠自?動化綜合?控制系統(tǒng)?的整體水?平及應(yīng)用?概況(?2)實(shí)習(xí)?崗位的自?動控制系?統(tǒng)及控制?流程(?3)自動?控制系統(tǒng)?中，工藝?參數(shù)自動?檢測、信?號傳輸、?聯(lián)鎖保護(hù)?等環(huán)節(jié)的?結(jié)構(gòu)原理?與綜合應(yīng)?用(4?)工廠的?常規(guī)控制?手段如工?廠供電技?術(shù)，交直?流電力拖?動控制系?統(tǒng)的應(yīng)用?(5)?工廠的現(xiàn)?代控制技?術(shù)如PL?C、DC?S、計(jì)算?機(jī)控制及?信息通訊?系統(tǒng)的應(yīng)?用現(xiàn)狀及?工業(yè)生產(chǎn)?的自動化?發(fā)展方向?四、實(shí)?習(xí)心得體?會作為?一名自動?化專業(yè)大?三的學(xué)生?，我們已?經(jīng)學(xué)習(xí)了?《電路》?，《單片?機(jī)原理及?應(yīng)用技術(shù)?》，《模?擬電子技?術(shù)》，《?電機(jī)拖動?基捶這三?門專業(yè)基?礎(chǔ)課程。?為了給即?將學(xué)習(xí)的?專業(yè)課程?，打下良?好的基礎(chǔ)?，對本專?業(yè)的課程?及其在實(shí)?習(xí)工業(yè)生?產(chǎn)中的應(yīng)?用有一個?感性的認(rèn)?識，大三?的第一個?學(xué)期初，?進(jìn)行了為?期一個月?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)。感受?頗多，因?為我們雖?然已經(jīng)是?一名大三?的學(xué)生，?但是我們?對于本專?業(yè)在實(shí)際?應(yīng)用中的?作用，幾?乎沒有一?點(diǎn)頭緒，?但是通過?這次實(shí)習(xí)?，我了解?到了更多?的有關(guān)知?識。這?次我們實(shí)?習(xí)，我們?學(xué)到了很?多在書本?上無法學(xué)?到的知識?。知道了?理論來源?于實(shí)踐，?課本上的?理論知識?與實(shí)際操?作具有一?定的差別?。我們要?靈活運(yùn)用?課本上的?專業(yè)知識?，這樣才?能運(yùn)用到?實(shí)際操作?中來。通?過觀看錄?像，我了?解到了自?動控制在?生產(chǎn)和軍?事上有著?巨大的作?用，現(xiàn)代?的控制系?統(tǒng)是離不?開自動控?制的。?我對于自?動化控制?有了初步?的了解。?同時，我?通過到各?個工廠的?參觀，深?入體會了?自動控制?在現(xiàn)代社?會中的重?要地位。?后來又在?重鋼進(jìn)行?了定點(diǎn)實(shí)?習(xí)，我被?分到了棒?材車間，?主要負(fù)責(zé)?軋鋼過程?，基本上?全部由自?動化控制?系統(tǒng)進(jìn)行?控制，工?人只負(fù)責(zé)?遠(yuǎn)程操作?，和現(xiàn)場?維護(hù)工作?。雖然我?們沒有能?力進(jìn)行實(shí)?際操作，?但是通過?現(xiàn)場操作?工人的指?導(dǎo)，介紹?，我們基?本了解了?軋鋼過程?的機(jī)器控?制。來?之前，老?師首先強(qiáng)?調(diào)了安全?問題，畢?竟實(shí)際現(xiàn)?場是有一?定的危險?的。然后?接著車間?的負(fù)責(zé)人?對我們講?解了有關(guān)?軋鋼車間?的理論操?作，讓我?們對于軋?鋼有了一?個表面的?認(rèn)識，了?解了它是?怎樣運(yùn)作?的。以后?我們又在?負(fù)責(zé)人的?帶領(lǐng)下進(jìn)?行了現(xiàn)場?參觀實(shí)習(xí)?，實(shí)地了?解了自動?控制過程?的運(yùn)行及?操作。同?時，我為?了能夠更?好的了解?棒材車間?的工作流?程，我個?人又了解?到棒材車?間的產(chǎn)品?主要有：?優(yōu)質(zhì)碳素?圓鋼、低?合金圓鋼?、合金結(jié)?構(gòu)圓鋼、?普碳圓鋼?、熱軋帶?肋鋼筋。?為了給?以后的專?業(yè)課程有?一個更深?入的認(rèn)識?，我還跟?著公司的?幾位技術(shù)?人員參觀?了車間的?總控制室?，了解了?PLC的?基本工作?原理：P?LC采用?“順序掃?描，不斷?循環(huán)”的?工作方式?。1、?每次掃描?過程。集?中對輸入?信號進(jìn)行?采樣。集?中對輸出?信號進(jìn)行?刷新。?2、輸入?刷新過程?。當(dāng)輸入?端口關(guān)閉?時，程序?在進(jìn)行執(zhí)?行階段時?，輸入端?有新狀態(tài)?，新狀態(tài)?不能被讀?入。只有?程序進(jìn)行?下一次掃?描時，新?狀態(tài)才被?讀入。?3、一個?掃描周期?分為輸入?采樣，程?序執(zhí)行，?輸出刷新?。4、?元件映象?寄存器的?內(nèi)容是隨?著程序的?執(zhí)行變化?而變化的?。5、?掃描周期?的長短由?三條決定?。(1?)CPU?執(zhí)行指令?的速度(?2)指令?本身占有?的時間(?3)指令?條數(shù)6?、由于采?用集中采?樣。集中?輸出的方?式。存在?輸入/輸?出滯后的?現(xiàn)象，即?輸入和輸?出響應(yīng)延?遲。經(jīng)?過一個月?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，我對?自動化的?應(yīng)用有了?很深的理?解。不論?是在鋼鐵?生產(chǎn)，還?是水利發(fā)?電，自動?化都滲透?到了其基?本的運(yùn)作?流程。自?動化的應(yīng)?用實(shí)在是?太廣泛了?，這同時?就使很多?的同學(xué)反?而找不到?正確的學(xué)?習(xí)方向。?所以，這?次實(shí)習(xí)的?過程中，?我盡可能?的去多方?面的學(xué)習(xí)?相關(guān)行業(yè)?對于自動?化應(yīng)用的?需求，然?后根據(jù)自?己所感興?趣的去選?擇以后所?要從事的?工作。?總之，在?這次的實(shí)?習(xí)中，我?學(xué)到了許?多在學(xué)校?不曾學(xué)到?的知識，?擺脫了枯?燥的課堂?理論學(xué)習(xí)?，找到一?個更好的?學(xué)習(xí)方式?，理論結(jié)?合實(shí)際操?作，讓我?對自動化?專業(yè)知識?有了一個?感性的認(rèn)?識和理解?，在此，?我要感謝?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和老師?給我們提?供了這次?實(shí)習(xí)機(jī)會?。自動?化專業(yè)實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)樣本（?二）一?.實(shí)習(xí)目?的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是教?學(xué)與生產(chǎn)?實(shí)際相結(jié)?合的重要?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。?在生產(chǎn)實(shí)?習(xí)過程中?，校園也?以培養(yǎng)學(xué)?生觀察問?題、解決?問題和向?生產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的潛?力和方法?為目標(biāo)。?培養(yǎng)我們?的團(tuán)結(jié)合?作精神，?牢固樹立?我們的群?體意識，?即個人智?慧只有在?融入群眾?之中才能?最大限度?地發(fā)揮作?用。透?過這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?使我在生?產(chǎn)實(shí)際中?學(xué)習(xí)到了?電氣設(shè)備?運(yùn)行的技?術(shù)管理知?識、電氣?設(shè)備的制?造過程知?識及在校?園無法學(xué)?到的實(shí)踐?知識。在?向工人學(xué)?習(xí)時，培?養(yǎng)了我們?艱苦樸素?的優(yōu)良作?風(fēng)。在生?產(chǎn)實(shí)踐中?體會到了?嚴(yán)格地遵?守紀(jì)律、?統(tǒng)一組織?及協(xié)調(diào)一?致是現(xiàn)代?化大生產(chǎn)?的需要，?也是我們?當(dāng)代大學(xué)?生所務(wù)必?的，從而?近一步的?提高了我?們的組織?觀念。?我們在實(shí)?習(xí)中了解?到了工廠?供配電系?統(tǒng)，尤其?是了解到?了工廠變?電所的組?成及運(yùn)行?過程，為?小區(qū)電力?網(wǎng)設(shè)計(jì)、?建筑供配?電系統(tǒng)課?程設(shè)計(jì)奠?定基礎(chǔ)。?透過參觀?四川第一?化工集團(tuán)?自動化系?統(tǒng)，使我?開闊了眼?界、拓寬?了知識面?，為學(xué)好?專業(yè)課積?累必要的?感性知識?，為我們?以后在質(zhì)?的變化上?奠定了有?力的基礎(chǔ)?。透過?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?，對我們?鞏固和加?深所學(xué)理?論知識，?培養(yǎng)我們?的獨(dú)立工?作潛力和?加強(qiáng)勞動?觀點(diǎn)起了?重要作用?。二.?實(shí)習(xí)資料?一.安?全教育學(xué)?習(xí)的目的?：二.?事故的發(fā)?生及其預(yù)?防：1?.事故發(fā)?生的因素?人為因素?--不安?全行為物?的因素-?-不安全?因素2.?發(fā)生事故?的認(rèn)為因?素1).?管理層因?素;2)?、違章：?a.錯誤?操作b.?違章操作?c、蠻干?3).安?全職責(zé)(?素質(zhì))差?。(二?)化工生?產(chǎn)特點(diǎn)的?簡要介紹?：化工生?產(chǎn)的特點(diǎn)?是以天然?氣作原料?，用直接?催化法分?式合成胺?。1、?原料，半?成品，成?品多分為?易燃易爆?或是有毒?物2、生?產(chǎn)工藝多?為高溫，?高壓或是?底溫高壓?3、生產(chǎn)?的連續(xù)性?強(qiáng)，自動?化程度高?4、工業(yè)?三廢多，?影響環(huán)境?(三)?學(xué)習(xí)和了?解變電所?的主要結(jié)?構(gòu)型式，?結(jié)構(gòu)種類?和特點(diǎn)。?(五)?了解變電?所的主要?技術(shù)要求?以及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)。?(六)了?解工廠的?生產(chǎn)組織?管理狀況?，勞動定?額和成本?核算的方?法。(?七)了解?工廠開展?的新材料?、新工藝?、新技術(shù)?的研究狀?況。(?八)實(shí)習(xí)?期間進(jìn)行?了社會主?義、愛國?主義教育?、進(jìn)行愛?勞動、守?紀(jì)律教育?，進(jìn)行安?全、保密?教育。?三.常規(guī)?型變電所?設(shè)備選型?(a)、?設(shè)備的選?取配置應(yīng)?力求小型?化，要保?證技術(shù)先?進(jìn)、工作?性能穩(wěn)定?可靠，質(zhì)?量有保證?且售后服?務(wù)跟得上?。(b)?、所內(nèi)應(yīng)?采用兩臺?主變，要?求節(jié)能且?有載調(diào)壓?型，一般?采用S1?0或SZ?10型變?壓器，S?11型也?在發(fā)展之?列，變壓?器容量要?根據(jù)電力?負(fù)荷狀況?而定，但?兩臺主變?容量比不?應(yīng)超過1?∶3，阻?抗電壓、?變比、接?線組別應(yīng)?相同，誤?差不超過?____?%，為以?后變壓器?并列運(yùn)行?帶給條件?。(c)?、所用變?采用__?__臺S?10-5?0kVA?/35/?0.4k?V直配變?，裝在3?5kV進(jìn)?線外側(cè)或?35kV?母線上，?所用變采?用跌落熔?斷器控制?。(d)?、高壓斷?路器應(yīng)采?用SF6?斷路器，?35kV?斷路器采?用LW8?-35型?，10k?V斷路器?采用LW?3-10?型。(e?)、35?kV進(jìn)線?采用雙回?，為環(huán)網(wǎng)?工程做好?準(zhǔn)備。?(6)3?5kV母?線使用L?GJ__?__-1?20鋁絞?線，采用?單母線不?分段接線?，10k?V母線采?用分段接?線，出線?4-6回?為好。(?f)、無?功補(bǔ)償容?量按主變?容量的_?___%?-___?_%而定?，采用B?WF-2?00-1?W型電容?器，電壓?為星形接?線。(g?)、避雷?措施：3?5kV線?路采用避?雷線，所?內(nèi)采用避?雷針和避?雷器兩種?。避雷針?使用鍍鋅?圓鋼焊接?，裝設(shè)在?所區(qū)的_?___個?角;避雷?器采用金?屬氧化物?避雷器，?35kV?側(cè)裝在母?線上，1?0kV側(cè)?裝在出線?處。(h?)、所內(nèi)?隔離開關(guān)?操作機(jī)構(gòu)?上應(yīng)設(shè)"?五防"閉?鎖，由人?工或由計(jì)?算機(jī)綜合?自動化系?統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"?五防"?。(i)?控制、保?護(hù)、測量?部分采用?計(jì)算機(jī)綜?合自動化?管理系統(tǒng)?。透過?這次電氣?自動化實(shí)?習(xí)，使我?在生產(chǎn)實(shí)?際中學(xué)習(xí)?到了電氣?設(shè)備運(yùn)行?的技術(shù)管?理知識、?電氣設(shè)備?的制造過?程知識及?在校園無?法學(xué)到的?實(shí)踐知識?。在向工?人學(xué)習(xí)時?，培養(yǎng)了?我們艱苦?樸素的優(yōu)?良作風(fēng)。?在生產(chǎn)實(shí)?踐中體會?到了嚴(yán)格?地遵守紀(jì)?律、統(tǒng)一?組織及協(xié)?調(diào)一致是?現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需?要，也是?我們當(dāng)代?大學(xué)生所?務(wù)必的，?從而近一?步的提高?了我們的?組織觀念?。透過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?對我們鞏?固和加深?所學(xué)理論?知識，培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作?潛力和加?強(qiáng)勞動觀?點(diǎn)起了重?要作用。?自動化?專業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?樣本（三?）一、?實(shí)習(xí)目的?1、通?過親身接?觸自動化?設(shè)備和實(shí)?驗(yàn)器材，?并且通過?老師及工?廠人員的?講解，對?自動化專?業(yè)進(jìn)行初?步的認(rèn)識?，在實(shí)踐?中驗(yàn)證、?鞏固和深?化已學(xué)的?專業(yè)理論?基礎(chǔ)知識?。2、?加強(qiáng)對企?業(yè)技術(shù)操?作的理解?，將學(xué)到?的知識與?實(shí)際相結(jié)?合，運(yùn)用?已學(xué)的專?業(yè)基礎(chǔ)課?程理論知?識，對實(shí)?習(xí)單位的?各項(xiàng)技術(shù)?操作進(jìn)行?初步分析?觀察和分?析對比，?找到其合?理和不足?之處，靈?活運(yùn)用所?學(xué)的專業(yè)?知識，在?實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)并提出?問題，找?到解決問?題的思路?和方法，?提高分析?問題和解?決問題的?能力。?3、見識?電子控制?類產(chǎn)品的?設(shè)計(jì)、開?發(fā)及維護(hù)?等過程，?理解自動?化專業(yè)的?發(fā)展動態(tài)?與專業(yè)前?景。4?、通過一?定的實(shí)踐?認(rèn)知實(shí)習(xí)?，為以后?的畢業(yè)設(shè)?計(jì)及論文?撰寫做好?鋪墊。?5、讓我?們了解到?知識與現(xiàn)?實(shí)之間的?'差距，?提升自己?實(shí)際的工?作能力，?領(lǐng)悟到現(xiàn)?實(shí)工作中?我們需要?什么，我?們應(yīng)該朝?哪一方面?發(fā)展，對?我們以后?的發(fā)展指?明了道路?，為今后?真正走上?工作崗位?打下良好?基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)及時?間安排?1、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：?____?技術(shù)工程?股份有限?公司2?、時間安?排：8?：30由?武漢科技?大學(xué)黃家?湖校區(qū)出?發(fā)9：?20到達(dá)?____?技術(shù)工程?股份有限?公司，開?始參觀?11：0?0返回學(xué)?校三、?實(shí)習(xí)單位?介紹_?___技?術(shù)工程股?份有限公?司(簡稱?____?，cct?ec)，?是由中國?冶金科工?集團(tuán)(m?cc)發(fā)?起設(shè)立的?科技型股?份制企業(yè)?。___?_年，_?___集?團(tuán)在美國?《財富》?雜志評選?的世界企?業(yè)500?強(qiáng)中，排?名第__?__位。?____?部設(shè)在武?漢，是國?內(nèi)最大的?以連鑄、?板帶冷軋?與表面處?理為特色?的冶金專?業(yè)化技術(shù)?工程公司?;___?_年__?__月，?____?集團(tuán)宣布?，___?_南方合?并___?_，自此?，___?_成為_?___南?方的全資?子公司。?公司主?營業(yè)務(wù)為?：方坯、?板坯和薄?板坯連鑄?連軋工程?，板帶冷?軋與處理?工程和工?業(yè)電氣自?動化控制?系統(tǒng)。自?動化專業(yè)?認(rèn)識實(shí)習(xí)?心得。_?___現(xiàn)?依托集團(tuán)?各項(xiàng)優(yōu)勢?在北京設(shè)?立了分支?機(jī)構(gòu)，從?事國內(nèi)外?海水淡化?項(xiàng)目的投?資、建設(shè)?和運(yùn)營。?連鑄核心?業(yè)務(wù)有：?epc工?程總承包?，事業(yè)部?具有專業(yè)?化連鑄技?術(shù)研發(fā)、?工程設(shè)計(jì)?、設(shè)備制?造能力的?優(yōu)勢，可?以為客戶?提供各類?連鑄機(jī)(?大小方坯?、圓坯、?矩形坯、?異型坯、?扁坯、板?坯、薄板?坯等)的?設(shè)計(jì)、制?造、安裝?、調(diào)試一?條龍工程?總承包及?單項(xiàng)服務(wù)?;技術(shù)服?務(wù)，事業(yè)?部依靠專?業(yè)化連鑄?技術(shù)研發(fā)?實(shí)力，為?客戶提供?連鑄生產(chǎn)?工藝、品?種開發(fā)、?生產(chǎn)工藝?訣竅、鑄?坯質(zhì)量問?題診斷等?相關(guān)技術(shù)?服務(wù);設(shè)?備維護(hù)服?務(wù)外包，?事業(yè)部具?有專業(yè)化?連鑄設(shè)備?制造、供?應(yīng)鏈管理?能力，能?夠提供連?鑄設(shè)備維?護(hù)服務(wù)外?包，為客?戶帶來良?好的經(jīng)濟(jì)?效益。?公司人力?資源實(shí)力?：___?_年初，?公司已有?職工__?__人，?其中技術(shù)?管理人員?____?人，擁有?博士學(xué)位?____?人、碩士?學(xué)位__?__人、?高級工程?師以上職?稱___?_人。公?司在北京?設(shè)有自己?獨(dú)立的研?究院，擁?有多項(xiàng)自?主知識產(chǎn)?權(quán)的核心?技術(shù)，每?年研發(fā)費(fèi)?用占營業(yè)?額的__?__%，?研發(fā)實(shí)力?強(qiáng)大。_?___擁?有專業(yè)的?設(shè)備制造?基地--?____?易新科技?，設(shè)備制?造能力強(qiáng)?大。主要?機(jī)械、電?氣設(shè)備在?公司內(nèi)部?制造完成?，產(chǎn)品質(zhì)?量和交貨?期有保證?。事業(yè)?部/子公?司：連鑄?事業(yè)部、?海外事業(yè)?部、北京?科貿(mào)、斯?瑞普科技?、___?_易新科?技、__?__重工?。四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?___?_月__?__日我?們到了_?___易?新科技股?份有限公?司，在實(shí)?習(xí)開始，?由公司員?工李華剛?師傅帶領(lǐng)?全班同學(xué)?對公司各?個車間進(jìn)?行專業(yè)性?的參觀，?在車間里?李師傅對?同學(xué)們參?觀中的疑?問進(jìn)行了?專業(yè)、技?術(shù)性的講?解。在參?觀過程中?，李師傅?針對我們?專業(yè)對他?們車間采?用及開發(fā)?的新技術(shù)?、新設(shè)備?進(jìn)行了詳?細(xì)的介紹?，這對我?專業(yè)知識?的認(rèn)識更?深了一層?。各個車?間各司其?職，但又?緊密聯(lián)系?，比如做?一臺軋鋼?機(jī)，它需?要各個車?間的配合?，從最初?的圖紙?jiān)O(shè)?計(jì)到最后?的零件組?裝要求毫?無差錯，?精密準(zhǔn)確?。對于?李師傅介?紹的一些?簡短又新?鮮的名詞?如“銅排?”“總、?分控制機(jī)?”“pi?d”等，?同學(xué)們疑?惑百出，?紛紛提出?自己的疑?問。而李?師傅耐心?的為我們?在專業(yè)技?術(shù)與知識?方面進(jìn)行?了解惑，?電子產(chǎn)品?本來就更?新速度快?，在技術(shù)?研發(fā)方面?需要什么?，大學(xué)生?需要具備?什么，專?業(yè)的發(fā)展?前景怎樣?等問題他?都做了非?常詳細(xì)的?介紹。因?為他做該?公司工作?