普通工人半年工作總結(jié)范本（3篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)普通工人?半年工作?總結(jié)范本?在每年?的公司組?織的安全?生產(chǎn)月等?活動(dòng)中，?我工段都?能積極配?合，全力?以赴，努?力干好每?一件事情?。尤其是?安全大檢?查工作中?，我工段?都能夠按?公司的要?求開展好?各項(xiàng)工作?，從思想?上高度重?視，查隱?患、治隱?患，確保?安全、平?穩(wěn)、高效?生產(chǎn)。現(xiàn)?將上半年?我工段工?作總結(jié)如?下。一?、經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)分析與?節(jié)能降耗?工作成果?顯著1?、把節(jié)能?降耗與修?舊利廢工?作發(fā)揚(yáng)廣?大上半?年，我工?段在節(jié)能?降耗與修?舊利廢方?面可以說(shuō)?是成績(jī)顯?著。工段?組織清洗?了舊除塵?布袋__?__多條?;自行修?理dn1?00的閘?閥___?_個(gè);清?理水洗塔?舊填料_?___立?方米;清?理疏通了?發(fā)生器錐?底沖洗水?dn50?的球閥多?個(gè)，為修?舊利廢寫?下了濃重?的一筆。?2、工?段級(jí)的經(jīng)?濟(jì)活動(dòng)分?析會(huì)已邁?向軌道?上半年我?工段在分?廠領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?逐步展開?了工段級(jí)?的經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)分析會(huì)?。首先工?段把日常?的各項(xiàng)工?作列成表?格的形式?，甚至是?問(wèn)答題的?形式，讓?班組去回?答，指導(dǎo)?他們?cè)鯓?展開經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)分析?。然后再?把比較規(guī)?范的文章?給大家做?為模板，?讓大家學(xué)?著去分析?，最后寫?出了結(jié)合?自己班組?實(shí)際的分?析文章，?既有統(tǒng)一?性，又有?針對(duì)性，?達(dá)到了經(jīng)?濟(jì)分析的?目的。同?時(shí)我們也?要求他們?班與班之?間做一個(gè)?橫比，不?同時(shí)期之?間做一個(gè)?縱比，更?有說(shuō)服力?，更有比?較力，更?能說(shuō)明問(wèn)?題，效果?比較好。?3、一?次水的節(jié)?約與考評(píng)?已到極致?在上半?年我工段?對(duì)一次水?的節(jié)約可?以說(shuō)是到?了極致，?無(wú)論是專?工，還是?工段或者?是員工大?家都對(duì)一?次水的使?用非常地?節(jié)約，工?段上出臺(tái)?了較為嚴(yán)?厲的考評(píng)?制度來(lái)促?進(jìn)大家對(duì)?一次用量?的節(jié)約。?在安全生?產(chǎn)的前題?的下，努?力節(jié)約一?次水，為?節(jié)能降耗?工作節(jié)約?哪怕是一?滴水。?4、電石?扣灰工作?與電石粉?塵回收工?作小有成?就“不?算不知道?，一算嚇?一跳”，?說(shuō)這個(gè)話?我覺(jué)得特?有成就感?。因?yàn)樯?半年，我?工段在電?石卸車入?庫(kù)時(shí)共扣?電石灰份?合計(jì)有_?___多?噸，折合?人民幣約?____?多萬(wàn)元，?這的確不?是一個(gè)小?數(shù)字。雖?然我們經(jīng)?受了一些?壓力與困?難，但是?能為公司?挽回這么?多的損失?，我們覺(jué)?的很驕傲?，受點(diǎn)委?屈也是值?得。另外?在電石粉?塵回收上?，我們也?是盡最大?的努力，?消除一些?不利因素?，把這項(xiàng)?工作做好?，爭(zhēng)取多?上一些灰?，共計(jì)上?灰___?_多袋，?折標(biāo)電石?____?噸多，折?合人民幣?近___?_萬(wàn)元，?可以說(shuō)是?小有成就?。二、?工藝質(zhì)量?管理邁向?一個(gè)新臺(tái)?階1、?百日安全?勞動(dòng)競(jìng)賽?如火如荼?自從公?司___?_月份組?織開展的?“百日安?全勞動(dòng)競(jìng)?賽”以來(lái)?，我工段?就組織員?工召開了?動(dòng)員會(huì)，?并以此為?契機(jī)推進(jìn)?工段工藝?質(zhì)量管理?的步伐。?各班之間?競(jìng)爭(zhēng)激烈?，你追我?趕，努力?提高自己?的操作技?能，工作?熱情空前?的高漲，?積極性也?普遍地得?到調(diào)動(dòng)，?使我工段?的各個(gè)工?藝控制點(diǎn)?合格率得?到普遍的?上升，尤?其是次鈉?配置合格?率與乙炔?合格率雙?雙創(chuàng)下_?___%?的合格率?。2、?小指標(biāo)考?核循序漸?進(jìn)隨著?公司質(zhì)量?管理的提?升，對(duì)各?個(gè)主要工?藝控制點(diǎn)?都進(jìn)行了?考核，我?乙炔工段?的發(fā)生器?的溫度合?格率也在?其中考核?的范疇。?而我工段?的發(fā)生器?的溫度影?響因素較?多，加上?先天的設(shè)?計(jì)缺陷，?導(dǎo)致我們?這一塊其?實(shí)就是一?個(gè)軟肋。?對(duì)面這些?困難，我?們?cè)趯９?的指導(dǎo)下?，積極地?想辦法、?找出路，?最后與技?術(shù)部協(xié)商?，我工段?每月把一?些客觀因?素造成的?發(fā)生器低?溫進(jìn)行了?一個(gè)統(tǒng)計(jì)?，然后由?技術(shù)部進(jìn)?行統(tǒng)一核?實(shí)排除，?這樣雖然?工作量很?大，但是?有利于公?平公正與?分廠的總?體考評(píng)成?績(jī);另外?，我們通?過(guò)工段上?的一些考?評(píng)，要求?主控加強(qiáng)?操作與監(jiān)?控，與發(fā)?生崗位緊?密配合，?努力克服?一些人為?的因素造?成的低溫?，使小指?標(biāo)考核有?所進(jìn)步。?3、班?組考評(píng)逐?步細(xì)化乙?炔合格率?納入范圍?之前我?工段對(duì)乙?炔合格率?只要在公?司的要求?范圍內(nèi)，?不會(huì)再考?評(píng)班組，?現(xiàn)在，尤?其是公司?在iso?9001?質(zhì)量體系?認(rèn)證的指?導(dǎo)下，我?工段把乙?炔合格率?也納入班?組考評(píng)的?一個(gè)內(nèi)容?，如果哪?班在設(shè)備?正常的情?況下，乙?炔含硫磷?一個(gè)點(diǎn)扣?班組__?__分，?含兩個(gè)點(diǎn)?扣___?_分，并?處罰當(dāng)班?清凈工_?___元?，起到了?一個(gè)積極?的促進(jìn)作?用。4?、順利圓?滿地完成?了___?_次檢修?消缺任務(wù)?上半年?我工段共?進(jìn)行了_?___次?檢修消缺?任務(wù)，完?成了大修?、中修、?自檢項(xiàng)目?共___?_多項(xiàng)。?更換了鋼?倉(cāng)頂可皮?帶，發(fā)生?四樓東邊?的加料皮?帶，北大?渣泵的護(hù)?板、泵蓋?，更換了?水洗塔的?填料，消?除了多個(gè)?乙炔管漏?點(diǎn)等項(xiàng)目?，為安全?平穩(wěn)生產(chǎn)?從設(shè)備上?提供了一?個(gè)有力保?障。5?、設(shè)備維?護(hù)保養(yǎng)基?本到位?上半年，?我工段對(duì)?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)大?有進(jìn)步，?具有代表?性的是改?造了除塵?風(fēng)箱的卸?灰閥，使?頻繁檢修?的設(shè)備一?下子變的?又簡(jiǎn)單又?適用，節(jié)?約了一大?部分費(fèi)用?，也方便?了操作。?同時(shí)對(duì)大?渣泵的維?護(hù)與保養(yǎng)?也著有成?效，避免?了泵體大?的振動(dòng)，?閥板脫落?故障造成?的降量或?停車事件?的發(fā)生。?對(duì)水環(huán)壓?縮的監(jiān)測(cè)?也比較到?位，一有?蛛絲馬跡?的隱患都?能在第一?時(shí)間內(nèi)發(fā)?現(xiàn)，避免?造成大的?損失。在?各動(dòng)設(shè)備?的潤(rùn)滑管?理上也能?做到巡查?及時(shí)，潤(rùn)?滑及時(shí)，?換油及時(shí)?，為設(shè)備?的正常運(yùn)?行提供了?保障。?6、班組?建設(shè)初見?成效在?班組建設(shè)?這一塊上?，我工段?絲毫不懈?怠，想方?設(shè)法，調(diào)?動(dòng)大家的?積極性，?培養(yǎng)班組?的執(zhí)行力?，傳授班?組一些管?理經(jīng)驗(yàn)與?心得，激?發(fā)大家的?工作熱情?。我工段?先后制做?了《崗位?員工風(fēng)貌?展板》、?《班組考?評(píng)展板》?、《班組?員工考勤?展板》、?《月度明?星展板》?，首先從?硬件上推?進(jìn)班組建?設(shè)的步伐?，然后從?軟件上指?導(dǎo)大家的?日常管理?與考核。?值的可喜?的是，有?個(gè)別班組?已經(jīng)有了?適合自己?班情的班?組考核辦?法與績(jī)效?考核辦法?，這是公?司大搞班?組建設(shè)涌?現(xiàn)出來(lái)的?成果，可?以說(shuō)是初?見成效，?令人欣慰?的。7?、現(xiàn)場(chǎng)文?明生產(chǎn)保?持良好?現(xiàn)場(chǎng)文明?生產(chǎn)與清?潔文明生?產(chǎn)是衡量?一個(gè)現(xiàn)代?化企業(yè)的?最基本與?直觀的條?件。我工?段在上半?年內(nèi)，對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)文明?生產(chǎn)上狠?下功夫，?重新分配?了各設(shè)備?的包機(jī)人?，包片衛(wèi)?生也重新?進(jìn)行了衛(wèi)?生要求，?對(duì)___?_個(gè)水封?罐進(jìn)行了?刷漆工作?，對(duì)各泵?的機(jī)座也?進(jìn)行了清?理與刷漆?，對(duì)清凈?房的地溝?進(jìn)行了徹?底的清淤?，對(duì)浸水?管道進(jìn)行?了除銹刷?漆工作，?對(duì)預(yù)留地?也進(jìn)行的?衛(wèi)生清理?與地平整?理。普?通工人半?年工作總?結(jié)范本（?二）每?一天看似?簡(jiǎn)單、重?復(fù)的工作?，卻又充?滿了挑戰(zhàn)?，每一天?即是昨天?的延續(xù)又?是一個(gè)新?的開始。?我們每一?天的工作?都在圍繞?著安全生?產(chǎn)、平?穩(wěn)運(yùn)行、?人身安全?、設(shè)備安?全、異常?情況處理?，班組建?設(shè)等等幾?個(gè)方面進(jìn)?行著。既?有困難與?挑戰(zhàn)，又?有淚水和?喜悅!?沒(méi)有規(guī)矩?，不成方?圓。我們?班組的工?作的重點(diǎn)?就是要緊?緊抓住安?全紀(jì)律、?工藝紀(jì)律?、勞動(dòng)紀(jì)?律這三大?方面。?一、安全?紀(jì)律方面?安全是?貫穿整個(gè)?生產(chǎn)過(guò)程?中的，安?全是生產(chǎn)?的前提，?生產(chǎn)必須?做到安全?。我們?cè)?工作中必?須堅(jiān)持“?安全第一?，預(yù)防為?主，綜合?治理”的?方針。我?們把安全?生產(chǎn)作為?班組的首?要工作，?并堅(jiān)持做?到以下幾?點(diǎn)：2?、把化工?安全知識(shí)?打印成冊(cè)?發(fā)給員工?學(xué)習(xí)。?3、安排?工作時(shí)把?安全隱患?、危險(xiǎn)源?分析給員?工，教會(huì)?他們正確?的防范方?法。4?、嚴(yán)格執(zhí)?行公司H?SE與化?工廠的各?種安全管?理規(guī)定。?5、每?月的月末?定期組織?員工一起?學(xué)習(xí)事故?案例，吸?取教訓(xùn)、?提高警惕?、杜絕麻?痹思想，?防患于未?然。但有?些員工的?安全意識(shí)?不強(qiáng)，比?如：在脫?離子酸堿?再生時(shí)怕?熱、怕麻?煩而不穿?防酸堿服?;爬管廊?登高作業(yè)?時(shí)不戴安?全帶;夏?季天氣炎?熱而挽起?袖口，安?全帽的帶?子不系等?等。在現(xiàn)?場(chǎng)施工作?業(yè)中出現(xiàn)?的一些安?全問(wèn)題，?例如：我?們的監(jiān)護(hù)?人員經(jīng)常?不能堅(jiān)守?崗位，尤?其是在交?接班時(shí)，?這種情況?尤為突出?。這些問(wèn)?題都說(shuō)明?了我們班?組的安全?管理工作?做得還不?到位、不?夠好，員?工的安全?意識(shí)有待?進(jìn)一步提?高。對(duì)?以上的問(wèn)?題我們班?組專門進(jìn)?行了學(xué)習(xí)?，對(duì)于問(wèn)?題嚴(yán)重個(gè)?別員工給?予了嚴(yán)厲?的批評(píng)。?對(duì)各種施?工作業(yè)：?動(dòng)火作業(yè)?、登高作?業(yè)、有限?空間作業(yè)?、動(dòng)土作?業(yè)、用電?作業(yè)等等?，首先在?現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)?安全措施?，再按?要求填寫?票據(jù)，并?落實(shí)監(jiān)護(hù)?人，施工?中班長(zhǎng)(?或副班長(zhǎng)?)進(jìn)行檢?查，如有?違規(guī)作業(yè)?立即勒令?停工。?安全問(wèn)題?無(wú)小事。?安全問(wèn)題?是關(guān)系到?我們企業(yè)?和廣大員?工切身利?益的大問(wèn)?題。我們?班組每月?組織一次?安全知識(shí)?競(jìng)賽，用?競(jìng)賽的形?式鞏固和?提高員工?的安全知?識(shí)，加強(qiáng)?員工的安?全和風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)。對(duì)?安全違章?問(wèn)題采取?經(jīng)濟(jì)處罰?與思想教?育相結(jié)?合的方法?。形成了?時(shí)時(shí)、事?事、處處?說(shuō)安全，?講安全，?做安全的?好風(fēng)氣。?二、工?藝紀(jì)律方?面俗話?說(shuō)：“學(xué)?習(xí)如逆水?行舟，不?進(jìn)則退。?”我們公?司自投入?生產(chǎn)到今?天已有三?年了，這?三年能堅(jiān)?持學(xué)習(xí)的?員工不多?。按照“?四懂、三?會(huì)”要求?，我們組?織班員學(xué)?習(xí)，學(xué)安?全知識(shí)，?學(xué)工藝技?能知識(shí)和?各崗位的?操作技能?知識(shí)。為?了檢驗(yàn)大?家的學(xué)習(xí)?效果，每?月組織一?次考試，?或口頭問(wèn)?答，或筆?試。成績(jī)?不合格者?給予考核?，或者?取消當(dāng)月?的換休假?。督促大?家主動(dòng)學(xué)?習(xí)，給對(duì)?新員工指?定經(jīng)驗(yàn)?豐富的師?傅，布置?學(xué)習(xí)任務(wù)?，并定期?檢查。要?求新員工?每個(gè)輪班?畫三張流?程圖，對(duì)?布置學(xué)習(xí)?任務(wù)進(jìn)行?抽查，在?現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)?時(shí)必須有?師傅帶領(lǐng)?，禁止上?崗前獨(dú)立?作業(yè)。不?但要關(guān)心?新員工的?工作、學(xué)?習(xí)，還要?關(guān)心他(?她)們的?生活，對(duì)?有困難的?員工班組?給予最大?的幫助。?三、勞?動(dòng)紀(jì)律方?面我們?班組共有?____?名員工，?今年辭職?____?人，人員?多、管理?上難度大?，這是客?觀存在的?問(wèn)題。對(duì)?出勤、假?別的管理?我們嚴(yán)格?執(zhí)行公司?和化工廠?的管理制?度。對(duì)上?不瞞、對(duì)?下不偏不?倚。冬?季來(lái)臨，?防凍檢查?成為我們?的一項(xiàng)重?要的常態(tài)?化工作。?我們班按?人分配了?防凍檢查?的項(xiàng)目和?區(qū)域，要?求嚴(yán)格檢?查防凍，?對(duì)跑冒滴?漏問(wèn)題及?時(shí)處理。?勞動(dòng)紀(jì)?律的好壞?直接反映?了一個(gè)人?的工作態(tài)?度。有些?人太缺乏?對(duì)工作的?熱情和責(zé)?任感，缺?少主觀能?動(dòng)性。安?排的工作?干不到位?，或者干?不好，或?者不干。?根據(jù)這些?問(wèn)題我們?班組制定?了一些制?度。我們?在班組中?揚(yáng)正氣、?樹新風(fēng)，?表?yè)P(yáng)先進(jìn)?，對(duì)在巡?檢中發(fā)現(xiàn)?重大隱患?或問(wèn)題的?員工給予?表?yè)P(yáng)和適?當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)?獎(jiǎng)勵(lì)，并?報(bào)車間或?公司獎(jiǎng)勵(lì)?。對(duì)那些?在工作中?不聽指揮?、不服從?安排的給?予嚴(yán)厲的?批評(píng)和經(jīng)?濟(jì)考核。?對(duì)那些發(fā)?表不利于?團(tuán)結(jié)的言?論者，及?時(shí)進(jìn)行批?評(píng)教育，?使其認(rèn)識(shí)?到錯(cuò)誤。?工作至?今，我們?的員工得?到了極大?的鍛煉，?可以說(shuō)是?經(jīng)驗(yàn)豐富?。針對(duì)經(jīng)?常出現(xiàn)的?問(wèn)題，可?能會(huì)出現(xiàn)?的問(wèn)題，?我們班組?也經(jīng)常討?論解決與?處理的辦?法。做?到有備無(wú)?患，防患?于未然。?有很多次?我們班組?把事故消?滅在萌芽?狀態(tài)，保?證了裝置?的安、穩(wěn)?、長(zhǎng)、滿?、優(yōu)的運(yùn)?行。怎?樣做我該?怎樣做做?一個(gè)學(xué)習(xí)?型的班組?，做一個(gè)?優(yōu)秀的團(tuán)?隊(duì)，做一?名優(yōu)秀的?帶頭人，?做一名合?格的員工?，做一名?優(yōu)秀的員?工。普?通工人半?年工作總?結(jié)范本（?三）自?從去年我?工段發(fā)生?安全事故?之后，對(duì)?我個(gè)人的?震動(dòng)很大?，使我認(rèn)?識(shí)到自身?工作中還?存在的不?足，本年?度上半年?我要求自?己不管任?何檢修項(xiàng)?目，對(duì)其?安全防護(hù)?措施都親?自去抓，?去落實(shí)，?甚至去監(jiān)?護(hù)，確保?檢修中的?安全，尤?其是動(dòng)火?作業(yè)，從?票證的辦?.到置換?，各項(xiàng)防?護(hù)措施的?安排，都?要做到心?中有數(shù)，?忙而不亂?。事實(shí)也?證明，回?顧我工段?上半年的?各項(xiàng)檢修?與動(dòng)火作?業(yè)，都能?夠安全高?效地完成?，無(wú)一例?違反安全?操作規(guī)程?的作業(yè)。?一、對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)隱患?的排查能?夠及早預(yù)?警并協(xié)調(diào)?配合消缺?如果說(shuō)?對(duì)一個(gè)故?障或者問(wèn)?題點(diǎn)的判?斷，結(jié)論?下在蓋棺?定論之后?，我覺(jué)的?這一點(diǎn)都?不足稱道?，只有能?夠在潛伏?期及早地?預(yù)警或者?提出前瞻?性的想法?才是我們?當(dāng)前應(yīng)該?提倡的，?哪怕這個(gè)?預(yù)警是多?余的，或?者是有偏?頗的都不?為過(guò)。本?年度我先?后對(duì)北粗?破機(jī)、小?渣泵、回?收泵等許?多異常都?能在第一?時(shí)間內(nèi)提?出疑慮，?并聯(lián)系消?缺隱患，?確保裝置?的安全與?滿負(fù)荷生?產(chǎn)。但令?人遺憾的?是也有許?多問(wèn)題，?當(dāng)你提出?來(lái)之后，?卻如一縷?輕風(fēng)一樣?拂過(guò)，如?北粗破機(jī)?絲杠斷的?問(wèn)題，只?有等到斷?了10幾?根的時(shí)候?才去解決?，更換下?槽鐵，加?彈簧，最?終使問(wèn)題?得到徹底?解決。還?有小渣泵?，我們?cè)?就提出不?行了，依?然是“可?以用”的?說(shuō)辭，最?終導(dǎo)致半?夜___?_點(diǎn)鐘的?時(shí)候壞了?，差點(diǎn)搞?的降量。?二、班?組建設(shè)已?初見成效?1、從?硬件上完?善班組建?設(shè)所必備?的條件?上半年，?我在分廠?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，首?先從硬件?上完善班?組建設(shè)必?備的一些?條件，我?先后參觀?燒堿分廠?電解工段?三次，與?其工段長(zhǎng)?交流多次?，請(qǐng)教關(guān)?于班組建?設(shè)與工段?管理的一?些好的做?法與先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，并?加以吸收?借鑒，都?得到了好?的效果。?如班組考?評(píng)方面，?員工激勵(lì)?機(jī)制方面?，各類臺(tái)?帳管理方?面都有所?提高，同?時(shí)我也把?我工段周?一安全學(xué)?習(xí)活動(dòng)開?展，應(yīng)急?演練方面?，現(xiàn)場(chǎng)文?明生產(chǎn)責(zé)?任制方面?等做的比?較優(yōu)秀的?也與他們?進(jìn)行了一?個(gè)交流，?也引起燒?堿工段長(zhǎng)?們的極大?興趣，為?工段對(duì)外?樹立了一?個(gè)良好的?形象。?2、工段?管理逐步?趨于科學(xué)?化，制度?化我一?直認(rèn)為，?做為最基?層的管理?，尤其是?每天做人?的工作，?涉及到安?全、考勤?、工藝質(zhì)?量、文明?生產(chǎn)、設(shè)?備管理、?經(jīng)濟(jì)考核?等諸多方?面的工段?長(zhǎng)，其實(shí)?就是一個(gè)?“管家婆?”，面對(duì)?如此錯(cuò)綜?復(fù)雜的關(guān)?系，管理?一定要走?制度化的?路子，不?能帶有隨?意性，更?不能講人?情，搞關(guān)?系。因此?，本年度?，我工段?在執(zhí)行《?聚氯乙烯?乙炔工段?管理標(biāo)準(zhǔn)?》的時(shí)候?上下一盤?棋，始終?堅(jiān)持用一?把尺子衡?量每一件?事情，時(shí)?刻關(guān)注每?一位員工?的思想動(dòng)?態(tài)，如果?處罰了某?一個(gè)人，?不光是罰?完了錢就?了事，還?要掌握他?的心理活?動(dòng)，如果?有疙瘩還?要幫他解?決，既要?教育他，?還要讓他?高興，把?活干好，?在管人的?路子上我?是不斷探?索，大膽?嘗試，積?極諫言，?努力配合?劉段打.?好工段和?各項(xiàng)事務(wù)?。尤其是?班組考核?方面，我?工段鐵面?無(wú)私，獎(jiǎng)?罰分明;?在工段帳?務(wù)管理上?，我工段?實(shí)行專工?管錢，副?段長(zhǎng)管帳?，工段長(zhǎng)?審核，工?段員工監(jiān)?督，班長(zhǎng)?評(píng)議的全?公開化的?管理模式?。3、?本著不斷?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)?題的積極?態(tài)度開展?各項(xiàng)工作?，在“利?”與“弊?”的權(quán)衡?下大膽嘗?試隨著?事物的發(fā)?展規(guī)律與?時(shí)間的推?移，在我?們的日常?管理中會(huì)?暴露出許?多新問(wèn)題?，新矛盾?，因此就?要求我們?要與時(shí)俱?進(jìn)，不斷?開拓。因?此本年度?，我工段?共出臺(tái)各?類工段級(jí)?文件__?__個(gè)，?進(jìn)一步深?化制度化?管人的理?念。同時(shí)?，我工段?在做管理?嘗試的時(shí)?候，不固?步自封、?不縮手縮?腳，而是?用“利”?與“弊”?的原則進(jìn)?行權(quán)衡，?如果是“?利”大于?“弊”，?我們就會(huì)?不折不扣?地去執(zhí)行?。如對(duì)一?、三班主?控的調(diào)動(dòng)?，就是一?個(gè)比較成?功的例子?，站在一?班的利益?上是有“?弊”的，?但是站在?工段的利?益上有“?利”的，?顯而易見?，“利”?是大于“?弊”的。?三、各?類臺(tái)帳已?趨于完善?1、對(duì)?于臺(tái)帳的?建立從思?想意識(shí)里?面有了一?個(gè)轉(zhuǎn)變?之前建立?臺(tái)帳是為?了“應(yīng)付?檢查”而?現(xiàn)在卻是?為了“查?找方便”?，這是一?個(gè)思想意?識(shí)里面的?轉(zhuǎn)變，如?各類安全?臺(tái)帳、儀?表臺(tái)帳，?特種設(shè)備?臺(tái)帳、各?類防護(hù)用?品臺(tái)帳等?。在這一?塊上，也?確實(shí)付出?了很多的?心血，要?做到“滴?水不漏，?無(wú)可挑剔?”還真不?是一件容?易的事。?但是做好?了還真能?起到事半?功倍的效?果，如消?防器材配?置臺(tái)帳，?能夠做到?帳面與現(xiàn)?場(chǎng)統(tǒng)一就?可以心中?有數(shù)，.?房備品備?件臺(tái)帳，?也能夠做?到一查清?楚，心中?有數(shù)。?2、對(duì)于?臺(tái)帳從消?極抵觸到?主動(dòng)建立?的一個(gè)轉(zhuǎn)?變提到?這一條，?還真要感?謝領(lǐng)導(dǎo)的?英明之舉?，給工段?配了電腦??，F(xiàn)在有?了電腦，?好多臺(tái)帳?可以做成?電子版，?既方便保?存，又方?便查詢。?現(xiàn)在我工?段會(huì)主動(dòng)?地建立好?多臺(tái)帳，?有利于各?項(xiàng)工作的?開展，如?無(wú)定河渣?漿輸送管?與上清液?管的維護(hù)?保養(yǎng)臺(tái)帳?，皮帶更?換臺(tái)帳，?減速機(jī)維?護(hù)保養(yǎng)臺(tái)?帳，員工?績(jī)效臺(tái)帳?，班組考?評(píng)臺(tái)帳等?等。四?、經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)分析會(huì)?走向正規(guī)?化在經(jīng)?濟(jì)活動(dòng)分?析會(huì)這一?塊上，我?在老早就?請(qǐng)教過(guò)專?工，應(yīng)該?怎樣入手?，同時(shí)與?燒堿的工?段長(zhǎng)進(jìn)行?過(guò)一個(gè)交?流，聽取?別人的建?議，結(jié)合?自己工段?的實(shí)際情?況把工段?的各項(xiàng)工?作進(jìn)行了?一個(gè)分類?，然后根?據(jù)分類的?情況，查?找每日的?《工作日?志》進(jìn)行?填充具體?的內(nèi)容，?有血有肉?，有綱有?領(lǐng)，有重?點(diǎn)也有概?括。另外?當(dāng)工段一?級(jí)的經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)分析?會(huì)走上渠?道之后，?然后在分?廠領(lǐng)導(dǎo)的?大力扶持?與指導(dǎo)下?，又著手?開展班組?級(jí)的經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)分析?會(huì)，讓他?們要言之?有物，言?之中的，?并把這一?項(xiàng)工作納?入日常例?行的工作?中去，已?收到了良?好的效果?。五、?對(duì)崗位員?工的培訓(xùn)?積極探索?這個(gè)工?作主要是?前半年，?我對(duì)崗位?員工的培?訓(xùn)可以說(shuō)?是一手抓?，親自抓?，不松懈?。內(nèi)容涉?及到安全?、工藝、?設(shè)備、應(yīng)?急處理、?事故預(yù)想?等多個(gè)領(lǐng)?域，苦口?婆心、言?傳身教、?教學(xué)相長(zhǎng)?。怎樣來(lái)?提高大家?的現(xiàn)場(chǎng)操?作水平，?增強(qiáng)其安?全意識(shí)，?我是動(dòng)過(guò)?一些腦筋?的，..?資料、親?自命題、?親自判卷?，也曾經(jīng)?把我的員?工拉到一?樓食堂進(jìn)?行過(guò)比較?正規(guī)的閉?卷考試，?想方設(shè)法?地讓我工?段的員工?培訓(xùn)工作?能落到實(shí)?處，能上?一個(gè)臺(tái)階?而做出了?許多的努?力。六?、個(gè)人學(xué)?習(xí)緊鑼密?鼓，一腔?熱血付諸?東流關(guān)?于個(gè)人學(xué)?習(xí)，我從?來(lái)都沒(méi)有?放棄過(guò)，?無(wú)論是聚?氯乙烯工?藝還是設(shè)?備基礎(chǔ)知?識(shí)，操作?工等資料?，尤其是?報(bào)名工藝?助.以來(lái)?，對(duì)化工?原.，化?工基礎(chǔ)的?學(xué)習(xí)更是?緊鑼密鼓?、起早貪?黑、廢寢?忘食，沒(méi)?想到一紙?文憑卻讓?滿腔的熱?血付諸東?流，為此?我很灰心?，付出與?回報(bào)的心?理杠桿嚴(yán)?重的失衡?。也因此?在自己的?博客上寫?下了《哀?莫大于心?死》的悲?嘆，后來(lái)?我在眾多?博友的鼓?勵(lì)下很快?調(diào)動(dòng)了自?己的心態(tài)?，其實(shí)這?一切都是?“欲望”?惹的禍，?現(xiàn)在我反?倒感覺(jué)輕?松多了。?“無(wú)欲則?鋼”，“?與人無(wú)爭(zhēng)?，與世無(wú)?爭(zhēng)”的日?子過(guò)的無(wú)?比的平靜?與快樂(lè)。?心境平和?的時(shí)候工?作起來(lái)反?倒更有條?.，更有?章法，效?率反而高?了。七?、___?_年工作?不足1?、工作的?時(shí)候過(guò)于?迂腐其?實(shí)關(guān)于這?一點(diǎn)我給?領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面?也提過(guò)，?就是對(duì)于?任何缺陷?得不到及?時(shí)的消除?是深惡痛?絕的，是?一個(gè)純粹?的完善主?義者。比?如在電石?.為了制?止司機(jī)的?抽煙，受?到圍攻，?最終不得?向安環(huán)部?請(qǐng)求援手?的困境;?比如為了?肅清民工?的勞動(dòng)紀(jì)?律遭受整?體罷工的?困境;比?如為了扣?電石灰與?物資部人?員爭(zhēng)執(zhí)的?困境等等?，充分暴?露出我在?工作的時(shí)?候過(guò)于迂?腐，太過(guò)?較真的缺?點(diǎn)。2?、工作的?時(shí)候過(guò)于?激進(jìn)人?無(wú)論干任?何事件，?積極是好?事，但是?積極過(guò)度?了就叫“?激進(jìn)”。?比如身為?副段長(zhǎng)的?我有時(shí)候?想把工作?做好，于?是就犯了?“激進(jìn)”?的錯(cuò)誤。?本來(lái)是工?藝上的事?情，我多?慮了;本?來(lái)是設(shè)備?上的事情?，我多嘴?了;本來(lái)?是“一把?手”的事?情，我越?權(quán)了。說(shuō)?明自己在?日常的工?作中還缺?少歷練，?缺少老成?，有思想?不成熟的?缺點(diǎn)。?3、工作?的時(shí)候有?點(diǎn)浮躁?人有一個(gè)?好的心情?，工作效?率是的，?適宜的寬?松環(huán)境也?能激發(fā)出?人的聰明?才智，提?高工作效?率，如果?有顧慮工?作起來(lái)難?免有浮躁?。本年度?，我在工?作的某些?時(shí)候還是?有一點(diǎn)浮?躁，現(xiàn)場(chǎng)?巡檢也有?點(diǎn)粗糙，?可能會(huì)留?下一個(gè)半?個(gè)的死角?查不到，?如對(duì)乙炔?氣柜取樣?口漏氣的?問(wèn)題，簽?工作票與?調(diào)度時(shí)間?矛盾的問(wèn)?題都與我?有關(guān)，可?見我的工?作作風(fēng)還?是有不嚴(yán)?謹(jǐn)，不細(xì)?致的缺點(diǎn)?。1、?把安全環(huán)?保工作做?為一切工?作的出發(fā)?點(diǎn)與落腳?點(diǎn)2、?加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)?巡檢，細(xì)?致入微查?隱患要?想確保裝?置與人員?的安全，?平穩(wěn)滿負(fù)?荷生產(chǎn)，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的?隱患排查?與消缺是?關(guān)鍵。因?此，__?__年我?計(jì)劃在原?有巡檢的?基礎(chǔ)上，?更加細(xì)致?。對(duì)日常?生產(chǎn)中或?者操作中?遇到的問(wèn)?題要深入?探究，把?可能發(fā)生?的操作失?誤或者違?章操作進(jìn)?行合理的?推演，告?訴崗位員?工怎樣排?除一些生?產(chǎn)中遇到?的故障，?提高員工?的應(yīng)急處?理能力，?避免安全?事件的發(fā)?生。3?、加強(qiáng)工?藝與質(zhì)量?的管理?關(guān)于這一?點(diǎn)其實(shí)在?我工段有?很深的潛?力可挖，?如水環(huán)壓?縮機(jī)介質(zhì)?含酸的問(wèn)?題，水洗?塔阻力大?的問(wèn)題，?乙炔總管?含酸的問(wèn)?題，乙炔?氣柜PH?值顯酸性?的問(wèn)題，?次鈉配置?指標(biāo)高低?的問(wèn)